彪客是我們學(xué)校的外籍教授,原名叫Bill Kerr,正常翻譯過來應(yīng)該是“比爾·科”,但我們卻一致稱他為“彪客”,因?yàn)檫@個(gè)名字才更加符合他本人的形象氣質(zhì)。
第一次看見彪客,是在花城廣州一個(gè)美麗的三月天。當(dāng)時(shí),我們MBA教研室的同志們正在伏案苦修。忽然門外一陣風(fēng)起,抬眼一看,只見風(fēng)塵仆仆地進(jìn)來了一位彪形大漢:身長(zhǎng)超過1米80,鼻高眉粗,面方額闊,尤其是那一副無比冷酷的墨鏡,更是把滿室的胭脂氣一吸而盡。
“Good Day,Mate?!彼牡谝宦曊泻羰堑氐赖陌闹尥琳Z(yǔ)。但聽得他洪亮的聲音在屋里回響,我的同事阿龍不由倒抽了一口涼氣,驚悸數(shù)分鐘,然后冷不丁冒出一句驚嘆:“My God!這廝,好——端——生——猛!絕對(duì)的猛男!”
空前絕后的爆笑,弄得窗戶嘣蹦直顫。
這位“猛男”,當(dāng)然就是彪客了。
彪客是西悉尼大學(xué)MBA《戰(zhàn)略管理》的講師,原籍加拿大。他曾在美國(guó)波士頓一家跨國(guó)公司擔(dān)任了5年的營(yíng)銷經(jīng)理,后來又到一家瑞典跨國(guó)公司澳洲分部擔(dān)任總經(jīng)理,一任就是8年。那么,他為什么去了澳大利亞呢?故事是這樣的:有一天,作為加拿大公民的他乘飛機(jī)到澳大利亞公干,在機(jī)上結(jié)識(shí)了一位美麗的澳大利亞姑娘。命運(yùn)與緣分撞擊,再嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S也難阻擋。彪客與美人一見鐘情,不久即私定終身。這一艷遇的直接結(jié)果是,彪客義無返顧地背井離鄉(xiāng),從美麗的加拿大移民到了美麗的澳大利亞。
在工作和日常接觸中,我漸漸發(fā)現(xiàn),這位彪客教授不但外型威猛、聲音威猛,上起課更是生龍活虎,與眾不同。
在西悉尼大學(xué),彪客是以優(yōu)等生身份留校任教的少數(shù)佼佼者之一。上課時(shí)他有很“猛”的啟發(fā)式學(xué)習(xí)方法,周游列國(guó)的經(jīng)歷也讓他具備了很“猛”的戰(zhàn)略實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。舉起商戰(zhàn)案例來,他每每是不假思索、信手拈來;對(duì)戰(zhàn)略管理領(lǐng)域的名著、學(xué)者、流派等知識(shí),他更是爛熟于胸。因此,錯(cuò)綜復(fù)雜而又頗為枯燥的《戰(zhàn)略管理》課,經(jīng)彪客一講,竟然變得有聲有色起來。
也許因?yàn)楸究茖W(xué)的是微生物學(xué),彪客的畫畫水平也相當(dāng)“猛”。在講課的過程中,他會(huì)即興畫出很多幅漫畫,將抽象復(fù)雜的管理理論解釋得極端可愛。
例如,在講到戰(zhàn)略實(shí)施的“7S”模型和對(duì)管理理論流派的評(píng)估時(shí),他會(huì)三筆兩下,在黑板上惟妙惟肖地描出一架直升飛機(jī)來。然后,詳細(xì)地講解道:戰(zhàn)略實(shí)施是一個(gè)系統(tǒng)工程,管理人員一定要坐在直升飛機(jī)上綜觀全局,把戰(zhàn)略、系統(tǒng)、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、員工、技能和結(jié)構(gòu)等緊緊地和目標(biāo)結(jié)合在一起。戰(zhàn)略實(shí)施不是騎著自行車在樹林里穿行,而是用戰(zhàn)略眼光在一架直升飛機(jī)上把整片樹林毫無遺漏地罩住。
這樣的例子當(dāng)然還有很多,如畫一只大油輪和一批小舢板來解釋兼并收購(gòu)的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn);畫一只咖啡壺來定義“熵”的含義等等。
這樣“生猛”的授課方式,誰(shuí)能夠輕易忘記呢?就是我這個(gè)助教,腦海里也會(huì)經(jīng)常掠過彪客授課的畫面,歷歷在目,生動(dòng)鮮活!
難怪挑剔無比的EMBA學(xué)員們都毫無爭(zhēng)議地把他評(píng)為最top的教授之一!
當(dāng)然啦,彪客并不是個(gè)一味豪放的草莽英雄,而是一位標(biāo)準(zhǔn)的紳士,言談舉止溫文爾雅,無論在高興或難堪的場(chǎng)合中,也總是笑容可掬。聽說,他曾被不少女孩子私下列為“夢(mèng)中白馬”——這大概也是現(xiàn)代“猛男”的特征之一吧。
不過,最讓我驚嘆其“生猛”的,還是彪客工作時(shí)那種過人的精力。
去年6月,由于一些臨時(shí)的變故,《戰(zhàn)略管理》一課只剩下他一名老師,所以周末班和全日制班的課他得全包,在兩周十幾天的時(shí)間里,他前后連軸轉(zhuǎn),到最后我們跟班的3個(gè)助教都快累趴下了,他的嗓門卻連一點(diǎn)點(diǎn)受傷的跡象都沒有,而且課是越上越來勁,聲情并茂,滿教室奔騰呼號(hào),大有恨不得焚膏繼晷,革命到底的架勢(shì)。
我們佩服得五體投體:他簡(jiǎn)直就是塊天才男高音的料嘛!要不是后來發(fā)生了一點(diǎn)事,我還真差一點(diǎn)沒拜師跟他學(xué)唱歌技巧。
一天,課后閑聊,我忍不住對(duì)他表示出十二分的欽佩之神:“親愛的彪客,你真是用特殊材料造出來的教授。”
萬(wàn)萬(wàn)沒想到的是,聽到我這樣說,永遠(yuǎn)是那么神采奕奕的“猛男”彪客卻忽然露出疲憊的神態(tài)來,答道:“我也是普通人啊。只不過我永遠(yuǎn)不會(huì)在學(xué)生面前暴露疲態(tài)而已。要知道,這可是我的秘密,一個(gè)MBA教授的prestige (威望)所在?!?/p>
他說得很嚴(yán)肅。
從此,我對(duì)“猛男”刮目相看,并開始學(xué)著以他的行為來規(guī)范我自己的課堂表現(xiàn)和教學(xué)態(tài)度。
(責(zé)編 夏海淑)