關(guān)于冬天太陽的對話

●方　振

孩子往往會對太陽發(fā)生興趣，提出各種各樣的問題。當(dāng)我們坐在暖暖的太陽下，與孩子談?wù)劧斓奶?，也能使孩子增長不少知識哩!

家長：你喜歡冬天的太陽嗎?

孩子：我喜歡。冬天的太陽曬在人身上暖烘烘的，不像夏天的太陽曬得人發(fā)燙。

家長：你知道這是為什么嗎?

孩子：我知道!這是冬天的太陽離我們遠(yuǎn)，夏天的太陽離我們近的道理。

家長：不!這是太陽光直射我們與太陽光斜射我們的原因。當(dāng)太陽光直接照著我們時，我們就處在夏天；當(dāng)太陽光斜著照耀我們時，我們就處在冬天。

孩子：什么是直射和斜射?

家長：來，跟我到臺燈前。(家長打開臺燈，叫孩子把一只手直接放在臺燈下，讓燈光直射在手背上；另一只手放在離臺燈大約40厘米處，讓燈光斜射在手背上。5分鐘后，讓孩子說出感覺。)

孩子：我感到了!我的右手熱，左手冷。

家長：如果把臺燈比作太陽，你想想看?

孩子：我知道了!我的右手在過夏天，我的左手在過冬天。

家長：你真聰明!說得對，我們現(xiàn)在就處在像你“左手”的狀態(tài)下，整個自然界的溫度都很低。盡管有太陽照射，但只有一點(diǎn)點(diǎn)暖意。

孩子：那我們可不可以想個辦法，讓地球移近太陽一點(diǎn)，就像將我的左手放到離臺燈近一點(diǎn)的地方?

家長：不可以!地球圍繞太陽轉(zhuǎn)的軌道是不能改變的。

孩子：那我們就讓白天過得長一些，讓太陽多曬一會兒。

家長：這也是不可能的!你沒發(fā)現(xiàn)冬天的太陽比夏天的太陽出來晚?

孩子：……

家長：你回想一下，夏天早晨的6點(diǎn)，你房間里有沒有曬到太陽?冬天早晨的6點(diǎn)，你房間又是怎樣的情景?

孩子：我想起來了，夏天的太陽很早就曬進(jìn)我的房間了，而現(xiàn)在冬天，我起床時，太陽還沒有出來呢。

家長：你還有沒有發(fā)現(xiàn)，冬天的太陽比夏天的太陽落得早?

孩子：(想了想)好像是這樣，這是什么原因呢?

家長：你看這圖(見下圖)。我們知道地球朝著太陽的一面，地球上為白天；背著太陽的一面，地球上為黑夜，地球自轉(zhuǎn)一圈正好是白天黑夜一天。我們生活在北半球，冬季的太陽光是斜射在北半球上的。（下右圖）也因?yàn)殛柟庑鄙涞年P(guān)系，使北半球背著太陽的時間增加了(見圖的陰影部分)，朝著太陽的時間縮短了，所以，我們就感到冬天太陽升起得晚而落得早了。

孩子：我知道啦!明天我去告訴小朋友，為什么冬天的太陽只有一點(diǎn)點(diǎn)暖，冬天的太陽為何升起得晚，落下得早。

圖/陽仔