李德民
2004年11月1日,在南京大學的一個公告欄上貼了一封署名為“辛酸父親”的人給讀大學的兒子的信。信中有這樣的內(nèi)容:
“盡管你傷透了我的心,但你終究是我的兒子。雖然,自從你考上大學,成為我們家?guī)状锍龅奈┮灰粋€大學生之后,心里已分不清咱倆誰是誰的兒子了。從扛著行李陪你去大學報到,到掛蚊帳縫被子買飯菜票,甚至教你擠牙膏,這一切,在你看來是天經(jīng)地義的,你甚至感覺你這個不爭氣的老爸給你這位爭氣的大學生兒子服務,是一種特沾光特榮耀的事?!?/p>
父親的信中還提到兒子在讀大學的第一學期,一共給父母親寫過三封短信,都是為了要錢。信中訴說了媽媽下崗、爸爸工資微薄的困難之后說:“不知在大學里,你除了增加文化知識和社交閱歷之外,還能否長一丁點善良的心?”
這封信貼出來之后,引發(fā)了師生的關注和討論。有人認為,這種現(xiàn)象哪個學校都有。有的學生在攀比心理和物質欲望的驅使下,只知向父母親伸手,滿足不了要求就抱怨。有人則認為,這個父親是個很可悲的人,因為“從頭到尾他都沒鬧清兒子的變質與他昔日的教育不無關系”。
不管怎樣,“辛酸父親”的這封信反映了一種令人深思的現(xiàn)實,讓人們看到一些大學生愛心、良知和責任感的缺失,也讓我們反省社會教育、學校教育、家庭教育究竟出了什么問題。
我們很難想像,一個對生身父親這樣冷漠的兒子,一個以自我為中心的學生,會對祖國和人民有多么深厚的感情,會對振興中華的偉大事業(yè)作出什么貢獻。一個連父母親都不愛的人,能夠愛祖國愛人民,愛同事愛朋友嗎?
應該肯定,當代大學生的主流是好的。這不是一句套話。我們身邊就有許多有理想有道德有抱負有作為的大學生。但一些大學生思想道德方面存在的問題也必須正視,良好的道德情操需要一點一滴地培養(yǎng)。
如何走好人生的每一步,特別是走好年輕時的每一步,使自己成為一個真正的人,成為一個于父母親,于祖國于人民有益的人,這是青年學生要認真思考、嚴肅對待的問題,也是社會、學校和家庭應該高度重視、切實解決的問題。
(摘自《人民日報》 原標題為《讀“辛酸父親的來信”》 本刊有刪改)