●朱云雁??
兒子宇宇屬猴,今年6歲,生性十分好動(dòng)。去年秋天,宇宇進(jìn)入幼兒園中班之后,我就和他約定,每天臨睡前,將他一天在幼兒園里的重要活動(dòng)記在小本子上,比如做好事受到表揚(yáng)了,或者受到批評(píng)了。
剛開始記日記,宇宇勁頭十足,一吃完晚飯,就從他自己放小人書的抽屜中拿出日記本,纏著我記他在幼兒園的流水帳,而且絕大部分是他做的好事,像幫別的小朋友系鞋帶;幫老師搬桌椅;上課開動(dòng)小腦筋,積極發(fā)言被老師表揚(yáng),得到紅五星之類的事。
有了每晚“寫日記”的約束,兒子的“猴性”確有很大的收斂,比以前“乖”多了。
可是有一天晚上,到了寫日記的時(shí)間,也未見他拿出日記本。我提醒他:“宇宇,該記日記了,寫完后早點(diǎn)上床?!彼麉s磨磨蹭蹭,慢吞吞地對(duì)我說:“媽媽,今天日記不寫了好嗎?”“為什么呢?日記日記就要天天記,今天不記是什么原因呢?”“我……”兒子漲紅著小臉?!翱隙ㄊ窃谟變簣@犯了錯(cuò)誤,被老師批評(píng)了?!彼职衷谝慌孕覟?zāi)樂禍地說道。
我趕緊朝他爸爸使了個(gè)眼色?!皨寢屩溃憧隙ㄊ怯性虻?,你講完之后,我們?cè)偕塘渴遣皇且堰@事寫進(jìn)日記里,好嗎?”宇宇點(diǎn)點(diǎn)頭,一五一十地將這天在幼兒園里發(fā)生的事端了出來。
平日里,宇宇吃午飯的速度在班級(jí)里總是名列前茅,可這天,他卻一反常態(tài)吃得很慢。原來,他座位邊上是一個(gè)大金魚缸,里面游動(dòng)著由兒子和他的小伙伴們“貢獻(xiàn)”的五彩繽紛的小金魚。宇宇自己邊吃飯,邊站起身,將肉絲、豆腐等飯菜放入魚缸內(nèi)。被老師發(fā)現(xiàn)后,他還振振有詞:“我們小朋友吃中飯了,可小金魚們還餓著肚子呢!”老師并沒有一味地指責(zé)他的行為,而是告訴他小金魚是不吃小朋友的飯菜的,而是吃魚食的。
聽了兒子的一番話,作為母親,我更明白了,是宇宇將他自己不愛吃的豆腐、肉絲之類丟入魚缸里了。
“媽媽知道了。你自己吃飯時(shí)想到小金魚們還餓著肚子,這是應(yīng)該表揚(yáng)的;但是你把自己不喜歡吃的東西,給小金魚們吃這就不好了。一來小朋友是不該挑食的,二來小金魚吃了那些東西會(huì)生病的。你懂嗎?”兒子點(diǎn)點(diǎn)頭,“那今天的日記呢?”“今天的日記還是要記的,媽媽把你做得好的地方記下來,不夠好的地方也記下來,以后改正,好嗎?”宇宇無可奈何道:“好吧?!钡诙?,一到家,宇宇就大聲嚷嚷:“小金魚把魚缸里的豆腐全吃光了,他們沒有生病。媽媽,快記下來?!卑?,我這個(gè)調(diào)皮的兒子,不過他總算記著寫日記了。圖/胡南