走出心靈的荒漠

王國(guó)琪 劉社堂

像葵花永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)一樣，青年總是執(zhí)著地探求，關(guān)注社會(huì)，關(guān)注自身。下面我們發(fā)表的是一位青年教師和一位大學(xué)生有關(guān)青年問(wèn)題的對(duì)話。教師簡(jiǎn)稱(chēng)T，學(xué)生簡(jiǎn)稱(chēng)S.——編者

S：上大學(xué)以來(lái)，有一種深深的不安一直在困擾我的心，我發(fā)現(xiàn)，我的同齡人中的一部分人患了一種“病”：學(xué)習(xí)工作動(dòng)力不足，整日無(wú)精打采，年紀(jì)輕輕似乎看透一切。

T：我也一直關(guān)注著這個(gè)問(wèn)題。說(shuō)來(lái)有意思，前幾天我和咱們學(xué)校一年級(jí)的同學(xué)聊天，我問(wèn)他們上大學(xué)一年來(lái)有什么感受，他們說(shuō)：“沒(méi)意思?！?/p>

S：可以說(shuō)，“沒(méi)意思”的陰影在一定程度上籠罩校園。既然“沒(méi)意思”，“提不起勁”，那就信馬由韁，“跟著感覺(jué)走”，“緊握住夢(mèng)的手”，泡“九三學(xué)社（早睡到9點(diǎn)，午后睡到3點(diǎn)）”，“研究（煙酒）五十四號(hào)文件（撲克牌）”，“去工地搬磚修長(zhǎng)城（麻將）”?？荚囘^(guò)不了關(guān)，那就做弊。

T：你說(shuō)的“沒(méi)意思”心態(tài)，不僅在部分大學(xué)生中有，在部分青年工人、青年農(nóng)民中間也存在著。不過(guò)是在大學(xué)生身上表現(xiàn)得明顯罷了。我曾和一些青年工人交談過(guò)。他們說(shuō)，現(xiàn)在干什么都打不起精神，聽(tīng)了李燕杰的報(bào)告，熱血沸騰，發(fā)誓賭咒要大干一番，可是回到工廠，血漸漸涼了。

S：青年的這種心態(tài)應(yīng)該引起教育工作者的重視。改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)給青年提供了較以往更多的機(jī)會(huì)，整個(gè)民族對(duì)青年寄以厚望。中國(guó)的騰飛需要千萬(wàn)個(gè)青年發(fā)揮聰明才智，青年們也曾為國(guó)門(mén)洞開(kāi)，改革開(kāi)放振臂歡呼，為國(guó)家的命運(yùn)“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”，為什么一部分青年卻發(fā)出了“沒(méi)意思”的嘆息？

T：這個(gè)問(wèn)題提得好。“沒(méi)意思”心態(tài)是自我失落的表現(xiàn)。失落心理人皆有之，在日常生活中，輕度的失落感也許算不了什么。但是，在我們這一個(gè)急需追趕別人的國(guó)度里，一些青年存在著失落感，就不僅僅是教育工作者關(guān)注的問(wèn)題了，應(yīng)該由全社會(huì)來(lái)思索，關(guān)注。

S：青年為什么會(huì)產(chǎn)生“沒(méi)意思”心態(tài)？我們又該怎么評(píng)價(jià)它？我們又該怎樣走出這種消極的心態(tài)？

T：生活給人帶來(lái)難題。生活又提供了解開(kāi)難題的鑰匙。解決青年問(wèn)題的答案就隱藏于當(dāng)代中國(guó)紛繁的社會(huì)生活之中。聽(tīng)說(shuō)你對(duì)這個(gè)問(wèn)題思索很久了，是嗎？

S：青年的這種心態(tài)，許多理論工作者，教育工作者，包括一些各行業(yè)的青年人，都發(fā)表了許多高見(jiàn)，使我這個(gè)大學(xué)生受益匪淺。我個(gè)人認(rèn)為，如果從個(gè)體社會(huì)心理的角度來(lái)考察，造成這種心態(tài)的主要原因之一是激勵(lì)系統(tǒng)效能弱化，使青年缺乏前進(jìn)的拉力和推力。你怎么能指望沒(méi)有油的汽車(chē)去攀爬崇山峻嶺呢。

改革10年，成績(jī)斐然。但是，時(shí)間所限，許多問(wèn)題剛剛觸及，吊起了人們的胃口，可離最終解決相差尚遠(yuǎn)。譬如說(shuō)，平均主義，社會(huì)分配不公，缺乏公平競(jìng)爭(zhēng)等問(wèn)題。在許多企業(yè)里，機(jī)關(guān)里，干得好與干得壞，差別不大。有的人吊兒郎當(dāng)，扣他幾塊錢(qián)根本不當(dāng)回事，反而振振有詞，“咱們是社會(huì)主義，誰(shuí)能把我怎么樣？”我們社會(huì)生活的一些領(lǐng)域，不正之風(fēng)嚴(yán)重，關(guān)系比才能更受青睞?！皩W(xué)好數(shù)理化，不如有個(gè)好爸爸”這句話仍有市場(chǎng)。在這種情勢(shì)下，一些青年或憤世嫉俗，或隨波逐流，或自甘平庸。

激勵(lì)系統(tǒng)效能弱化，既有社會(huì)環(huán)境的原因，也有青年自身的原因。激勵(lì)系統(tǒng)主要包括需要和動(dòng)機(jī)。需要轉(zhuǎn)化為動(dòng)機(jī)，引發(fā)個(gè)體行為。需要得不到滿足，動(dòng)機(jī)就會(huì)消退。社會(huì)應(yīng)盡量滿足青年的需要，但并不是青年的任何需要都是合理的，現(xiàn)實(shí)的，即使是青年的合理需要，我們的社會(huì)也不可能一下子予以滿足。打個(gè)比方，需要就像一群等候在候車(chē)室的乘客，須在檢票口通過(guò)驗(yàn)票，證明其身份的合法性才能進(jìn)站。進(jìn)站以后，還須按先來(lái)后到，有秩序地上車(chē)。如果列車(chē)超載，一部分人就得延遲上車(chē)或上車(chē)后沒(méi)有座位。所以，青年人要張揚(yáng)超生活的風(fēng)帆，應(yīng)該主動(dòng)審視自己需要的合理性和現(xiàn)實(shí)性。有的青年把自我封閉起來(lái)，閉眼不看國(guó)情，不考慮社會(huì)需要，一味強(qiáng)調(diào)個(gè)人的需要，那么，他的需要越多，越迫切，在現(xiàn)實(shí)生活中被滿足的可能性就越小，他的失落感就越強(qiáng)烈。

我以為青年要強(qiáng)化人生激勵(lì)系統(tǒng)的效能，就應(yīng)該把個(gè)人的需要和社會(huì)需要諧調(diào)地整合起來(lái)。

T：我同意你的看法。誠(chéng)然，社會(huì)環(huán)境有許多不盡人意之處，假如我們每一個(gè)人都沉溺于“沒(méi)意思”心態(tài)，顧影自憐，那么不盡人意之處就會(huì)依然故我。

我認(rèn)為，青年之所以會(huì)產(chǎn)生這種心態(tài)，還有一個(gè)重要原因，即價(jià)值觀體系紊亂。價(jià)值觀是人對(duì)周?chē)撕褪碌囊饬x、重要性的總評(píng)價(jià)和總看法。價(jià)值觀具有相對(duì)的穩(wěn)定性，又在不斷變化之中。改革開(kāi)放引起了中國(guó)人價(jià)值觀的巨大變化。這里有自然經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上的價(jià)值觀和商品經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上的價(jià)值觀的沖突，有西方社會(huì)價(jià)值觀和我國(guó)傳統(tǒng)的價(jià)值觀的碰撞，還有代際間價(jià)值觀的糾葛。這些沖突和碰撞不可能不在最敏感、最渴望變革的青年身上體現(xiàn)出來(lái)。令人眼花繚亂的社會(huì)生活，各種似是而非的理論，各持一端的爭(zhēng)執(zhí)，使青年產(chǎn)生了無(wú)所適從感，產(chǎn)生“生活像一團(tuán)麻”的困惑。在迷茫中，他們百思不得其解，于是感到?jīng)]有目標(biāo)，感到一切都“沒(méi)意思”。

價(jià)值評(píng)估和價(jià)值判斷是社會(huì)比較的過(guò)程，價(jià)值永遠(yuǎn)在人們的社會(huì)聯(lián)系中體現(xiàn)。當(dāng)社會(huì)沒(méi)有真正解決好尊重知識(shí)、尊重人才的問(wèn)題，青年知識(shí)分子不可避免地會(huì)產(chǎn)生自我否定意識(shí)。當(dāng)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，流汗出力被貶低、被譏笑，青年工人也會(huì)有失落感。道理很簡(jiǎn)單：你在追求社會(huì)生活中貶值的東西，還有什么“意思”可言？

S：我承認(rèn)，“沒(méi)意思”心態(tài)是一種消極狀態(tài)，對(duì)我們的建設(shè)和改革事業(yè)，對(duì)青年的成長(zhǎng)不利。但是我并不把它和老莊的消極無(wú)為相提并論。在“沒(méi)意思”的深處，包含著青年們那些強(qiáng)烈向往而又一時(shí)難于實(shí)現(xiàn)的理想，冷漠的外殼下，仍然是一腔青春的血，一片衷腸。我這里有一份材料，是去年底團(tuán)中央和全國(guó)政協(xié)聯(lián)合搞的一個(gè)調(diào)查報(bào)告。報(bào)告指出：青年中主張積極投身改革的占89.48％。絕大多數(shù)青年最迫切的愿望是獲得一個(gè)能發(fā)揮自己特長(zhǎng)的工作崗位。還有，上?！肚嗄陥?bào)》和在滬20所大學(xué)發(fā)起的“評(píng)選80年代我心中的卓越青年”活動(dòng)，張海迪、史光柱、關(guān)廣梅等人榮膺當(dāng)代卓越青年的殊榮。從中我們可以看到，青春的火焰并沒(méi)有熄滅。

T：我也看過(guò)發(fā)表在《中國(guó)青年》雜志上的那則報(bào)道。我特別注意到上海大學(xué)生的那個(gè)口號(hào)：重新建造我們的精神家園。我很贊成。走出心靈的荒漠，重新建造我們的精神家園，是時(shí)代對(duì)青年的召喚。青年的面貌永遠(yuǎn)是推陳出新的。當(dāng)代青年的形象不會(huì)是上一代人形象的簡(jiǎn)單復(fù)歸。青年唯有堅(jiān)定不移地投身改革實(shí)踐，勇于探索，大膽創(chuàng)新，才能最終找到自己精神的歸宿。

重建我們的精神家園，需要找到正確的道路。當(dāng)年，李大釗、毛澤東等風(fēng)華正茂的青年，在馬克思列寧主義指導(dǎo)下，與工農(nóng)相結(jié)合，與實(shí)踐相結(jié)合，最終在中國(guó)大地上把社會(huì)主義的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。今天，我們青年人也一定能在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，繼往開(kāi)來(lái)，努力探索通向繁榮、公正、民主、高效率的社會(huì)主義的新道路。

生活的常識(shí)告訴我們，一味埋頭前行和抬頭望天都容易摔跤。在探索的長(zhǎng)途中，我們應(yīng)該胸懷大目標(biāo)，面對(duì)中國(guó)國(guó)情，切切實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印前進(jìn)。