魯?。阂晾藨?zhàn)爭(zhēng)直播明星

鄭　宏

３月２０日北京時(shí)間１０點(diǎn)３５分，伊拉克防空警報(bào)拉響后一分鐘，中央四套主持人魯健播出第一條消息。１０點(diǎn)４１分，美軍第一發(fā)炮彈在伊拉克炸響后５分鐘，魯健又播出了美伊戰(zhàn)爭(zhēng)的第二條新聞。就是這兩條幾乎和戰(zhàn)爭(zhēng)同步的新聞，刷新了中國(guó)新聞對(duì)國(guó)際重大突發(fā)事件反應(yīng)速度的記錄。

在離中央電視臺(tái)最近的梅地亞賓館大廳，記者采訪到了剛開(kāi)完會(huì)的魯健。魯健是那種讓人看了很舒服，又能留下深刻印象的人。央視主持人論壇里有網(wǎng)友說(shuō)，一開(kāi)始并不知道他是誰(shuí)，第一眼感覺(jué)就是很對(duì)眼，很有個(gè)性的一位新聞主播。魯健高高的個(gè)子有點(diǎn)像運(yùn)動(dòng)員，鼻梁上卻架著銀邊眼鏡，有著書(shū)生的氣質(zhì)。他的聲音有播音科班出身的特點(diǎn)，有磁性，語(yǔ)氣又十分親切柔和。

中學(xué)時(shí)代的魯健是在內(nèi)蒙古的西部地區(qū)度過(guò)的。父親在荒漠研究中心，基本就在西部的沙漠地區(qū)，包頭、烏海、騰格里。魯健和他姐姐跟隨著父親，初中高中都走了好多地方。高考填志愿的時(shí)候，他特地注明報(bào)考師范以外其他院校，因?yàn)樗幌矚g當(dāng)老師，可是最后調(diào)整的學(xué)校跟前三個(gè)志愿一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有，而且是個(gè)師范學(xué)校。魯健不太情愿地走進(jìn)了內(nèi)蒙古包頭師院，選了中文系。那時(shí)魯健十分開(kāi)朗，極為活躍，熱衷參加各種活動(dòng)。他在校廣播臺(tái)主持大學(xué)生校園節(jié)目，在學(xué)校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)合辦的社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的雜志《團(tuán)學(xué)通訊》當(dāng)主編，學(xué)校的歌手大賽，他得了十佳歌手的稱號(hào)。他還加入了學(xué)校足球隊(duì)，參加校際比賽。

快畢業(yè)時(shí)魯健已經(jīng)有心理準(zhǔn)備分到學(xué)校當(dāng)老師了。這個(gè)時(shí)候正好銀川電視臺(tái)舉行了一個(gè)朗誦比賽，他母親給他報(bào)了名，結(jié)果他得了第一。銀川電視臺(tái)正好缺播音員，魯健就去電視臺(tái)做了播音員。

去電視臺(tái)當(dāng)播音員，剛開(kāi)始時(shí)魯健十分高興和興奮。然而隨著時(shí)間的流逝，興奮感逐漸下降，他開(kāi)始期待一種新的刺激，新的生活。當(dāng)時(shí)他的姐姐在中央工藝美院進(jìn)修，他就來(lái)北京看了她幾回。他參加了北京廣播學(xué)院的短訓(xùn)班后，在培訓(xùn)過(guò)程當(dāng)中了解了一些廣院的情況，對(duì)自身有一些刺激，覺(jué)得一成不變的生活挺無(wú)聊。在地方電視臺(tái)工作了三年后，魯健決定考研了。

第一年沒(méi)考上，魯健辭職來(lái)北京參加北廣的電視新聞研修班，在接下來(lái)的一年中如饑似渴地吸收知識(shí)。第二年魯健考上了北京廣播學(xué)院播音系的研究生，拜播音界泰斗張頌教授為師，對(duì)他來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是人生的一大飛躍。進(jìn)入廣院的第一年魯健主要是學(xué)習(xí)，第二年開(kāi)始打工，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在這過(guò)程當(dāng)中，有過(guò)不少挫折，但魯健都及時(shí)調(diào)整心態(tài)，不斷接受新事物，不斷磨煉自己。在央視《籃球公園》做了兩年主持，魯健在畢業(yè)前去了《中國(guó)新聞》。

２００１年畢業(yè)前夕，魯健獲得了中央三臺(tái)獎(jiǎng)（中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)、中央電視臺(tái)、中央人民廣播電臺(tái)），在廣播學(xué)院每年３００多名研究生中只有１０名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生才能獲此殊榮。

從去年９月２日開(kāi)始，ＣＣＴＶ－４開(kāi)始了全面改版，在原來(lái)的基礎(chǔ)上，增加了整點(diǎn)新聞滾動(dòng)播出，有幾檔３０分鐘的新聞是采取的直播方式，這無(wú)疑為這次的直播打下了基礎(chǔ)。央視國(guó)際頻道《關(guān)注伊拉克戰(zhàn)事》直播共投入了１７０多名工作人員，分為４個(gè)班次輪流值班。直播的成功引起大家對(duì)國(guó)際頻道的廣泛關(guān)注，收視率曾一度上漲２８倍。之后，國(guó)際頻道又成功推出了抗擊非典特別報(bào)道等直播節(jié)目，受到觀眾的熱烈好評(píng)。主持人魯健自然成了大家關(guān)注的對(duì)象，在央視的主持人論壇里，關(guān)注魯健的帖子常常置頂。

記：你覺(jué)得戰(zhàn)爭(zhēng)直播給你最大的歷練是什么？

魯：方方面面的。首先專業(yè)知識(shí)學(xué)了不少，以后再碰到戰(zhàn)爭(zhēng)問(wèn)題國(guó)際關(guān)系問(wèn)題，就會(huì)有不少的專業(yè)積累了。另外一個(gè)方面就是心理素質(zhì)，長(zhǎng)時(shí)間的，多手段的運(yùn)用，一會(huì)兒說(shuō)一會(huì)兒訪，一會(huì)兒連線，還要理清新聞的順序，對(duì)心理素質(zhì)是極大的考驗(yàn)。也是對(duì)能力拓展的鍛煉，在鍛煉中能找到很多規(guī)律性的東西。比如說(shuō)訪談，運(yùn)用哪些手段能使你的訪談精彩，而不僅僅是把節(jié)目完成就好了。這里面就有很大的收獲。你必須有這個(gè)過(guò)程，在積累中尋求突破，沒(méi)有這個(gè)過(guò)程哪來(lái)的突破。

記：６月１０日晚上從１０：１５到１０：４５你和ＣＮＮ記者聯(lián)合采訪國(guó)務(wù)院三峽建設(shè)委員會(huì)副主任郭樹(shù)言先生，是不是你第一次以記者身份出現(xiàn)？

魯：是，第一次以新聞?dòng)浾叩纳矸莩霈F(xiàn)。

記：你喜歡記者這個(gè)職業(yè)嗎？比起新聞主播呢？

魯：當(dāng)然喜歡了。我早就說(shuō)，新聞主播和記者不應(yīng)該有太涇渭分明的區(qū)別，我們傳統(tǒng)觀念里播音員就是在演播室里播新聞的，記者就是外出采訪，其實(shí)并非如此。國(guó)外很多主播是干了很多年記者才到主播臺(tái)上的，也隨時(shí)到新聞現(xiàn)場(chǎng)采訪?？梢哉f(shuō)是兩種職業(yè)，但在工作的范疇內(nèi)兩者不用分得太清楚。主播，只要條件允許，完全可以去做現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道，記者，只要能力有了可以勝任演播室工作，就可以成為主播啊。以后有社會(huì)性比較廣泛的新聞事件我一定要到新聞現(xiàn)場(chǎng)做現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道。

記：現(xiàn)在很多人知道魯健這個(gè)名字了，你覺(jué)得你的工作生活有什么變化嗎？

魯：有點(diǎn)壓力。我看央視網(wǎng)站上關(guān)注挺多，大家不了解我們節(jié)目的工作狀態(tài)，對(duì)我們的期望值又特別高，這樣壓力就挺大的。節(jié)目形式上有一定限制，自己的想法也不一定能體現(xiàn)。另外節(jié)目的定位關(guān)系，比方說(shuō)有的網(wǎng)友問(wèn)為什么不能像王志的面對(duì)面一樣有尖銳的提問(wèn)，我們國(guó)際頻道本身有對(duì)外宣傳的功能，再說(shuō)直播訪談不允許過(guò)多的尖銳的提問(wèn)。大家都希望節(jié)目更有意思，可以作為努力的方向嘛。我在爭(zhēng)取把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，我這人比較善于化解壓力。

記：很多人很喜歡你播中國(guó)新聞時(shí)不是特別嚴(yán)肅而是比較自如的風(fēng)格，你覺(jué)得呢？

魯：這也是我好長(zhǎng)時(shí)間在思考的問(wèn)題。我覺(jué)得要轉(zhuǎn)變觀念，包括播的這種形式，是播新聞還是說(shuō)新聞，兩者都是語(yǔ)言的手段。當(dāng)你掌握多種語(yǔ)言手段的時(shí)候，你就完全自如了。拿來(lái)導(dǎo)語(yǔ)，需要精練地說(shuō)出去，我就播，需要說(shuō)的時(shí)候我就新聞事件說(shuō)一通，需要評(píng)的時(shí)候我可以評(píng)兩句，需要訪的時(shí)候我可以訪問(wèn)專家，就事件談幾句。播、說(shuō)、評(píng)、析、訪、談，當(dāng)多種手段你能自如運(yùn)用的時(shí)候你就有駕馭節(jié)目的能力了。這需要積累，一個(gè)人不可能馬上具備這些能力。新聞的觀念在變化，要脫離過(guò)去固定的模式，我們節(jié)目就引進(jìn)了很多手段，有播，有飛滾的字幕，有觀眾的互動(dòng)，網(wǎng)上的問(wèn)題拿過(guò)來(lái)就問(wèn)，播音員要是還是把自己簡(jiǎn)單化，照稿子念，那肯定不行。像伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)報(bào)道突然來(lái)了，非典的特別報(bào)道突然來(lái)了，要是還在播的狀態(tài)那肯定做不好。因?yàn)楣?jié)目本身的手段在多樣化，節(jié)目在客觀地發(fā)展，如果你主觀不跟上，那肯定做不好。時(shí)代發(fā)展，新聞理念的改變，播音員要開(kāi)放和放開(kāi)。

記：有人說(shuō)播音員就是傳聲筒，你怎么看？

魯：當(dāng)然不同意。從狹義上講，也是人們的傳統(tǒng)觀念里，播音員就是把寫好的稿子念一下，但是很多人不知道，念稿子也不是容易的事，哪里停頓哪里輕重，都是有講究的，不是誰(shuí)都能念的。隨著時(shí)代進(jìn)步新聞?dòng)^念的轉(zhuǎn)變，播音員的角色就不是停留在念稿子上了，在節(jié)目形式允許的情況下，要播、說(shuō)、評(píng)、析、訪、談都會(huì)。機(jī)械的讀新聞稿肯定要淘汰的。另外從廣義上講，張頌老師也說(shuō)過(guò)，播音員的含義可以涵蓋主持人、主播等。所以，播音員絕不是傳聲筒那么簡(jiǎn)單。

記：你認(rèn)為一個(gè)好的新聞主播必須具備什么樣的素質(zhì)？

魯：需要具備方方面面的素質(zhì)。一個(gè)是業(yè)務(wù)素質(zhì)，包括專業(yè)素養(yǎng)，語(yǔ)言控制力，還有策劃能力，駕馭整個(gè)過(guò)程的能力。第二是心理素質(zhì)，感受力、體驗(yàn)力、記憶力，這里有智力的因素，也有非智力的因素，另外還有情感性的東西，包括你的個(gè)性、氣質(zhì)。第三是人文素質(zhì)，主持人要具備文化修養(yǎng)，內(nèi)在知識(shí)儲(chǔ)備，道德修養(yǎng)等等。