有問必答

孩子只想有一個朋友，怎么辦

江蘇徐州包女士問：我的女兒今年剛開始上小學，她覺得她只能有一個朋友。所以，當她的好朋友有了其他朋友時，我女兒就會顯得嫉妒，整天都不開心。這怎么辦呢?

——作為父母，我們有義務(wù)給我們的孩子以健康安全的生活。除此之外，我們還要幫助孩子逐漸理解生活的復(fù)雜性，并逐漸學會適應(yīng)社會。您的女兒認為她只能有一個朋友，很可能是因為她在上學前沒有去過幼兒園或者沒有過類似的集體生活的體驗。您最好盡量鼓勵她多參加團隊活動，即使是小范圍的，像和鄰居家的孩子一起做游戲等，也是讓她交更多朋友的機會。團隊活動，特別是團隊合作的體育活動，可以讓您的女兒逐漸感到一群人也能成為朋友，也可以分享成功的喜悅。

平時，您也可以多和女兒談心，鼓勵她說出她對友誼的感想和對班里同學們的感受。有條件的話，可以讓您的女兒邀請同學們來家里玩。這時，您可以故意讓她“獨當一面”：讓她自己安排招待小客人的具體細節(jié)；讓她親自為小客人們倒茶，拿水果，這些都可以鼓勵她用積極的態(tài)度和同學交往。時間久了，她自然愿意多交朋友了。當然，您可以告訴她，不管她有多少朋友，她總可以有一個最要好的朋友。

(林雨)

女兒牙齒發(fā)黑怎么辦

江西南昌市疊山路劉曉萍問：女兒1歲半的時候，我發(fā)現(xiàn)她的一顆上門牙發(fā)黑，醫(yī)生診斷為色素沉淀。現(xiàn)在女兒快2歲了，牙齒發(fā)黑的情況還在繼續(xù)發(fā)展，到目前為止，上、下牙有七八顆均已發(fā)黑，且多是從兩顆牙牙縫之間開始黑起的，有時候用白紗布去擦發(fā)黑的牙齒表面，倒可以擦淡一些黑色，但不能完全擦掉。我十分擔心，女兒今后會變成滿口黑牙嗎?有沒有治療的方法?

——有些孩子的牙齒有色素沉著的情況是他從娘胎里帶來的，牙齒在胚胎發(fā)育過程中因為準媽媽自身的因素，而導(dǎo)致胎兒牙體結(jié)構(gòu)欠佳，密度不夠，牙面相對粗糙，出生后，寶寶的乳牙容易被外來色素粘附；也有的是因為藥物因素、水源因素造成的。前者如四環(huán)素牙，后者如斑釉牙。此外，我不知道你平時是否幫孩子刷牙，因為孩子進食后食物殘屑會留在牙面上，形成所謂“菌膜”，有時候就會有色素的沉積，尤其在牙縫間。

我建議：1.不要讓孩子吃過酸的食物，酸性食物會傷及牙面；2.多吃些蔬菜、纖維類食物，可以幫助清潔牙面；3.幫助孩子學會刷牙，注意上牙往下刷、下牙往上刷，不要橫刷。良好的衛(wèi)生習慣形成之后，會終身受益的；4.牙縫間的色素，自己是很難祛除的，可去醫(yī)院請牙醫(yī)用超聲波潔牙，或用特殊的牙刷清除；5.現(xiàn)在孩子長出的是乳牙，到孩子乳恒牙交替期來到時，一定要特別注意口腔衛(wèi)生，同時注意定期去看牙醫(yī)。

(吳超然)

孩子得了口吃怎么辦

上海張江路張女士問：我兒子今年3歲，說話一直很流暢，但最近上了幼兒園之后，兒子說起話來就結(jié)結(jié)巴巴的。我非常著急，怎么說他也沒用，想請教一下，我應(yīng)該怎么辦?

——“口吃”俗稱“結(jié)巴”，主要表現(xiàn)為講話不流暢、阻塞和重復(fù)，這是由于呼吸肌、喉肌及其他與發(fā)音有關(guān)的器官緊張和痙攣所造成的，男孩比女孩多見。口吃的發(fā)生有兩個高峰年齡，即2～3歲半，5～7歲。多數(shù)兒童的口吃若還未成為習慣，處理得當?shù)脑挘m正效果良好；已經(jīng)成為習慣的，亦應(yīng)抓緊治療。引起口吃的原因大致如下：

1.精神緊張。這是最容易也是最經(jīng)常誘發(fā)口吃的因素。孩子一旦精神緊張，就會不知該說些什么好，于是只能反復(fù)地重復(fù)剛才說過的話或詞，時間一長就容易發(fā)生口吃。

2.父母對孩子要求過高。有的父母一聽到孩子用詞不當或發(fā)音不準就訓(xùn)斥或懲罰孩子，結(jié)果使孩子焦慮緊張而引起口吃。

3.模仿的結(jié)果。孩子特別喜歡模仿。如果周圍有口吃者，孩子出于好奇，會去模仿。久而久之，自己也會口吃。有的小朋友原來說話好好的，進了幼兒園才幾天就出現(xiàn)了口吃，就有可能屬于此類。

4.用重疊詞說話。從小就用重疊的詞說話，如表示“吃飯”為“飯飯”等。長期用重疊的詞說話，也可成為口吃。

針對上述原因，我們可以采取不同的措施來預(yù)防和糾正：

1.消除緊張情緒。家長要為口吃的孩子創(chuàng)造一個愉快安定的環(huán)境，減少孩子對口吃的關(guān)注，消除他的思想負擔，對于患口吃的學齡兒童，不僅要對患兒進行治療，而且要做老師、同學的工作，不要模仿、嘲笑他。

2.耐心地聽孩子說話，不要過多糾正發(fā)音不準、用詞不當之處。個別困難的、關(guān)鍵的詞，成人可以平靜地幫他說一下，讓孩子覺得十分自然。教孩子說話時要放松，講話速度要慢，發(fā)音要輕，防止在第一個音上卡殼。平時應(yīng)讓孩子多念些兒歌，練習發(fā)音、說話流暢。切不可整天盯著孩子糾正，也不要在孩子說話費勁時，在一旁頻繁地提醒，更不能刺激孩子，要他當眾練習。這樣非但不能糾正孩子的口吃，還會使孩子失去說話的勇氣和自信心。

3.教育孩子不要學口吃說話。

4.應(yīng)該以規(guī)范的語言來教孩子說話。例如電燈不要稱“燈燈”；船不要稱“船船”；凳子不要稱“凳凳”等。

(沈理笑)