特殊“生活區(qū)”

鐘世學

現(xiàn)在，由于居住條件的改善，一對夫婦只有一個孩子，使孩子擁有自己獨立居室已成為可能。這個“生活區(qū)”如果設置得符合孩子的天性和生理需要，既可使孩子心境開朗、精神飽滿，其天性得到充分發(fā)揮，又使他們萌發(fā)幻想和創(chuàng)造力。可以說，這個人生的“第一驛站”對孩子們充滿了魅力。

一個新生命從誕生到成長，時時離不開父母的關愛和照顧，直至他們長大成人，父母那顆緊緊相隨的心或許才能稍稍松口氣。那么兒童居室應如何布置呢？或許人們看過《動物世界》中的場面：當弱小動物受到攻擊的時候，它們的父母是何等舍生忘死地護衛(wèi)自己的孩子。人類的孩子自然不會遭到幼小動物所經(jīng)歷的那種危險。但各種意外傷害，如磕碰、吞食有害物品、燙傷、高層墜落等，都時時威脅著兒童的安全。所以，兒童居室的布置，首先要將安全放在首位。因為兒童是一個好奇心強，好動，富于想象力卻又缺乏常識的群體，他們在對外部世界的探索中容易受到傷害。因此，在兒童居室內(nèi)擺放的家具要堅固平穩(wěn)，不應有堅硬突出的棱角，以免碰傷兒童。各類藥品或尖銳物件如刀剪、針等也不應放在兒童的房間，以免造成藥物中毒或銳器扎傷。暖瓶等易碎和易造成兒童燙傷的物品應放在兒童夠不著的地方。最好不用有玻璃門的柜子和較高的柜子，以免增加取用物品時的危險性。電源插座要遠離地面，插座要隱蔽好或有安全措施，要防止兒童出于好奇心把手指插入，造成觸電事故。住在高層建筑的居民，還應注意家具的擺放，使兒童難以接近窗戶，以防發(fā)生墜樓事故。

兒童房間的設計要充分體現(xiàn)實用性、安全性和隨意性。

在嬰兒時期，孩子沒有自主要求，也沒必要開辟一個獨立的居室，一般在父母臥室中設置一片嬰兒區(qū)。例如可以有一張舒適而帶有安全護欄的搖床或睡床。在嬰兒床的上方懸掛各種色彩鮮艷并可以發(fā)出響聲的玩具，既可以吸引兒童的注意力，也可以增強兒童的視力。

兒童生活的主要內(nèi)容就是游戲，并從游戲中受到啟發(fā)和增長知識。對已經(jīng)開始學習走路的孩子，應在光線充足，空氣流通的房間進行活動。房中家具要簡單，棱角圓鈍，有床、書桌、椅子、柜子即可。地面上最好鋪滿地毯，既可防止摔傷，又可以讓孩子光著腳在地毯上玩耍，夏季也可鋪涼席。

獨生子女有時會產(chǎn)生孤獨感，這就需要通過熱鬧的房間氣氛來沖淡孩子的孤寂感覺。除了多用些明快鮮艷的色彩外，還可專門辟出一面墻擺放、懸掛或粘貼孩子喜愛的小玩具、圖畫等。墻上的一張畫，枕邊的一個布娃娃或小動物都會成為孩子的朋友，孩子會親昵地與它們說話。也可準備一塊書寫板或一些紙張，讓孩子隨意在上面涂鴉，畫畫是孩子表現(xiàn)世界的第一方法。

在活躍房間氣氛的同時，還要注意男女有別和愛好不同。男孩子的房間可擺放一些兵器、汽車和體育用品，色調(diào)上應略顯粗獷。女孩的房間可以擺放得更加漂亮可愛，色調(diào)柔和，圖案美麗，可用洋娃娃、小動物加以點綴。

進入學齡期后，兒童開始更多地接觸外面的世界，并開始系統(tǒng)地學習書本知識。根據(jù)兒童這一時期學玩兼顧的特點，房間應當配置小書桌和充分的光照，最好具有明亮的自然光線，以便于兒童閱讀和保護孩子的視力。房間內(nèi)應有一個組合柜，內(nèi)放玩具和衣物，既方便使用，又有助于培養(yǎng)孩子自己動手整理物品的生活能力。

孩子是特殊“生活區(qū)”的真正主人。家長應根據(jù)兒童的心理特點，從智力開發(fā)、生活情趣、運動健康這幾個方面來布置房間。如果孩子表達了要自己布置房間的愿望，那么家長就應滿足孩子的要求，讓孩子自己動手設計自己的小天地，這樣既培養(yǎng)了孩子獨立生活的能力，也發(fā)揮了他們的想象力和創(chuàng)造力。