建立自然和諧的親子關(guān)系

浙江金華某校高二學(xué)生徐力因不能忍受過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和母親的管教,用鐵錘將親生母親砸死。事件發(fā)生后,徐力很后悔,因為他想到母親在懷他時,聽說吃辣椒對胎兒不好,就“戒”了平時最愛吃的辣椒;因為他想到小時候病了,是母親焦急萬分地一路背他到醫(yī)院;因為他想到經(jīng)濟(jì)因難的母親,為了讓他專心學(xué)習(xí),省下錢來專門為他安裝了空調(diào)。當(dāng)然,徐力也流露出對母親天天逼他學(xué)習(xí),不許他看電視,不許他玩,不許他參加任何課余活動的不滿和反感;對因沒考到班級前十名就受到母親的打罵而感到委屈和憤怒。顯然,徐力弒母的反常行為與課業(yè)負(fù)擔(dān)重,母親管教過嚴(yán)有很大的關(guān)系,但還有沒有更重要的原因呢?zé)请看中箍茖W(xué)院心理研究所周林先生頗有見地的分析。

徐力的母親是愛兒子的,因為她希望兒子將來能“出人頭地”,所以她就天天逼孩子學(xué)習(xí),并且限制孩子的自由,顯然,這種管教方式是錯誤和不恰當(dāng)?shù)?雖然是出于愛,但孩子并不領(lǐng)情?？梢钥闯?徐力和母親之間沒有建立起自然和諧、相互信任的親子關(guān)系。

孩子需要父母的照顧,但是,父母不是神,而是人,在與孩子接觸時,有時不免煩躁、惱怒。所以說,親子關(guān)系不只是父母對孩子的單向關(guān)系,而應(yīng)是父母與孩子之間的雙向關(guān)系,建立和維持和諧的親子關(guān)系,需要父母與孩子共同努力。這一點無論是徐力的母親還是徐力本人都做得不夠。

親子關(guān)系是天生的,是一輩子都擺脫不了的關(guān)系,那種連心的感情,產(chǎn)生了休戚與共、福禍同當(dāng)?shù)母杏X,這就是為什么父母對孩子會產(chǎn)生“望子成龍,望女成鳳”的心理。這種父母心,如果孩子不能體諒,而將之曲解為:“父母將我當(dāng)作滿足其私欲的工具?！蹦敲?一切教育就不能生根發(fā)芽了。

當(dāng)然,父母是有私心的,他希望自己的孩子事事如意、健康快樂、高人一等,這份私心使得父母心甘情愿地為孩子犧牲自己的嗜好、事業(yè)發(fā)展等,盡量地照顧、愛護(hù)孩子。這份私心是十分珍貴的,即便父母的管教有錯,也不能否認(rèn)他(她)對孩子的愛是真心誠意的。

當(dāng)父母對孩子的期望受到阻礙時,他們就會有挫折感,如果這種挫折感沒有緩解,則產(chǎn)生種種酸甜苦辣的情緒,影響到父母對孩子的態(tài)度,使得父母的愛傳遞到孩子身上就變了味,變成了要求、壓力,而親子之間的摩擦,絕大部分源于此。

當(dāng)父母的期望遭受打擊時,他們便很自然地使用了責(zé)罵、懲罰、訓(xùn)斥等方法,事后,他們又感到后悔。如果父母先把自己的情緒告訴孩子,使孩子了解父母的情緒及期望,這樣,不僅讓孩子建立起為父母著想的心態(tài),也使孩子明白,建立和諧的親子關(guān)系,需要他們的參與。

父母可以嘗試用下面的方法表達(dá)自己的情緒,與孩子溝通:

例一:“冬冬,你爬得那么高,媽媽真害怕?！倍瑔?“怕什么呢?zé)”妈妈回?“怕你摔下來呀?！?/p>

例二:“小強,該睡覺了,你的功課還沒有寫完,媽媽很生氣?！?/p>

例三:“爸爸今天要休息一下,好好睡個午覺,你可不可以自己做些其他的事,不來吵我煛

例四:小明說:“哎,又是這種破菜牎甭杪杷:“你這句話媽媽聽了不舒服?！毙∶鲉?“為什么煛甭杪杌卮:“我覺得你好像不喜歡吃我做的菜,媽媽可是很費心地煮出來的?！?/p>

例五:有時,怒罵責(zé)打避免不了,此時須在冷靜之后和孩子溝通。媽媽說:“媽媽剛才忍不住打你了,我實在很生氣才會打你,我氣你隨便開關(guān)電視和觸動電話,我和你講了多次你都不聽?！焙⒆诱f:“誰不聽話呀牎甭杪杷:“你動不動就觸動按鈕就是不聽話,那是很危險的呀?！?/p>

在父母與孩子的溝通中,不只是父母要接納及傾聽孩子的想法與感受,父母也應(yīng)抓住機會,說出自己的想法和感受,讓孩子體會父母心,讓孩子知道自己對父母的影響,父母便能拉住孩子的心,那么即便父母對孩子的管教偶爾犯錯(當(dāng)然,父母最好能用多獎勵少懲罰、尊重孩子、傾聽孩子的心聲等方法管教孩子,像徐力母親那樣長期的管教不當(dāng)絕對不應(yīng)該),經(jīng)過溝通,孩子就不會感到父母的苛責(zé)是一種壓力。

在培養(yǎng)孩子的過程中,建立自然通達(dá)的親子關(guān)系是非常重要的,因為這種關(guān)系不只使孩子快樂又懂事,而且也使父母感到歡心和寬慰。