分數(shù)

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上二年級的時候，教美術(shù)課的是位年輕英俊的老師，姓黃。也許因為年少氣盛，黃老師對我們的要求很嚴，經(jīng)常大聲斥罵，同學們都有點怕他。黃老師給我們的分數(shù)特別低，一般只有70分，稍差一些便只能踩著60分的邊兒，而80分已是頂點，讓人可望不可及。那時候的我笨手笨腳的，剛剛學會握筆，畫一次，又用橡皮擦一次，經(jīng)常把畫紙弄得黑乎乎的，所以我的分數(shù)特別低。有一次，我很用心地畫了一幅白雪公主，她穿著長長的漂亮的長禮服，戴著金光燦燦的皇冠。課前我已經(jīng)練習了幾次，所以畫紙挺干凈，又小心地涂上鮮艷、漂亮的顏色，心里很得意:這次的分數(shù)可不會低!不知是年輕的黃老師看不上我那些小女孩的玩意兒，還是我的水平實在糟糕，反正我那“白雪公主”只得了65分。從此，我再也提不起畫畫的興致了。

五年級時，因為搬家，我轉(zhuǎn)學到另一所小學讀書。李老師教我們美術(shù)，他有一雙柔和、慈祥的眼睛。這時候，我的圖畫作業(yè)有了第一個90分——是李老師給的。我很開心，年幼的心雀躍不已，更加用心去畫。不久，我甚至得到了95分，98分!李老師用分數(shù)無聲地告訴我們:成功并不太遠，只要肯努力。

今天，我已成了一名專業(yè)美術(shù)工作者，當然早已明白了李老師當年的用意，對一個孩子來說，他是多么需要這種無聲的贊美和鼓勵啊!

(劉木水摘自1995年8月14日《羊城晚報》)