作文模擬考場

訓(xùn)練文題（4B）

模擬考場作文

人生就是一個尋找的過程，尋找友情，尋找愛情，尋找快樂，尋找幸?！?/p>

請以“尋找”為話題寫一篇不少于800字的文章。

考前思路點撥

1、行文的基本思路

本次作文的中心是“尋找”，“尋找”兩個字是最重要的。為何要尋找，如何尋找，尋找什么，寫成議論文有一定難度，但不是不能寫：“吾生有涯，而知無涯?！敝R也需要尋找。幸福是短暫的，苦難是長久的，人生的意義就在于不斷尋找幸福?！俺哂兴?，寸有所長”“金無足赤，人無完人”，因此最常見的觀點是“要善于去找到、發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點、長處”，人生就是在不斷的尋找當(dāng)中充實自己、完善自己的一個過程。抓住這樣的中心，再加上文從句順，文章的基礎(chǔ)分就有了。

2、作文的升格思路

聰明的學(xué)生，或者說會寫的學(xué)生，會對“尋找”與“幸?！边M(jìn)行思考，文章就會更深入、更充實一些。如：“幸福”能夠?qū)ふ业玫絾?？“幸?！钡恼嬲齼?nèi)涵是什么？幸福其實是心靈的一種感悟，是某一個瞬間靈魂的悸動。那么，作文時就可以抓住這一點進(jìn)行深入挖掘，從現(xiàn)實生活、歷史故事或文學(xué)作品中擷取片斷來加以表現(xiàn)。譬如：司馬遷受宮刑，但他在著書立說上找到了人生的支點，也就是找到了人生的幸福。如果思路能就此打開，在這些方面有所表現(xiàn)，文章往往得分較高。

每次作文所給的話題都很寬泛，最好的思路是將其具體化，而圍繞話題加前綴或后綴又是很有效的方法。如本話題可具體化為“尋找生活中失去的真情”“尋找一度失去的良知”“尋找知識的樂趣”“人生的動力在于不斷地尋找”“尋找生活中的苦難”，等等。這些話題往往是別人最容易忽視的，可給人以耳目一新之感，而且有些觀點、認(rèn)識顯得比較深刻，自然會打動讀者。

本次作文寫成記敘文是一種常規(guī)思路。但是尋找的東西一定要是你最有把握的，也最容易寫出真情實感的。如你曾經(jīng)在生活中被欺騙過，對你來說，這種滋味是不好受的，甚至是刻骨銘心的，你就能以“尋找真情”為中心來展開。【文題設(shè)計及思路點撥：楊萬元】

實戰(zhàn)例文選登

【例文１】

一種愛

藍(lán)天，多么陽光的名字?。∪欢麉s是一個憂郁的男孩。他并不知道自己的親生父母是誰。據(jù)孤兒院的院長說，他是在一個冬雪的早晨偶然被他們撿到的，當(dāng)時風(fēng)雪很大，若不搶回屋中，馬上就會沒命的。

這一天，藍(lán)天又躺在草地上，任陽光灑滿全身。為什么自己的親生父母會拋棄自己呢？他們怎會如此狠心？是家中太窮了嗎？抑或是他們根本不喜歡自己？

藍(lán)天閉上了眼睛，又陷入了回憶。在很小的時候，他就知道自己與眾不同，因為他是個被遺棄的孩子。盡管院長等人對他呵護(hù)備至，然而他心靈的創(chuàng)傷依舊無法撫平。于是，他便一直尋找他心中的母愛。他不愿與男生玩耍，總是出現(xiàn)在女生群中，同她們一起玩耍、嬉戲，似乎這樣，他的心靈便會得到一絲慰藉；似乎這樣，他就能看到一些母親的影子，嗅到一絲母親的氣息。但是，每當(dāng)看到同齡的孩子在母親的攙扶下離開教室的時候，他那種心痛是無法名狀的。

突然，藍(lán)天狠狠地將手插入草叢中。他恨！是的，他恨自己多年尋找母愛的影子卻一無所獲，他更恨自己的親生父母為何不來找他。

陽光溫和多了，藍(lán)天站起身來，他要回去了。

回到孤兒院，他看見院長正和一位時髦的大嬸說話，便沒打擾他們。當(dāng)他正準(zhǔn)備離去時，那位大嬸緩慢地走過來，雙眼溫柔地凝視著他，淚水盈滿眼眶。慢慢地，她將手伸過來，撫摸著藍(lán)天的臉龐。剎那間，藍(lán)天的心中涌起一股莫名的情感，似乎多年的尋找馬上就會有結(jié)果了。那位大嬸不停地啜泣，已不能言語。但從她的口中，卻能很清晰地聽出她在說：“對不起，對不起……這些年來媽媽無時無刻不在牽掛你、尋找你，可是孤兒院卻換了地址……”藍(lán)天感動了，他也抱緊母親，多年來強(qiáng)抑的淚水一瞬間都涌了出來。

究竟當(dāng)年是什么原因使這位母親拋棄了藍(lán)天已不重要了，因為他們多年的尋找終于有了結(jié)果。

當(dāng)流星劃破黑色的臉

一瞬間

別懊惱

黑夜我為你感到幸福

若不信

就請問天山上的魔鏡

他會告訴你那道溫柔的傷痕

使你更幸福

更飽滿

要知道

有一種愛

深遠(yuǎn)

———《一種愛》

專家評點亮分

本文內(nèi)容上切合題意，中心比較明確，緊扣話題“尋找”來展開，作者善于從人物的內(nèi)心深處去審視，顯得細(xì)膩而又真實，表現(xiàn)出作者的一種人文關(guān)懷，可以判為一類一檔，計１８分；語言表達(dá)比較流暢，但是文章的結(jié)尾顯得有些突兀，讓人一下難以適應(yīng)人物的這種命運的突變，可判為二類一檔，計１５分；從發(fā)展等級看，語言富有文采，思想比較深刻，可判為一類一檔，計１７分，共計５０分。

【評點亮分：楊萬元】

【例文2】

尋求關(guān)懷

這已是本周的最后一個晚自習(xí)了，他的心也已跳得不成節(jié)奏。

教室門推開了，班主任走了進(jìn)來，叫了一位同學(xué)出去，他失望地咬了咬牙，極力地克制住亂蹦的心。

自從期中考試成績公布以后，有好多同學(xué)都在晚自習(xí)被班主任叫出去談話，其中有成績差的，有成績好的，但也不乏一些中等成績的。可是，他卻從未被老師叫出去過。他深知，自己的努力程度并不亞于班上任何一個同學(xué)，但他不知道自己哪里出了問題，成績始終在中上游徘徊。期中考試結(jié)束，他的成績?nèi)匀辉谀莻€位置上，他好困惑。

門又開了，剛才那位同學(xué)走了進(jìn)來。隨后，班主任也進(jìn)來了，指了指窗戶的方向，又叫了一位同學(xué)出去。他目送著這位同學(xué)走出教室———帶著幾分羨慕，但更多的卻是嫉妒。

他心里十分矛盾，他想讓成績大大地下滑，但又不忍心放棄每一個可以提高名次的機(jī)會。他也想加把勁，爭取下次考試沖上去，但一次次的失敗動搖著他的自信心。

初中時代的他，可以說是在老師的呵護(hù)下長大的，每次考試都是前幾名，每次進(jìn)辦公室都是懷著喜悅的心情等待著老師那鼓勵的目光和表揚的話；偶爾考得不甚理想，等待他的也是激勵的目光和鼓勵的話語……

門再一次開了，他竭力壓抑住心潮的起伏，盡量裝出若無其事的樣子盯著門口的班主任。班主任掃視了一遍教室，目光終于在他這里停住了。他急忙低頭，又裝著若無其事地在紙上寫著莫名其妙的數(shù)字。班主任慢慢地向他走來，他的心狂跳起來。近了……兩步……一步，班主任終于伸出了手。還沒等老師的手碰到他，他已一下子站了起來。班主任反倒是被嚇了一跳，忙示意讓他坐下。然后指著他身邊的座位問道：“他去哪兒了？剛才還在這兒的！”

丁零……放學(xué)了。得不到關(guān)懷的他一個人走在路上，失落的樣子。突然他覺得高中真的沒有初中好玩，但求老師多給他一點關(guān)懷。

專家評點亮分

本文內(nèi)容上切合題意，中心明確，作者從日常生活當(dāng)中的小事入手，展示了“他”渴望老師的關(guān)心與愛護(hù)的內(nèi)容，感情細(xì)膩而真實，可以判為一類一檔，計２０分；語言表達(dá)較流暢，樸素卻又滿含真情，可判為一類一檔，計２０分；從發(fā)展等級看，寫的是日常生活中的故事，表現(xiàn)的卻是一個讓人深思的主題，并能夠集中地圍繞中心組織材料，結(jié)局頗有戲劇性，讓人啼笑皆非，但笑中含淚，可判為一類一檔，計２０分；共計６０分。

【評點亮分：楊萬元】

【例文3】

一切都在繼續(xù)

我漸漸明白，我們所有的尋找與等待只不過是一場無聲的戲劇，戲劇結(jié)束了，但是一切都還在繼續(xù)。

——題記

我始終在尋找一種屬于自己的生活方式，來滿足我活在這個世界上的欲望。我在尋找著自己。我習(xí)慣于在無人的深夜里對著一面大鏡子微笑，希望有一天，我能和我的靈魂面對面地交談，這樣可以找到一種更好的狀態(tài)讓自己活得更加精彩。我用V8站在對街拍我自己的影子，有一種難以釋懷的感覺。忽然領(lǐng)悟：尋找自己就像是一個戴著眼鏡的人在滿世界尋找自己的眼鏡一樣。

我們尋找幸福。幸福，說白了，也就是一種對個人來說最舒適的生活方式?？墒呛芏嗳硕纪?，幸福是要靠自己去爭取的，一味地在別人的身上尋找自己的幸福，那將遺失所有的美好。我們總是不顧一切地伸出雙手祈求把自己放進(jìn)天堂，殊不知，天堂的顏色是透明的，我們早已置身于天堂之中。幸福的秘訣就在于不會日夜擔(dān)心自己會失去幸福。

我們尋找感情。我們把自己的心情寄托在另一個人身上?！拔矣幸粋€世界，你有一個世界，我們彼此交換，就都有了兩個世界。”尋找一種互相融合的方法，然后共同走過生命旅途中的某一段路?？墒莿e忘了，兩個人始終都是兩個人。

我們尋找結(jié)局。經(jīng)歷一切的過程，忍受所有的痛苦與辛勞，只是為了達(dá)到某一個理想的結(jié)局；可是很多事情我們早已知道結(jié)局，卻一直無能為力。比如我們的生命，上帝在創(chuàng)造我們的時候，也給了我們不可改變的結(jié)局，但這未嘗不是一件好事。史鐵生說：“死是一件不必急于求成的事情?！彼裕覀兇罂梢韵硎芤磺形覀儜?yīng)該享受的，然后等待著結(jié)局。這，也許就是人們所要尋找的一種最合適的尋找狀態(tài)。

我們尋找時間的臨界點，也就是現(xiàn)在。我無法給“現(xiàn)在”下一個定義。當(dāng)我說現(xiàn)在的時候，現(xiàn)在已經(jīng)流逝，只能去做一些不可以后悔的事情。

我們在尋找一些讓我們念念不忘的東西。過去、現(xiàn)在、將來、結(jié)局，可這些我們都無能為力，這一切都只能繼續(xù)。

專家評點亮分

本文內(nèi)容上切合題意，中心突出，作者從自己的內(nèi)心深處來審視自我，具有一種思辨美，可判為一類一檔，計２０分；語言表達(dá)較流暢，用樸素的語言詮釋著生活，可判為一類一檔，計２０分；從發(fā)展等級看，語言富有文采，通讀全文，能感受到作者埋藏在字里行間的隱隱憂傷，或者說有一絲淡淡的頹廢和迷茫，可判為一類一檔，計１７分，共計５７分。

【評點亮分：楊萬元】