愛(ài)看電視的孩子

●梅子編譯

重復(fù)看一盤錄像帶

他很喜歡超人，《超人》錄像帶他看兩次還不夠，已經(jīng)看了近十次，就是看不厭。媽媽叫他看其他的錄像帶，他還是看他的《超人》。

他為什么會(huì)這樣?他已經(jīng)習(xí)慣一個(gè)人看電視。他覺(jué)得《超人》影片中有不少好看的鏡頭，令他覺(jué)得很新奇也很有意思。只要有空閑的時(shí)間，他就想再看一次《超人》。

他將來(lái)會(huì)變得怎樣?在眾多讀書(shū)課目或課外讀物中，他最喜歡自然課，他吵著向爸媽要求買《動(dòng)物小百科》、《植物小百科》。買回來(lái)以后，他一定會(huì)不停地重復(fù)翻著，百看不厭，并且把"小百科"里的東西弄得清清楚楚。但在數(shù)學(xué)方面，他就是不愿意花心思，有時(shí)連加減法也會(huì)算錯(cuò)。

如何讓他變得更好?孩子看過(guò)《超人》超過(guò)兩次時(shí)，爸媽應(yīng)關(guān)心地問(wèn)他《超人》的內(nèi)容，問(wèn)他喜歡看超人的理由。讓孩子盡情地說(shuō)個(gè)夠，說(shuō)上五六回以后，他對(duì)《超人》的著迷程度就會(huì)降低。

同時(shí)，爸媽應(yīng)再引進(jìn)新的電影錄像帶放在家里，有空時(shí)陪孩子共同觀賞，與他討論情節(jié)，讓孩子覺(jué)得看新片也蠻有意思。

給爸媽的叮嚀：如果他對(duì)喜歡的學(xué)科樂(lè)意學(xué)而且主動(dòng)深入學(xué)習(xí)，卻隨意應(yīng)付他不喜歡的學(xué)科，爸媽就應(yīng)該特別注意。當(dāng)他在讀不喜歡的學(xué)科時(shí)，爸媽最好陪讀一段時(shí)間，使他逐漸產(chǎn)生興趣，當(dāng)他把這門學(xué)科讀得很出色時(shí)，就不再那么排斥它了。

對(duì)電視著迷

孩子回家進(jìn)門，第一件事就是開(kāi)電視?？赐觌娨暎拍馨残淖銎渌氖??？措娨暰劬珪?huì)神的程度，好象什么都不在意，天塌了，也事不關(guān)己。

他為什么會(huì)這樣?孩子從小未體會(huì)到與人相處、談話、玩?；驊敉饣顒?dòng)的樂(lè)趣，他總是跟著女性，尤其與母親相處的時(shí)間最多。母親在生活起居方面的照顧自然是沒(méi)話可說(shuō)，但是刺激和樂(lè)趣總是有限，與人交往的方式活動(dòng)形態(tài)都較少變化。

再者，撫育子女的女性雖然喜歡孩子，但是無(wú)論對(duì)男孩或女孩，都比較鼓勵(lì)他們從事靜態(tài)的活動(dòng)，例如看電視、下棋、聊天、畫圖、彈琴等。久而久之，孩子的日?；顒?dòng)中只有看書(shū)、看電視、畫畫，他的游戲天地都是些缺乏刺激的個(gè)人活動(dòng)。

孩子認(rèn)識(shí)的文字通常有限，看書(shū)最好有人在旁解說(shuō)，當(dāng)孩子沒(méi)人陪伴時(shí)，就任由他一個(gè)人獨(dú)自繪圖，由于缺少與人交流或聲音的刺激，很容易造成模仿、觀察能力的不足。對(duì)孩子而言，惟有看電視不必他人做伴，因?yàn)閯?dòng)感畫面有連續(xù)性，也不一定要人在旁一一說(shuō)明、解釋，再者，電視節(jié)目多樣性，趣味性也高，孩子自然愈來(lái)愈對(duì)電視著迷。

他將來(lái)會(huì)變得怎樣?靜態(tài)的課本，比不上動(dòng)態(tài)的電視節(jié)目更能吸引孩子的注意力；口語(yǔ)講課的趣味性，對(duì)文字詞匯量有限的孩子而言，也不能與電視節(jié)目的畫面相提并論。

一般而言，上課的重復(fù)性高過(guò)電視節(jié)目，所以孩子看電視的興趣和專心程度遠(yuǎn)大于上課聽(tīng)講，有時(shí)難免對(duì)功課較為馬虎，看電視反而成為他心中的正事。孩子對(duì)電視著迷當(dāng)然讓爸媽覺(jué)得很不能接受，希望孩子把看電視的專心轉(zhuǎn)移到讀書(shū)上。因此，爸媽經(jīng)?？刂坪⒆涌措娨暤臅r(shí)間和選擇節(jié)目的權(quán)利。

在家里，電視不應(yīng)該總是開(kāi)著。不管有沒(méi)有人看都是開(kāi)著電視到家人要上床睡覺(jué)才關(guān)，這會(huì)讓孩子誤以為沒(méi)事就可以看電視，反正電視總是開(kāi)著等人來(lái)看它。

給爸媽的叮嚀：迷上電視的孩子，視覺(jué)需要刺激，畫面最能吸引他的注意力。讀書(shū)課本里文字多，圖畫少，因此爸媽最好常以問(wèn)與答的方式和他討論功課，讓他有發(fā)表自己想法和觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)。圖/姜建忠

爸媽的在意和傾聽(tīng)對(duì)他很重要。他從爸媽關(guān)愛(ài)的眼神中慢慢產(chǎn)生信心，同時(shí)逐漸發(fā)覺(jué)與人討論、交談也能獲得新知識(shí)，成就感便會(huì)與日俱增。因此，他會(huì)珍惜與人交流的機(jī)會(huì)，也會(huì)應(yīng)用所學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴知識(shí)，來(lái)確定他理解的完整性。也就不會(huì)在從電視里得到知識(shí)后，自以為懂得比別人多。

簡(jiǎn)言之，陪著孩子多說(shuō)、多做，遠(yuǎn)比讓他一個(gè)人看電視好。要知道看得多不見(jiàn)得懂得多，眼高手低，是所有迷戀電視機(jī)孩子的通病。

喜歡看新聞報(bào)道

每逢電視新聞播放的時(shí)間，孩子一定會(huì)放下手邊的事，連飯也端過(guò)來(lái)吃，看得聚精會(huì)神。

他為什么會(huì)這樣?爸媽喜歡看電視新聞，邊看邊討論，也相互表示不同的意見(jiàn)，孩子也很想?yún)⑴c意見(jiàn)的表達(dá)，因此有了看新聞的樂(lè)趣。

聽(tīng)多了新聞，也看到大家批評(píng)的態(tài)度，他對(duì)人文的興趣增多，也覺(jué)得歷史、地理與他的生活息息關(guān)。由于聽(tīng)多了新聞，不覺(jué)得文史枯燥乏味，對(duì)社會(huì)的興趣日漸濃厚，并覺(jué)得能運(yùn)用的知識(shí)更能吸引他。

如何讓他變得更好?他聽(tīng)多了評(píng)論和報(bào)道，在談話中會(huì)列舉一些社會(huì)的實(shí)例，表達(dá)能力也增進(jìn)不少，懂得分辨事情的前因后果，喜歡依理論事。

相反地，他不太愿意接受強(qiáng)制性的指示。爸媽教育他必須理由充分，才能讓他明了并接受爸媽的本意和對(duì)他行事的要求。

給爸媽的叮嚀：由于他?？措娨曅侣?，對(duì)事物的理解也較為超前，使得他對(duì)課本的說(shuō)明和單一性的答案不能完全認(rèn)同。他會(huì)想得較多、較深，甚至想到課外，而把原本簡(jiǎn)單的題目都想成復(fù)雜的問(wèn)題。

有的孩子會(huì)覺(jué)得讀文科較順心，對(duì)于數(shù)學(xué)方面的學(xué)科，反而覺(jué)得僵化，不容易消化，爸媽必須把他的思維、邏輯推理的能力延伸到數(shù)學(xué)學(xué)科。