記憶中的口紅等

筱　蕓等

寒假期間，有一天和同學(xué)到臺(tái)北火車站閑逛，看到一家速食店門口貼著聘人海報(bào)，便抱著好玩的心情進(jìn)去面試，結(jié)果被聘用了。但真正做起來實(shí)在不易，再加上那有點(diǎn)討厭，有時(shí)會(huì)讓人出錯(cuò)的收銀機(jī)，更是有的瞧?？蛇@些都比不上遇到不講理的顧客讓人頭痛。

我遇過客人要求可樂不要放冰塊，卻又怪可樂不夠冰；也遇過客人要求漢堡包不要加醬料，卻又嫌沒味道。有些客人更離譜，點(diǎn)餐后不快點(diǎn)享用，放在餐盤上涼著，到頭來卻抱怨食物不熱不新鮮……在這兒工作了不久，便覺得人類真的是很難伺候又常常不講理的動(dòng)物，但是心中再怎么不滿，還是得耐著性子賠笑臉為顧客服務(wù)，反正寒假過后我便不做了。

一個(gè)星期天早晨，我照例勉強(qiáng)裝出笑臉在柜臺(tái)幫一位?？忘c(diǎn)餐。我拿發(fā)票給這位小姐后，她笑吟吟地從手提袋拿出一個(gè)包裝精美的小盒子遞給我：“妹妹，我要調(diào)職到臺(tái)中去了，以后來臺(tái)北的機(jī)會(huì)大概不多，這個(gè)送你，謝謝你這些日子以來親切的服務(wù)?！碧搨蔚挠H切卻得到真誠(chéng)的感謝，我有點(diǎn)慚愧地收下這份禮物，那是支可愛的淡粉色口紅。往后，我每次面對(duì)顧客，總會(huì)提醒自己真誠(chéng)地微笑，因?yàn)轭櫩碗m然不可能永遠(yuǎn)是對(duì)的，真誠(chéng)的服務(wù)卻是應(yīng)該的。

后來我打消了辭職的念頭，在這家速食店工作了四年，直到?？飘厴I(yè)考上大學(xué)。我由實(shí)習(xí)生變成這家速食店數(shù)一數(shù)二的元老，而那支粉色，紅也深嵌在記憶里，提醒我以誠(chéng)待人。

(韓琳摘自美國(guó)《讀者文摘》[中文版]2001年第8期)

賣了夢(mèng)的是窮光蛋

林清云

母親在我小時(shí)候說過一個(gè)故事：

有兩個(gè)朋友，一個(gè)叫阿呆，一個(gè)叫阿土，他們一起去旅行。有一天來到海邊，看到海中有一個(gè)島嶼，他們一起看著那座島因疲累而睡看了。夜里阿土做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見對(duì)岸的島上住了一位大富翁，富翁的院子里有一株白茶花，白茶花樹根下有一壇黃金，然后阿土就醒了。第二天，阿土把夢(mèng)告訴阿呆，說完后嘆一口氣說：“可惜只是個(gè)夢(mèng)!”

阿呆聽了信以為真，說：“可不可以把你的夢(mèng)賣給我?”阿土高興極了，就把夢(mèng)的權(quán)利賣給阿呆。

阿呆買到夢(mèng)后就往那個(gè)島出發(fā)了，阿土賣了夢(mèng)就回家了。

到了島上，阿呆發(fā)現(xiàn)果然住了一個(gè)大富翁，富翁的院子里果然種了許多茶花樹，他高興極了，就留下做富翁的傭人，做了一年，只為了等待院子的茶花開。第二年春天，茶花開了，可惜，所有的茶花都是紅色，沒有一株白茶花。阿呆就在富翁家住了下來，等待一年又一年，許多年過去了，有一年春天，院子里終于開出一棵白茶花。阿呆在白茶花樹根掘下去，果然掘出一壇黃金，第二天他辭工回到故鄉(xiāng)，成為故鄉(xiāng)最富有的人。

賣了夢(mèng)的阿土還是個(gè)窮光蛋。

這是一個(gè)日本童話，母親常說：“有很多夢(mèng)是遙不可及的，但只要堅(jiān)持，就可能實(shí)現(xiàn)?！蹦赣H和一般鄉(xiāng)村婦女沒有兩樣，不過她鼓勵(lì)我們要有夢(mèng)想。并且懂得堅(jiān)持，光是這一點(diǎn)，使我后來成為作家。

(依琳摘自《風(fēng)流一代》2001年8月上半月刊)

愛的教育

劉文輝

2001年7月10日，全班同學(xué)高考前的約定，重新返校舉行我們班的告別晚會(huì)。晚會(huì)上，無論感覺考得好的同學(xué)還是感覺考得差的同學(xué)，全都被一種即將要開始的新生活鼓舞著。更有幾十全班男同學(xué)除了尊重之外都暗暗喜歡的年輕美麗的班主任歐陽老師記她除了送給全班每人同樣的一件禮物外，還有一件特殊的禮物送給班上一位她最喜歡的同學(xué)。

為了得到歐陽老師的這份特殊禮物，全班同學(xué)重新像做高考試卷一樣做歐陽老師的游戲題。游戲題是每人發(fā)一頁白紙，讓每個(gè)同學(xué)在自己的名字下寫下自己認(rèn)為班上自己將來不希望再與之在一起的人的數(shù)目。發(fā)下的紙頁很快就被收齊了，全班共47個(gè)人，最多的同學(xué)寫了18，還有的寫了14。

最后，老師說她要發(fā)獎(jiǎng)了，又說請(qǐng)劉文輝同學(xué)上講臺(tái)未。我在同學(xué)不解的目光中不解地走向講臺(tái)，我成績(jī)千千，相貌千千，表現(xiàn)平平，干得無人能有機(jī)會(huì)想起來。

我就在距講臺(tái)還有一尺的地方站住，她用雙手捧住我的臉，在我的額頭上輕輕一吻。然后向著全班說：“這就是我的禮物，全班只有劉文輝同學(xué)寫的數(shù)字是零?！苯淌依?，短暫的沉寂后爆發(fā)出一片掌聲。

在此之前，我從沒有喜歡過自己、肯定過自己、欣賞過自己，這節(jié)愛的教育課改變了我的一生。

(陳飛摘自《深圳青年》2001年9月上半月版)