她為何掛個奶瓶去考研

孔　埠

這種情況肯定是病， 是一種心理疾病。不過不要大驚小怪，如果引導及時，隨著年齡的增長，一般是不會出現(xiàn)什么不好的后果。但要注意的是，如果引導不及時，也有可能讓年輕人永遠成熟不了，甚至貽誤終生。

一大早，22歲的奕奕揉揉惺忪的睡眼，對著媽媽喊，我的機器貓T恤呢？媽媽皺了皺眉，從衣柜里找了出來。遞給奕奕：你什么時候才能長大呀！

媽媽邊說邊盯著電視，一個廣告引起了媽媽的注意：畫面上，幾名大學生模樣的年輕人清一色的娃娃裝，她們的胸前都掛著一個奶瓶，有一個學生還扎著羊角辯，嘴里不停地喊，出彩，絕對出彩。

媽媽有些擔心了，奕奕變得和她們一樣怪異。

奕奕整天在脖子上掛著奶瓶。不時像小孩子似的喝上幾口，不過不是喝的奶，而是飲料。她不穿成人衣服，柜子里全都是卡通服裝。什么加菲貓圖案的，櫻桃小丸子圖案的，蠟筆小新圖案的，應有盡有。有時媽媽問她，她一副漫不經(jīng)心的樣子，說媽媽少見多怪,別的同學都這樣。

這樣有什么好？媽媽很不耐煩地問。

好處多得很呢！首先是有個性，標新立異，可以賺回頭率。其次好玩嘛！

真的是這樣嗎？媽媽不作聲，心里總覺得不是滋味。

媽媽，你把那個新奶瓶拿給我吧！我今天要參加考研了。帶上它肯定會長幾分的。

媽媽還是按女兒的要求給了她，仍然是一臉的不理解。

媽媽上班時和同事談了起來，同事也深有同感，同事家里的姑娘比奕奕還有過之無不及。她們家的姑娘還喜歡看動畫片，19歲的大姑娘了，一回到家就抱著電視不停地笑笑嘻嘻的，連吃飯都要三請三接，她們仔細看了孩子的表現(xiàn)，也說不出一個所以然。你要是找孩子談話，她會拿著一塊冰激凌坐在你的腿上，一手勾著你的脖子，一手將冰激凌遞到你嘴邊，嬉皮笑臉地說：老媽，好吃的冰激凌哦！你想吃嗎？哈哈，就是您想吃，我也不給你啦，除非……除非您再給我買幾盤櫻桃小丸子的碟子。

媽媽不理解，這些幼稚得要命的低齡化的讀物為何這樣讓孩子們癡迷。

還有一位同事對奕奕的媽媽說，我家那孩子和你們家的差不多。20歲的大小伙子了，對市場那些兒童玩具不知有多迷戀。可以不吃飯，但不能不玩那些玩意兒。其實在我看來，那一點都不好玩，枯燥死了，無非是一些機器貓，電子雞，瑞板球，寵物狗，不知有什么好玩的。有一次，同事還看到孩子在玩1歲孩子玩的那種積木，一玩就是幾個小時，你看如今的孩子是怎么了？竟然對這些樂此不疲。

上班的間隙，幾個媽媽偷偷打電話找到一位心理醫(yī)生。

醫(yī)生聽完媽媽們的苦惱后，打趣說，別擔心，你們看，滿大街不都是穿著娃娃衫的大姑娘？

是不是?。繒粫⒆拥奈磥碓斐墒裁床涣嫉挠绊懩?？媽媽們真正關心的就是這些？

醫(yī)生分析

這種情況肯定是病，是一種心理疾病。不過不要大驚小怪的，如果引導及時，隨著年齡的增長，一般是不會出現(xiàn)什么不好的后果。但要注意的是，如果引導不及時，也有可能讓孩子永遠成熟不了。

心理學家把這種現(xiàn)象稱為“成人嬰兒化”。

為什么會出現(xiàn)這種情況？

首先是現(xiàn)在的孩子壓力過大，他們需要找到一種很好的泄壓渠道，越來越緊張的競爭環(huán)境，使他們在潛意識里有一種懼怕和退縮，于是，如何釋放這種壓力，擺脫現(xiàn)實的沉重感，就是他們的期盼。從這一點上說，返回童年就是一種大勢所趨了。因為童年是無憂無慮的。那些奶瓶，玩具等就是他們重溫童年的最好道具和媒介了。

其次是父母的越俎代庖讓許多年輕人喪失了起碼的生活能力，思考能力。這主要表現(xiàn)在他們的學生味道較濃，心理承受能力差，溝通能力不強。他們的思維還停留在學生時代，不懂得按照成人的牌理出牌。他們有時無法與成人進行溝通，與別人一起無法找到“共同語言”，只有借助一些玩具來進行自己特有的“鍛煉”。

還有一點就是年輕人的從眾心理和好奇心理在作怪。一部分年輕人自我意識弱化，獨立性較差，缺乏基本的人生觀和世界觀。一旦有人標新立異了，不管結(jié)果怎樣，只要有人實踐了，有“回頭率”了，他們都認為是正確的，當然會出現(xiàn)一窩蜂的跟風潮。

如果聽之任之，有些年輕人會變得迷惘，情緒浮躁不穩(wěn)定，失落感強，易感情用事，辦事能力差，依耐性強，不負責任，玩世不恭，自暴自棄，甘于墮落等不良后果。

不過，我們也不必過于憂慮，一般情況，這種心理隨著年齡的增長會逐步緩解。如果要預防，主要從以下幾方面入手：

一是接受它，要認識到這是一般人都有的心理?？梢赃\用這種方式暫時忘卻煩惱。不能把它作為惟一的方式方法。

二是培養(yǎng)年輕人自我生活的能力和排解心理壓力的能力?？梢砸騽堇麑У刈屇贻p人進行生活生存鍛煉，同時找到其他的泄壓途徑。比如運動看書等。

三是轉(zhuǎn)移年輕人的注意力，認識到成人化是每個人都必須面對的人生歷程，我們是回避不了的，只能面對。

四是樹立正確的世界觀和人生觀，養(yǎng)成獨立思考的習慣，避免盲從。