籃球與肥皂泡

一下課，體育器材保管員就把籃球收了。我特別喜歡打籃球，卻沒有自己的籃球———看來(lái)非得買一只不可了。爸爸說期中考試我要能進(jìn)入前十名，就給我買一只真皮籃球，可我學(xué)習(xí)成績(jī)一般，怎么才能達(dá)到這一目標(biāo)呢？

期中考試如期進(jìn)行。

……試題真難，草稿紙被我涂滿了也沒理出個(gè)頭緒。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，眉頭皺成一座陡峭的山巒。

“考‘哈佛’哪，不知是哪個(gè)促狹鬼，出這么難的題！”我自言自語(yǔ)道，筆頭在桌面上狠狠地戳了兩下。

這一切都被過道另一邊的小玲看到了，只見她抿嘴笑了，笑中透出由衷的快樂。有什么可說的，人家是數(shù)學(xué)高才生。

無(wú)事可做，腦子里又飄來(lái)籃球調(diào)皮的影子，一會(huì)兒明晰，一會(huì)兒模糊；瞬間變大，眨眼縮小；時(shí)而作W式運(yùn)球，時(shí)而呈∩型扣球，最后竟像絢爛的肥皂泡向上升，和太陽(yáng)的光融為一體。啊，好美呀！不行，我不能坐以待斃，這籃球的誘惑力太大了。

我下意識(shí)地窺視了一下監(jiān)考老師，監(jiān)考老師神情木然、疲憊地在行間踱步。好機(jī)會(huì)！我像長(zhǎng)頸鹿一樣把脖子伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，眼睛瞪成牛眼，可就是看不清小玲試卷上的字跡。我無(wú)奈地用手做喇叭狀，朝著小玲干咳了兩聲，伸手去拉她的卷子。這時(shí)監(jiān)考老師有點(diǎn)察覺，轉(zhuǎn)身走來(lái)。說時(shí)遲，那時(shí)快，我將臂膀迅速縮回來(lái)，那速度就連神偷也比不上。監(jiān)考老師沒發(fā)現(xiàn)什么，從他的表情里可以看出。他否定了自己剛才的感覺，又回到講臺(tái)前，神情依舊木然。我用投籃的動(dòng)作向小玲擲去一張小紙條：“懇請(qǐng)幫忙，助我實(shí)現(xiàn)擁有籃球之夢(mèng)想！”但心里直打鼓，忐忑不安。小玲遲疑了片刻，回了一個(gè)“地滾球”。小玲沒有辜負(fù)我們之間深厚的同窗情誼，真是好同學(xué)。

走出考場(chǎng)，我反復(fù)推想，滿有把握進(jìn)入前十名，此時(shí)籃球的影子又從心中飄起來(lái)。

“小玲，今天的數(shù)學(xué)卷特容易，是吧？來(lái)，我們把答案對(duì)一下?！睌?shù)學(xué)王子小楊提議道。

“嗯。好的?！?/p>

“第九道題的答案是……”

“……我們完全一致，耶！”

我聽了后，像泄了氣的皮球，頓時(shí)癱軟了：第一題我空著，第二題向后的答案是ABC……移位了，抄錯(cuò)了！我的腦袋“嗡嗡”作響，籃球影子“轟”的一下爆了，幻為一片空白。

【作者系江蘇省東臺(tái)市新曹農(nóng)場(chǎng)中學(xué)高一（3）班學(xué)生，指導(dǎo)教師：朱慶平仲衛(wèi)東】

點(diǎn)評(píng)

用江蘇高考研究專家喻旭初的話說，這是一篇“純粹的記敘文”。本文除了具備記敘的要素外，充分發(fā)揮了場(chǎng)面描寫和心理描寫手法的長(zhǎng)處，采用漫畫技法給考場(chǎng)上大意的監(jiān)考老師和作弊考生畫像，富有情趣，加上因果報(bào)應(yīng)的歐·亨利式結(jié)尾，膾炙人口，“憑犯規(guī)的作弊行為，并不能實(shí)現(xiàn)理想”的主題躍然紙上。

【特邀點(diǎn)評(píng)：朱慶平】