我家天天愛勞動

●陸海英

女兒天天今年五歲，已能幫我們做一些力所能及的事情：倒垃圾、曬鞋子、整理玩具、洗小手帕等。鄰居都夸獎天天能干，我聽了心中不由竊喜，女兒的好習慣與我這個當媽媽的“懶”密不可分。

天天剛滿周歲時，我就有意識地讓她拿玩具，開始時叫女兒拿靠近身邊的玩具，之后有意將玩具放遠一點，鼓勵她想辦法把玩具取過來。每次完成任務后天天就開心得直叫，這時我馬上獎勵女兒一個吻或一塊小餅干，鞏固她萌發(fā)的勞動熱情。漸漸地女兒的動作由笨拙緩慢轉為熟練迅速，手腳的協(xié)調能力也大大增強了。

天天又長大了一點，我開始訓練她倒垃圾，讓天天把房間里的小垃圾桶拿出來遞給我，等我倒完垃圾后再請她把空桶放回原處。從樓上到樓下，從室內到室外，由近及遠，由易到難……女兒終于能單獨完成任務了，眼睛里閃耀著成功的喜悅，一路歡叫“媽媽，媽媽，寶寶會了。”……漸漸地，女兒倒垃圾的積極性越來越高，一次又一次體驗了成功的快樂。

轉眼間天天要上幼兒園了。為了讓她很快地適應集體生活，我決定要教孩子一些最基本的勞動技能。

我給孩子準備了一塊釘有五粒鈕扣的圓形布片和五片開著扣洞的小花布，與孩子一起扣鈕扣，當五片小花布扣在圓形布上時，孩子的眼前就出現(xiàn)了一朵美麗的花。我還將布片剪成胡蘿卜、白兔、小猴、香蕉等形狀，在上面釘上鈕扣，或開個扣洞，讓孩子去找小動物愛吃的東西，找到了就扣上去。女兒在這些活動中興趣盎然，接著我再讓她扣自己衣服上的鈕扣，女兒很快就學會了，做事也變得有耐心了。

有時，天天不愿收拾自己的東西，玩具、圖書堆得處處可見，我說了幾次仍不見效，于是我向女兒申明，以后只要發(fā)現(xiàn)有玩具、物品沒放好，就沒收。有一次，女兒又亂放畫筆，我便悄悄地把畫筆收起來。第二天，女兒找畫筆，我告訴她畫筆生氣了，找個地方躲了起來，只要你不再亂放東西，用完后送回原處，它還會回來的。以后，女兒不亂放東西了，玩具、圖書等用完后都收拾整齊，當然，她的畫筆也就“悄悄”地回來了。

也許，正是由于我的“懶”，從不包辦、代替女兒的事情，而是放手讓孩子練習、嘗試，女兒才會變得如此能干、愛勞動的吧。