左宗棠的故事

左大人斗氣摜紗帽

清朝同治末年，慈禧皇太后忽得密報說，正帶兵在西北作戰(zhàn)的左宗棠有意進京游泮。游泮，是指參加科舉考試。慈禧心想，左宗棠六十歲的人了，又早已是國家封疆大吏、朝廷一品大員，還來參加考試？便有些不相信。沒想到才過兩天，軍機處便把左宗棠的折子呈了進來，他正式提出請假三個月，進京參加考試。這下慈禧坐不住了，為啥？原來自同治六年，西北各地亂得一塌糊涂，朝廷這才把左宗棠從閩浙總督任上調(diào)任陜甘總督，擔(dān)負(fù)西北地區(qū)的清剿重任。經(jīng)過這幾年苦戰(zhàn)，總算把陜甘兩省的多路亂軍相繼消滅，眼下正準(zhǔn)備拔除陜甘境內(nèi)敵方的最后一個據(jù)點，然后進軍新疆，作為統(tǒng)帥的左宗棠，怎么能離開前線呢！憑著自己對左宗棠的了解，她相信左宗棠決不會在這時候撂挑子，那這個倔老頭子又犯了什么病呢？她派人叫來了軍機大臣、內(nèi)閣大學(xué)士文祥。文祥是左宗棠的堅定支持者，一定知道內(nèi)情。

原來，左宗棠是為了和李鴻章斗氣。左宗棠一向才高氣傲，對曾國藩有時尚且出言不遜，對后起的李鴻章自然更沒有放在眼里。偏偏兩人又在海防與塞防問題上意見相左，左宗棠主張堅決出兵新疆，趕走外國侵略勢力，維護祖國統(tǒng)一；而李鴻章以國家財力有限為由，主張放棄新疆，致力海上防務(wù)。慈禧是站在左宗棠一邊的，不僅對左宗棠在西北的行動給予了大力支持，還加封他太子太保、協(xié)辦大學(xué)士的官銜，一等伯的爵位。對此，李鴻章心里自然很不是滋味，明里不好反對，只好暗中時不時地給左宗棠使個拌子、滴點眼藥。這次，又是他在背后損左宗棠，說他現(xiàn)在跳的再歡，老了后也撈不上個“文”字。這是什么意思呢？他這是在挖苦左宗棠不是進士出身。原來，清王朝雖是馬上得天下，但進關(guān)之后卻極重視科舉，只有經(jīng)過會試，取得進士名份的人，才被看作是正經(jīng)出身，否則雖然做了官也會被人瞧不起，而有著進士出身，又有翰林院經(jīng)歷的人，則更加受人尊敬。左宗棠自幼飽讀詩書，二十一歲就考中了舉人，但以后三次進京參加會試都是名落孫山，最后是由曾國藩等人保薦，以在籍舉人的身份帶兵起家的。打人不打臉，罵人不揭短。李鴻章這話傳到左宗棠耳朵里后，老頭子能不火冒三丈嗎？他不由地罵道：娘賣×！老子就去考個進士讓你們看看！盛怒之下，一道本章隨即發(fā)了出去。其實，左宗棠只不過一時氣頭上才將折子呈上去，過后事情一忙，也就把這事忘到腦后了。

可是，當(dāng)慈禧從文祥那里得知左宗棠鬧情緒的原因后，卻并沒有一笑了之。精明過人的慈禧想的是，讀書人講究的是知恩圖報，左宗棠既然有這份遺憾，為什么不可以就此滿足他呢？對朝廷來說，不過是一張紙的事情，而他得到這份恩寵，對朝廷的事會更加盡心，這又何樂而不為呢？她當(dāng)即吩咐上書房擬旨，以同治皇帝的名義，賜左宗棠同進士出身，并兼翰林院庶吉士，使左宗棠一下子擁有了進士出身和翰林院任職的經(jīng)歷。

當(dāng)左宗棠接到朝廷的這道恩旨后，感動得涕淚交加。

左宗棠后來奉調(diào)進京后，不僅進入了樞垣，成為軍機大臣，去世后，還名正言順地得到了帶“文”字的謚號，被朝廷賜謚曰“文襄”。

左宗棠學(xué)館難塾師

清軍收復(fù)新疆的行動開始后，左宗棠以陜甘總督、督辦新疆軍務(wù)欽差大臣的身份駐節(jié)于肅州。軍務(wù)政務(wù)之暇，他常到肅州街上溜個彎，順便察看民情。這一天，左宗棠在行轅里忙完公事后，便穿著一身白布褲褂，手拿一把大蒲扇，一邊扇著，一邊踱出行轅大門，沿著大街往東門方向走去。經(jīng)過一年多的攻守惡戰(zhàn)，肅州城里的流亡外地的百姓陸續(xù)返回，街上的行人和商號也多了起來，看到這些，老人心里多少有些欣慰。他正漫無目的走著、走著，忽然好像聽到了讀書的聲音，便立即停下腳步，站在路邊聽起來。果然，從路邊一座新搭建的房子里，傳出幼童的朗朗讀書聲，“天地玄黃，宇宙洪荒……”他聽出來，孩子們正在讀《千字文》，心里高興，便邁開大步咚咚咚地朝孩子們讀書的地方走去。

左宗棠走進課堂，只見一個留著花白胡子、戴茶色花鏡的老先生，坐在一張方桌旁，正有腔有調(diào)地領(lǐng)著十幾個大小不等的孩子在朗讀課文。左宗棠心里高興，就不管不顧地大聲問道：伢子們讀的么子書？教書的先生是地方官員剛從農(nóng)村找來的，哪里認(rèn)得什么左大人，忽然見一個不認(rèn)識的矬胖老頭擅自闖進教室，本就不太高興，又見這人還大聲咋呼，攪了課堂秩序，就更有些生氣，不滿地從眼鏡上邊翻了一眼，也沒有起身，只信口回答說，都是些剛開蒙的娃娃，不過是讀讀百家姓、千字文，先認(rèn)識幾個字罷了。誰知左宗棠此時興致正高，根本就沒看到老先生的臉色，一把抓過攤在老先生面前的書，見是一本《千字文》，就問老先生道：先生可知這《千字文》何人所作？

老先生是一名秀才，也算得上是飽學(xué)之士了，豈有不知《千字文》是誰作的，便回答說：此書乃南北朝時期梁武帝手下周興嗣編成，敢問這位先輩，學(xué)生所答對否？

左宗棠還是沒看出老先生的不高興，仍自顧自地捋著花白胡子，哈哈大笑著說：不錯不錯，正是周興嗣所編。再問先生，周興嗣編這本書，用了多長時間？這下可把老先生難住了，老先生不但不知道周興嗣編書用了多長時間，也壓根不相信有人知道這樣的事。他認(rèn)為這老頭是在搗亂，故意拿這些刁怪的問題捉弄人，便答道：學(xué)生才疏學(xué)淺，孤陋寡聞，實在不知此事，還望前輩賜教。

其實，左宗棠并不是拿老先生尋開心，他只是一時又犯了喜歡賣弄的老毛病。他一生愛讀書，四書五經(jīng)、諸子百家之外，還讀了不少的稗史小說，肚子里的東西自然比一般讀書人要多得多。見老先生答不上來，便開心地哈哈大笑起來，并伸出一根手指說：只用一夜時間。接著，便自己拉過一把椅子坐在老先生對面，也不管娃娃們能不能聽得懂，就開講說：梁武帝蕭衍為了讓他的兒子們學(xué)習(xí)書法，就讓大臣殷鐵石挑了一千個王羲之寫的字，讓諸王臨摹。因為這些字是從不同地方挑選出來的，一字一張，雜亂無序，梁武帝就對朝臣周興嗣說，你素有文才，希望你能幫我把這些零星的字編成一篇韻文。周興嗣受命后，一夜之間就編成了這篇《千字文》，第二天早朝時，就進獻給了梁武帝。梁武帝一看，一夜之間，周興嗣的頭發(fā)胡子就全變白了，非常感動，就厚賞了周興嗣。以后，王羲之的孫子智永禪師根據(jù)周興嗣編的本子，以右軍書法摹寫八百本分送江南各寺，此書始得流傳。

教書的老先生完全沒有想到這老頭竟然能說得頭頭是道，正準(zhǔn)備起身重新施禮，卻見一位身穿黃馬褂的軍官從外面大步走來。老先生不認(rèn)識這當(dāng)官的。但卻知道這黃馬褂可不是一般的人能穿得上的，這是朝廷給立有戰(zhàn)功的將軍的。驚愕之間，只見著黃馬褂快步走到對面的老頭面前，躬身施禮說：稟大帥，新疆有緊急文書送到，請大帥即刻回衙。老先生聽到來人稱老頭大帥，差點沒把魂嚇掉，這矬胖老頭竟然會是赫赫有名的左大人？隨即身不由己地雙膝一屈跪到地上。左宗棠見狀，上前一步伸手把老先生拉了起來，笑著說：今天冒昧了，改天有空，一定再來拜訪，我還想向老先生討教學(xué)問哩！說完，撇下還在發(fā)愣的老先生，帶著黃馬褂匆匆離去。