滑冰

太陽熱辣辣地炙烤著大地，天空萬里無云，連一只飛鳥也沒有，好像它們也害怕這烈日，全都躲到大樹林里乘涼去了；地上的小草也被曬得耷拉著腦袋。

這是一個不平凡的星期天。期中考試剛剛結(jié)束，教室里對答案的聲音沸沸揚揚，熱鬧得很，跟外面的世界完全判若兩樣。有學友提議：“去旱冰場吧！”是呀，該舒展舒展筋骨了。

我從沒滑過旱冰，心里既興奮又緊張。我的同伴們，看來是精于此道的，下到滑冰池便一個個從我身邊滑到遠方去了?！翱靵硌?！”她們喊道。我小心翼翼地踏進那滑溜溜的池子，心里想著先要站穩(wěn)，不料一只腳已不由自主地滑了出去。“哎呀，不好！”“啪”的一聲，一屁股跌倒在地，痛得我差點哭出聲來。

男生們一點同情心也沒有，一個個回過頭捧腹大笑。女同胞們“呼嘯”而來，圍著我問：“怎么啦？”“你沒事兒吧？”好友笑著說：“開始都要摔跤的。別怕！”說著，像平時一樣在我肩上拍了一掌。這一掌拍得我差點要掉眼淚了。我忍著疼痛，一邊咬著牙爬起來，一邊言不由衷地說：“沒事兒！”

大概是看出我摔得不輕，同伴們不再離我那么遠了，不時跑來關(guān)照我。我給摔怕了，不敢輕易往前走，雙手緊緊抓住欄桿跨出一小步，再一小步，卻始終不敢放手：“你們別老看著我。”我嘟噥著。這樣，她們又漸漸遠去了。

看著女同伴們自由自在、來去如飛，我好不羨慕：“要多久，我才能像你們那樣呢？”好友說：“玩?zhèn)€五六回吧！”“要這么久??！我怕學不會……”“你不要老扶著欄桿———老是要大人抱著的小孩，是學不會走路的。”

道理誰都懂，可我不扶欄桿就站不穩(wěn)。怎么辦？我正在發(fā)愁，突然，鵬飛發(fā)了瘋似的沖過來，猛地把我從欄桿邊拉開了。我大吃一驚，身不由己地滑了出去?！暗鸵稽c，站穩(wěn)了，別倒下！”突然，她松開手在后面大喊。我在向前沖時下意識地朝后仰，又覺得仰過了頭，趕緊控制住身體的重心。這樣搖晃了幾下，終于站穩(wěn)了。

鵬飛帶著一臉燦爛的笑容過來，抓住了我的手?！笆钩鲞@樣的損招兒，還笑？”我氣得甩開了她的手。

可是，我驚喜地發(fā)現(xiàn)：沒扶欄桿的我，居然站穩(wěn)了，而且能滑了。

是呀，我們正在成長中，有時被人“推一把”比“扶一把”更管用！

微風輕拂，陽光不再肆虐了。我們一臉汗跡，拿著外衣，有說有笑地走在回學校的路上。

簡評：

大考以后，搞搞有意義的活動，用心感悟日常生活，未嘗不是一件美事。作者采擷一次滑冰活動的浪花，運用各種描寫方法，進行場面描寫，可謂有聲有色。篇首對惡劣景物的描寫，暗示辦好一件事的難度；篇末的樂景，又烘托出一事一得的樂趣。此外，本文情節(jié)細膩、一波三折，值得一讀。