她,高中里一位全校聞名的才女,擅長寫詩,姿容俏麗,學(xué)業(yè)成績也一直名列前茅。
他,高中里一位全校聞名的才子,擅長寫詞,風(fēng)度翩翩,學(xué)業(yè)成績也一直處于上游。因此,成為眾女生心目中的“白馬王子”。
他們彼此只是互有所聞,但互不認(rèn)識(shí)。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),他拜讀了她的詩;一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),她拜讀了他的詞。他們都被對(duì)方的才華與天賦深深地吸引了。她在他的詞中,讀到了他獨(dú)特的思想;他在她的詩中,也讀到了她獨(dú)特的氣質(zhì)。他們彼此吸引。
一次偶遇,兩人擦肩而過,沒走幾步,她回頭望了他一眼,發(fā)現(xiàn)他也在望著她。四目相對(duì),又匆匆移開,彼此裝出不在乎的樣子;但他們心中都萌生了一種從未有過的悸動(dòng)———他們相識(shí)了。
有了第一次邂逅,便有了第二次、第三次……每次相逢在食堂、圖書館、路邊……他們總是彼此報(bào)以淡淡的微笑。
她也有很脆弱的時(shí)候。有一次,她哭了,哭得好傷心。他把一封信交給了她。她若有所思,臉頰匯聚了一團(tuán)紅云,心在胸腔亂跳。思索了半天,終于打開了信:“你笑的時(shí)候比你哭的時(shí)候美多了,我想看見你燦爛的充滿陽光的笑容!”她的嘴角微微揚(yáng)了起來———如此體貼細(xì)心的話語,讓她感動(dòng)得笑了。
在圖書館,她捧著一本書站在書架前津津有味地讀著。他走過來,也挑選了一本他喜歡的書,然后下意識(shí)地來到她身邊。她的目光定格在他手中的書上,他也發(fā)現(xiàn)了———他們拿的是同一本書。他們相視一笑,繼續(xù)看著手中的書……
在一篇隨筆中,她寫下了他們的故事,寫得很短,因?yàn)樗麄儽緛砭蜎]有什么故事,只是無數(shù)次的相逢、無數(shù)次的微笑,僅此而已。她明白了,是她不夠了解他;她也不知道他們算不算朋友,畢竟,他們至今還未說過一句話……
那是一個(gè)下著小雨的傍晚,他們打著傘,又一次擦肩而過。她嘴唇微微動(dòng)了一下,似乎想對(duì)他說什么,但最終沒有開口。她回首,他依然笑著,在深藍(lán)色雨傘下,他依然是那么的帥氣。她也笑了,她突然明白自己該怎樣去做。
回到家后,她展開日記本寫道:
交往,
是心與心的交流,
本來就無需太多的言語,
相識(shí)與微笑擦出火花,
或許就是青春的火炬。
青春的故事難以講述,
因?yàn)榍啻簭膩矶己苌衩兀?/p>
青春的故事動(dòng)人無比,
因?yàn)榍啻籂N爛、美麗。
我,
不感到遺憾,
他,
將是我永遠(yuǎn)的知己。
他欣賞她的詩,她咀嚼他的詞。他把自己的詞給她看,她也把自己的詩給他看。校園里、路邊,一次又一次的相遇,一次又一次的微笑,一次又一次的分手,一切都仿佛是鋼琴演奏的《月光曲》,始終是那么美麗、那么安靜……
簡評(píng):
青春是美麗的。青春的交往,是純潔的,如玉、如雪,不夾雜任何功利;青春的律動(dòng),充滿神秘,充滿遐想,如彩霞、如月光、如飄來飄去的煙霧,難以捉摸,也難以言傳。小作者卻將這難以言傳的青春律動(dòng)寫得如此真切,如此細(xì)膩??鬃釉u(píng)《關(guān)雎》有“樂而不淫,哀而不傷”之說,用來評(píng)說本文,也很恰當(dāng)。
(指導(dǎo)并置評(píng):張賢平)