張學(xué)文
一條不起眼的小線索后面,可能跟著一條不錯的新聞。《河南日報》7月24日和26日刊登了兩篇報道《為上北大賣西瓜》、《北大學(xué)子,從黃河灘區(qū)走出》,就是從一幅通訊員照片挖出的獨家新聞。
7月23日晚上,河南日報總值班肖建中編委打電話讓我到夜班。原來,在攝影部當(dāng)天發(fā)來的通訊員拍攝的照片中,肖主任發(fā)現(xiàn)了一條線索:長垣縣一位叫林永耀的同學(xué)今年高考以優(yōu)異成績考上了北京大學(xué),小永耀家境貧寒,為了籌集學(xué)費,他與父母一起頭頂烈日賣西瓜。
時下正值高考發(fā)榜之際,一場高考牽動著千家萬戶的心,也產(chǎn)生了許許多多很有意義的新聞故事,對這幅照片該怎么處理?芽當(dāng)我來到夜班時,肖主任正與值夜班的趙克中、張凱、李錚、王秉龍、劉海濤等同志進行熱烈的討論,大家感到值得組織策劃一些報道,搞一次版面上的創(chuàng)新。
聽到夜班關(guān)于這幅照片的匯報,報業(yè)集團總編輯朱夏炎也很快來到夜班,聽取大家的意見。經(jīng)過一番熱烈的討論,大家設(shè)計出數(shù)種組織策劃的模式。最后,朱總分析了這個新聞的關(guān)鍵點,當(dāng)即決定,為了確保獨家首發(fā),給這幅照片配上一篇小言論,上當(dāng)晚一版的重要位置,隨后派出文字和攝影記者前往長垣采訪。肖主任提出,小言論的標(biāo)題可以叫作“讀圖感言”,體現(xiàn)小永耀自強自立的可貴精神,點出應(yīng)讓更多孩子從中受到教益的宗旨。
按照領(lǐng)導(dǎo)的布置,我伏案構(gòu)思,很快寫了一篇小言論。為照片配小評論,不僅對我而言是第一次,而且在河南日報版面處理上似乎也沒有過。朱總和肖主任指導(dǎo)思想很明確,文無定法,貴在創(chuàng)新,只要有益于版面需要,有益于充分吸引讀者,就大膽地試,大膽地干。
7月25日,按照朱總和肖主任的布置,我與高亢、王天定一道,專門到長垣縣小永耀的家進行采訪。省會另一家媒體的記者聞風(fēng)而動,也來此地“搶”新聞。經(jīng)過深入細(xì)致的采訪,我們掌握了大量的第一手資料,回來后,按照朱總的要求,在肖主任的指導(dǎo)下,當(dāng)晚寫出了跟蹤報道,并于26日見報。
這兩篇報道見報后,各方反映紛至沓來。很多讀者通過“網(wǎng)友評報”發(fā)表感言,稱贊河南日報通過報道,解決了一位優(yōu)秀的寒門學(xué)子上大學(xué)問題,黨報關(guān)注民生的新形象令人可親可敬。省文明辦的同志也專門打電話詢問,商討用“西部助學(xué)工程貸款”幫助小永耀的辦法。
在本報報道告一段落后,省會另一家媒體在27日用一個整版的“特別報道”,刊登了林永耀的故事,但已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)被甩在了后面。用“贏、平、輸”來衡量這次同城新聞較量,《河南日報》可以說是大獲全勝。在《河南日報》7月份的“總編輯精品獎”評選中,這組報道以高票當(dāng)選,獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的充分肯定。
回顧這次小戰(zhàn)役,我感到有不少有益的啟示,最突出的有三條:
一是要強化“市場意識、競爭意識、新聞意識”,在社會熱點面前、在重大新聞面前,黨報更要有去搶、去爭的敏感和行動,不能總認(rèn)為那是都市類報紙的事情,從而主動放棄對社會輿論的引導(dǎo)作用。
二是腦海里始終繃緊創(chuàng)新這根弦,創(chuàng)新在于發(fā)現(xiàn),貴在敢闖敢試。只有不放過任何一條新聞線索,不被傳統(tǒng)思維束縛住手腳,黨報才能辦出水平,高人一籌。
三是在新聞寫作上,我們應(yīng)該多探索如何把新聞寫得更活、更能吸引讀者,摒棄干巴巴的單一敘述,多用人物自己樸實無華的語言,多用人物命運沖突中的細(xì)節(jié),新聞才能產(chǎn)生震撼人心的力量。