雪等７則

李頗輝等

下雪之前，天變黑了，變暗了。接著，下起了雪。剛開始，一片小雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落下來，好像在探路，好像在空中跳舞，又好像是開領(lǐng)兵的先頭部隊(duì)。漸漸地，雪花變大了，變多了，成群結(jié)隊(duì)鵝毛似的雪花忽忽悠悠地在空中飛來飛去。有的落在樓頂上，有的掛在樹枝上，還有的落在地面上。這時(shí)，假如你獨(dú)自站在雪中，雪花就會(huì)毫不客氣地飛落在你的頭上、衣服上……過一會(huì)兒，潔白的雪就會(huì)把你裝扮成一個(gè)雪人，好玩極了。

雪后，不但空氣十分清新，而且雪景更加迷人。本來葉折花落的各種花木，現(xiàn)在又開滿了朵朵白花，好像特制的圣誕樹。地上也鋪滿了毛茸茸的雪，像銀色的地毯，又像美麗的童話世界。許許多多的小朋友在雪地里堆雪人，滾雪球，打雪仗，歡呼聲回蕩在雪地中，他們玩得多么開心啊！

在選擇中啟航

有一位登山者，登一座山峰，行至半山腰時(shí)，他已精疲力竭。此時(shí)他有兩個(gè)選擇：繼續(xù)攀援陡峭的山峰和放棄。對(duì)于一個(gè)愛好登山的人來說，最大的愿望就是征服每一座高山。他下定決心選擇了前者，經(jīng)過不懈的努力，終于登上了山頂。山頂?shù)娘L(fēng)景真好，站在山頂俯視一切，心里有種說不出的暢快感，因?yàn)樗鞣俗约?，?jiān)持了自己的正確選擇。

人人對(duì)未來都有美好的憧憬，希望考上理想的大學(xué)來描繪自己的人生藍(lán)圖，成為人生的亮點(diǎn)。面對(duì)前途的選擇，我毫不猶豫地選擇了文科，因?yàn)槲蚁塍w驗(yàn)自己所沒有經(jīng)歷過的人和事，為《茶花女》中瑪格麗特的悲慘命運(yùn)而哭泣，為《魯濱遜漂流記》中魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)而折服，想體驗(yàn)唐詩宋詞的精妙絕倫，想領(lǐng)略中國(guó)文化的博大精深，想飽覽世界文明的悠久歷史，因這一切的一切都會(huì)使我們變得更充實(shí)、更自信、更成熟。

我們選擇了，就要不懈地努力，在茫茫的學(xué)海中啟航，向著那遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，進(jìn)發(fā)，再進(jìn)發(fā)……

月桔

月桔是人們所喜愛的一種植物。我家也栽了一盆。

這盆月桔就放在我家窗臺(tái)上，它大約有一尺多高，深綠色的葉子，綠色的主干上還點(diǎn)綴有褐色的斑點(diǎn)。風(fēng)一吹來，它便搖曳著枝葉，仿佛在向我招手致意。

你瞧，月桔樹又開花了。它的花小得可憐，只有黃豆一般大小，花瓣白白的，中間的花蕊是淺黃的，煞是好看。它的花雖然沒有牡丹花的嬌艷，可它有茉莉花一樣誘人的香味。

如果你也喜歡，不妨栽上一株，它一定會(huì)讓你的生活四季飄香。

父母離我們有多遠(yuǎn)

不久前，我看到一份調(diào)查資料：在美國(guó)孩子的心目中，父母排在第三位，而在中國(guó)孩子的心里，父母卻排在二十位以后?？赐曛螅挥裳诰韲@息：含辛茹苦養(yǎng)我們長(zhǎng)大，為我們付出一切的父母在中國(guó)孩子的心目中的地位竟如此之低！是調(diào)查有誤，還是別有原因呢？思來想去，我決心就“父母離我們有多遠(yuǎn)”這一問題在我的身邊展開調(diào)查。

調(diào)查情況一：以成績(jī)優(yōu)劣分類，分別調(diào)查好、中、差學(xué)生共計(jì)２０３人。

調(diào)查結(jié)果：成績(jī)好的學(xué)生大都是在贊揚(yáng)聲中長(zhǎng)大的，可以說是家長(zhǎng)的心肝，他們喜歡和父母交流學(xué)習(xí)和生活中的問題，經(jīng)常向父母訴說自己的困惑和感受，他們理解父母，同時(shí)也被父母理解，所以絕大多數(shù)和父母是零距離。學(xué)習(xí)中等的學(xué)生和父母的關(guān)系也像他們的成績(jī)一樣，不遠(yuǎn)不近。而學(xué)習(xí)差的同學(xué)就不一樣了，父母對(duì)他們失去信心，動(dòng)輒訓(xùn)斥打罵，恨鐵不成鋼，因而他們大多不敢和父母交流，總是保持距離以保安全。

結(jié)論：成績(jī)＝距離，一般來說成績(jī)?cè)皆愀?，父母越冷漠，離我們?cè)竭h(yuǎn)。

調(diào)查情況二：以年齡大小分類，分別調(diào)查幼兒園、小學(xué)、中學(xué)共計(jì)３２９人。

調(diào)查結(jié)果：年紀(jì)越小對(duì)父母的依賴越深，和父母的距離也就最近。對(duì)幼兒園的小朋友來說，父母總是在他們身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，片刻不離，也片刻不能離。年齡漸大，視野漸開闊，開始呼朋引伴，父母也就漸漸退居“二線”。到了中學(xué)，翅膀硬了，叛逆之心遂起，跟父母也就人近在咫尺而心遠(yuǎn)在天涯了。

結(jié)論：幼兒園——小學(xué)——中學(xué)，依賴——傾訴——疏離。

面對(duì)調(diào)查結(jié)果，我覺得如果沒有父母的養(yǎng)育、培養(yǎng)，就不會(huì)有我們的今天！我們?yōu)槭裁匆透改副３志嚯x呢？我們的心和父母的心應(yīng)該是彼此相通的。朋友們，你說是嗎？

魚

我獨(dú)自看著黃昏，忽然有一個(gè)想法從腦中閃過，我覺得人類就像三種魚，被關(guān)在漁網(wǎng)里。

哪三種魚呢？一種是勇敢的魚，它們不愿被關(guān)在漁網(wǎng)里，便去拼命地撞漁網(wǎng)，把漁網(wǎng)撞破，然后沖出去，不再讓漁網(wǎng)管著自己。例如，牛頓、愛因斯坦和居里夫人，他們都是勇敢的魚，努力去撞破漁網(wǎng)。還比如：１７世紀(jì)意大利的物理學(xué)家、天文學(xué)家伽利略，他的偉大成就就是從敢于提出疑問開始的，他用試驗(yàn)來證明亞里士多德的錯(cuò)誤。這就是勇敢的魚。

另一種是一般的魚，它不會(huì)去撞漁網(wǎng)，它只會(huì)過悠閑的日子，只有等勇敢的魚把漁網(wǎng)撞破后，他才會(huì)跟著出去，這種人只會(huì)拍領(lǐng)導(dǎo)的馬屁，只會(huì)奉承人。

最后一種是膽小的魚，它們既不會(huì)像勇敢的魚那樣撞破漁網(wǎng)，而且還去阻止勇敢的魚去撞破漁網(wǎng)，這種人是社會(huì)的絆腳石。

我愿意做勇敢的魚，即使撞得頭破血流也在所不惜。

我的名字

每個(gè)人都有自己的名字，你知道自己名字的由來嗎？許多父母在給孩子起名字時(shí)費(fèi)了不少心思，我的父母也不例外。我叫項(xiàng)侗，是爸爸由一位英雄的名字受到啟發(fā)而得來的。

在中華悠久的歷史長(zhǎng)河中，英雄人物像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。有一位非常特殊的人物，他的名字想必大家也不會(huì)太陌生，他就是周侗！他的武功很高，號(hào)稱“鐵臂”，教書方法也和尋常不同，最重要的是講解和師徒間的互相問難，使人聽而忘倦。周大俠一生中所收最著名的弟子四人，分別是盧俊義、林沖、武松和岳飛，個(gè)個(gè)都是頂天立地的大英雄。

周侗可稱得上是文武全才，父母對(duì)我寄予很大的希望，想讓我也成為周侗那樣的人才，所以起名叫“項(xiàng)侗”。周侗生活在宋朝，條件很差，朝廷腐敗，奸臣當(dāng)?shù)?，列?qiáng)外侵，民不聊生。在那么艱苦的條件下還培育出了一大批能文能武的棟梁之才，真讓人佩服。我生活在一個(gè)非常優(yōu)越的環(huán)境下，但我現(xiàn)在學(xué)習(xí)還不夠努力，想想真慚愧。在未來還有很長(zhǎng)一段路，我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對(duì)我的期望，項(xiàng)侗將來也成為像周侗那樣的人才。

深入社會(huì)體驗(yàn)生活

感受成功奉獻(xiàn)愛心

為提高孩子們的實(shí)踐能力，培養(yǎng)他們服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)，臘月２６日上午，淅川縣第二小學(xué)書法班的同學(xué)們?cè)谳o導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，一行３０人來到人民街政府廣場(chǎng)，為廣大市民義務(wù)寫春聯(lián)。

同學(xué)們有的用楷書，有的用隸書，有的用篆書。雖然字體不同，但每一個(gè)字、每一幅春聯(lián)都顯示出了孩子們對(duì)書法藝術(shù)的追求。盡管天氣寒冷，但市民對(duì)孩子們的熱情，早已驅(qū)走了他們身上的疲勞和寒意，他們以一幅幅洋溢著祝福和吉祥的春聯(lián)作為獻(xiàn)給廣大市民最好的春節(jié)禮物。整個(gè)上午，書法班的師生共為市民義務(wù)書寫、贈(zèng)送春聯(lián)近１０００幅。下午，他們還在輔導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，把他們自己書寫的春聯(lián)送到該校離退休教師家中。

懷念過年

小時(shí)候，渴望過年。剛過陽歷年，便會(huì)掰著手指等待新年。不為別的，很懷念那廚房里飄出年糕的甜味和暖熏熏的蒸氣滿滿的一屋子。更喜歡過年時(shí)那五顏六色的糖果和鞭炮。更愛夸耀自己那一鼓兜的壓歲錢。童年就在過年的反復(fù)中度過。

不知不覺中，慢慢地長(zhǎng)大了，卻有點(diǎn)害怕過年了。心頭依然蕩漾的是孩提時(shí)那種種樂事。漫天的雪花，銀白的大地，蒼茫的天空，幾縷傍晚的炊煙在孤寂的大地間蕩開，飄散。整個(gè)繁鬧的童年，經(jīng)記憶的沉淀后，留下的是一幅幅五彩繽紛、深沉悠遠(yuǎn)的油畫，心頭還伴有新年時(shí)那歡欣的時(shí)刻。

許多年后的今天，我依然懷念著過年，懷念那片片飛雪，懷念那飄著香味兒的年夜飯，懷念那“砰砰”的鞭炮聲……