江濤同學(xué):
來(lái)信說(shuō)你厭煩家務(wù)勞動(dòng),但你媽媽卻總要你干一些家務(wù)活。其實(shí),家務(wù)勞動(dòng)對(duì)你的成長(zhǎng)是有益處的。
有位學(xué)者,經(jīng)過(guò)幾十年的研究,驚奇地發(fā)現(xiàn):那些自小參加勞動(dòng)的孩子,學(xué)習(xí)成績(jī)和解決問(wèn)題的能力較強(qiáng),人際關(guān)系融洽,生活也過(guò)得相當(dāng)好。由此而知,家務(wù)勞動(dòng)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)是很有益處的,對(duì)培養(yǎng)責(zé)任感、獨(dú)立性和自信心,以及培養(yǎng)崇高的情感可以起推動(dòng)作用。
世界上有些國(guó)家已開(kāi)始注重培養(yǎng)青少年的家務(wù)勞動(dòng)能力。有的中學(xué)已為男女學(xué)生開(kāi)設(shè)了“家事科”,要求學(xué)生在學(xué)校時(shí)都要認(rèn)真學(xué)習(xí)家事課程。據(jù)說(shuō),有的國(guó)家認(rèn)為,孩子參加一定的家務(wù)勞動(dòng)具有教育意義,因此,還制定了家務(wù)勞動(dòng)法,要求14歲到16歲的孩子參加宅院地的勞動(dòng),對(duì)不愿意勞動(dòng)和完不成父母規(guī)定的家務(wù)勞動(dòng)的孩子,按違犯法規(guī)論處。
近年來(lái),我國(guó)不少城市的教育部門(mén),也注重了對(duì)中學(xué)生的勞動(dòng)教育,一些中學(xué)生也開(kāi)始替父母操持一些家務(wù),分擔(dān)家庭責(zé)任,減輕父母的生活負(fù)擔(dān)。這對(duì)具備生活能力,將來(lái)更好地適應(yīng)生活不無(wú)益處。
家務(wù)勞動(dòng)可從仿效父母做起,然后學(xué)會(huì)幫助,當(dāng)一當(dāng)“配角”。放學(xué)后買(mǎi)回來(lái)一些蔬菜,周日可集中幫助父母完成一兩件較大的家務(wù)活。還可以當(dāng)個(gè)好“參謀”,為家庭生活得更好獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,這樣你在不知不覺(jué)中,將勞動(dòng)本領(lǐng)變?yōu)樽约旱哪芰Γ魅宋特?zé)任感也就從中樹(shù)立了。
家庭生活將為你開(kāi)辟一個(gè)勞動(dòng)鍛煉的天地,當(dāng)你學(xué)會(huì)家務(wù)勞動(dòng)后,便會(huì)具有享受生活的權(quán)利,而且也為父母提供了生活方便。更重要的是在家務(wù)勞動(dòng)中增強(qiáng)了毅力,鍛煉了吃苦耐勞的品質(zhì),同時(shí)也懂得了人生的價(jià)值。
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