“搜索技巧”教學設計

胡玉清

教學目標

知識目標：掌握常用的搜索技巧；充分認識到搜索技巧在搜索信息過程中的重要性。

能力目標：充分運用網絡這個有力工具；能夠利用所學的搜索引擎知識獨立完成任務，歸納出一定的搜索技巧。

情感目標：獨立思考的能力，搜索健康向上的網絡內容的意識。

教學重點、難點

重點：利用搜索引擎有效地獲取信息。

難點：利用搜索引擎時搜索技巧的使用。

教材、學情分析

教材主要介紹了全文搜索引擎、目錄索引類搜索引擎以及元搜索引擎。本節(jié)課主要在學習這三種搜索引擎的基礎上，通過相應的實踐操作總結出一定的搜索技巧。

學生在初中階段都接觸過Internet，對于瀏覽網絡信息有一定的理解和掌握，面對浩瀚的網絡信息，也有過想快速查找到信息的需求，所以，對于這部分內容有很大的學習興趣。

教具準備

多媒體網絡教室，與外網連通；PPT幻燈片。

復習、導入

同學們，上節(jié)課我們已經初步學習了搜索引擎的一些知識，大家都知道了哪些搜索的方法？（學生討論回答）

這節(jié)課我們將通過完成一些任務，使大家掌握更多的搜索技巧，并且認識到搜索技巧在搜索信息和學習過程中的重要性。

新授

關鍵詞的組成

關鍵詞可以是任何中文、英文、數(shù)字或它們的混合體，所以關鍵詞的內容可以包括人名、網站、小說、軟件、游戲、工作和論文……

分組搜索

下面我們分成4組，以“搜索技巧”為關鍵詞，分別用不同的搜索引擎進行搜索，并完成下表。

小結：你在搜索信息時用過哪些搜索技巧？

◇用2個以上的關鍵詞，縮小搜索范圍。

◇選擇適當?shù)年P鍵詞。

信息資源及工具的應用

任務1：幾何畫板程序下載。

比較以下關鍵詞：幾何畫板，幾何畫板程序，幾何畫板程序下載。

旨在讓學生體會關鍵詞的選擇對搜索結果的影響。

歸納：不要局限于一個關鍵詞，當搜索不到理想的結果時，試著換一個關鍵詞。

任務2：中國的人口普查有著悠久的歷史，最早的中國人口普查的結果大約是多少？

對于這道題，如果不認真查找，很多學生會得出錯誤的答案。本題的關鍵詞應包含“中國 人口普查 最早”。查找的權威網站是中國人口信息網。

歸納：縮小搜索范圍的簡單方法就是添加關鍵詞，只要在中間留空格（或+、and）就可以了。

任務3：如何評價拿破侖的功過。

這是高二歷史課本中學生研究性學習的內容。有關拿破侖的網站很多，中國也有專門評價拿破侖的網站（http://www.napolun.com）。

歸納：關鍵詞應為“拿破侖的功過”，但因為結果太多，需用強制搜索濾掉一部分無用的結果，即給搜索短語添加英文的雙引號。

任務4：搜索《再別康橋》英文譯稿。

徐志摩的詩是中學生非常喜歡的，《再別康橋》是高二語文課本中的內容。在設計任務時，筆者也考慮到，什么樣的任務既不是以上任務的重復，又能體現(xiàn)搜索技巧的重要性呢？《再別康橋》英文譯稿的查找可是需要一定的技巧的！關鍵詞要用“再別康橋+Cambridge”（康橋的英文單詞）。

歸納：本例中的關鍵詞要用“再別康橋+Cambridge”，這也是查找英文譯稿或其他翻譯文章的重要方法。

總結

竅門1：關鍵詞的選擇最重要?？s小搜索范圍的簡單方法就是添加搜索詞，只要在關鍵詞中間留空格（+、and）。

竅門2：不要局限于一個搜索引擎，當搜索不到理想的結果時，試著換另外一個搜索引擎。

竅門3：強制搜索的方法——加英文雙引號。

竅門4：每個搜索引擎都有自己的幫助系統(tǒng)，遇到困難時，首先求助于幫助系統(tǒng)。

選做作業(yè)

搜索徐志摩的生平、《再別康橋》的創(chuàng)作背景和音像作品。

點評：

走向開放是新課程改革下課堂教學的重要特征。本節(jié)課以“搜索技巧”作為課程整合的切入點，采用主題任務進行驅動教學，在完成本節(jié)課教學目標的同時，有意識地開展了信息技術與其他學科相聯(lián)系的橫向綜合的教學。

通過本節(jié)課的學習，不僅提高了學生靈活使用搜索引擎搜索所需信息的技能，還有目的地培養(yǎng)了學生的信息素養(yǎng)，教學過程也是教師帶領學生進行分析和探究的過程。教學內容側重于達到令人滿意的行為結果，而不是主觀的理性知識或單純的客觀感受經驗，引導學生從多方面解決問題，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神。