專職老師是富有時(shí)間的父親

李重民 編譯

德國(guó)詩(shī)人、作家歌德(1749-1832)生于奧得河畔法蘭克福。他的父親卡斯巴爾出生在一個(gè)富裕的家庭里并取得了律師的資格,他終身悠哉悠哉沒(méi)有從事過(guò)正式工作,也沒(méi)有為父親留下的財(cái)產(chǎn)增值過(guò),但他富有情趣的生活,卻培養(yǎng)了一位堪稱德國(guó)精神的大文豪。

歌德家的財(cái)產(chǎn)是祖父凱奧爾科苦心經(jīng)營(yíng)這家旅館,積起了足夠一代人生活的財(cái)產(chǎn)。

凱奧爾科與科爾娜利亞生了三個(gè)孩子,只有第三個(gè)孩子卡斯巴爾存活。生活已經(jīng)富裕的凱奧爾科希望兒子學(xué)習(xí)文化禰補(bǔ)自己的缺憾?？ㄋ拱蜖柸绺赣H所愿考進(jìn)大學(xué)學(xué)習(xí)法律,并取得了學(xué)位和律師資格。

但是,當(dāng)他長(zhǎng)大成人時(shí),父親已經(jīng)去世,從此無(wú)人對(duì)他進(jìn)行管教。卡斯巴爾結(jié)束意大利、法國(guó)、荷蘭等地愉快的長(zhǎng)途旅行之后,想在法蘭克福擔(dān)任公職,但這位栽縫店爆發(fā)戶的兒子沒(méi)有如愿以償。于是用金錢買了皇室顧問(wèn)的稱號(hào),以它為當(dāng)箭牌向市長(zhǎng)的女兒卡迪莉娜求婚?？ǖ侠蚰燃沂鞘缹W(xué)者,結(jié)婚那年,卡斯巴爾38歲,卡迪莉娜17歲。

結(jié)婚翌年,兩人生了一個(gè)男孩,即后來(lái)的大文豪歌德。卡斯巴爾對(duì)孩子嚴(yán)格施教。他是一個(gè)沒(méi)有工作的富人,時(shí)間棄裕。對(duì)不太喜歡社交的男人來(lái)說(shuō),向家人顯耀自己是自鳴得意的事了。

少年歌德是一個(gè)很機(jī)靈的孩子。他不斷吸取著父親的養(yǎng)料和教誨,語(yǔ)言方面的才能尤其顯著,十四五歲前就能用希臘語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ)、意大利語(yǔ)等自由讀寫(xiě)。父親還教他文學(xué)、美術(shù)、神學(xué)、歷史、地理、法律、政治等基礎(chǔ)知識(shí)。

歌德從父親那里接受初等教育,以后進(jìn)萊比錫大學(xué)讀書(shū)。他青春多戀,以自己的體驗(yàn)寫(xiě)小說(shuō)和詩(shī)歌。但是,歌德的文學(xué)才能并非全部來(lái)自知識(shí)分子父親的影響。歌德曾說(shuō)過(guò):“父親給了我體格和認(rèn)真的精神,母親給了我樂(lè)觀的性格個(gè)講故事的樂(lè)趣......”作為詩(shī)人、文學(xué)家的素質(zhì),歌德在很大程度上也繼承了母親的秉性。

母親卡迪莉娜性格爽朗,富于想象力,非常善于回避不愉快的事情。她在生下歌德時(shí)才18歲。就是說(shuō),與相差20歲的丈夫相比,她于孩子的年齡更接近。丈夫覺(jué)得對(duì)妻子也需要進(jìn)行知識(shí)上的指導(dǎo),在生活中對(duì)她進(jìn)行了各種努力。因此對(duì)歌德來(lái)說(shuō),不難想象這是一位什么樣的母親。這樣的母親與孩子一起玩時(shí)更加其樂(lè)無(wú)窮,她尤其喜歡給孩子講故事。

父親嚴(yán)謹(jǐn)正直難以取悅,擁有極高的文化素養(yǎng)。歌德從父親那里接受英才教育,從母親那里學(xué)會(huì)了尋找人生樂(lè)趣的方法,因而才能留下了眾多優(yōu)秀的文學(xué)作品,代表作有《少年維特的煩惱》、《詩(shī)與真》、《浮士德》等。他的詩(shī)作很優(yōu)美,是德國(guó)詩(shī)歌的瑰寶。歌德還作為魏瑪公國(guó)的首相在政治舞臺(tái)上發(fā)揮過(guò)才能,非常活躍。同時(shí),他在自然科學(xué)方面卓有貢獻(xiàn),如發(fā)現(xiàn)人類顎間骨,并著有關(guān)于植物形態(tài)學(xué)和顏色學(xué)的論文。他是一個(gè)博學(xué)多才的才子。

但是,歌德并非十全十美,他是一個(gè)環(huán)境氣質(zhì)者,情緒極不穩(wěn)定,以7年為周期反復(fù)出現(xiàn)煩躁和憂郁癥狀。或而高昂或消沉的情緒伴隨著他整個(gè)生涯。這種氣質(zhì)是從他母親那里遺傳而來(lái)。歌德結(jié)婚后生了五個(gè)孩子,長(zhǎng)大成人的只有一個(gè)。那個(gè)兒子阿烏科斯特又不是一個(gè)健全的人。歌德的家庭在歌德的孫代中斷。可以說(shuō),大文豪歌德,是歌德家庭在走向消亡的過(guò)程中出現(xiàn)的一個(gè)奇跡,這應(yīng)歸功于他父親的英才教育,和母親樂(lè)觀的人生態(tài)度。 圖/姜建忠