巧設(shè)“進(jìn)步獎(jiǎng)”

任云 魏群

隆重的授獎(jiǎng)大會(huì)開始了，鑼鼓喧天，掌聲齊鳴。然而，披紅戴花走上主席臺(tái)的并非成績(jī)優(yōu)異的先進(jìn)人物，而是向昨天告別的“回頭浪子”。陽(yáng)泉礦務(wù)局團(tuán)委別具匠心，為后進(jìn)青年設(shè)立了“進(jìn)步獎(jiǎng)”條例，并專門舉行隆重的授獎(jiǎng)儀式，其做法真真有些奇巧。細(xì)細(xì)琢磨，頗有些學(xué)問(wèn)在里頭。

從一定意義上講，榮譽(yù)感是人生的一種無(wú)價(jià)之寶，它可以使“有為之士，益奮起勇氣，以求聞達(dá)；不法之徒，思考其過(guò)失，以補(bǔ)前愆。”如果能夠把人們渴求榮譽(yù)的心理同榮譽(yù)本身所蘊(yùn)藏的效能有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，那必然會(huì)形成一種引人向上，催人奮進(jìn)的力量。那些曾一度失足或落伍者，對(duì)榮譽(yù)的追求，尤其表現(xiàn)為一種顯著的心理特征。當(dāng)他們迷途知返，十分渴望得到社會(huì)的重新評(píng)價(jià)，格外注重人格的自尊時(shí)，恢復(fù)良好的名譽(yù)，博取人們的信任，對(duì)他們就有著特殊的吸引力?！斑M(jìn)步獎(jiǎng)”的深刻內(nèi)涵就在于用無(wú)形的“自制”力量去激發(fā)青年人的上進(jìn)心。這個(gè)辦法勝于苦口婆心的規(guī)勸，高于聲嚴(yán)色厲的批評(píng)，在潛移默化中顯示著令人欣喜的最佳效果?！斑M(jìn)步獎(jiǎng)”就象一粒閃光的火種，用它去點(diǎn)灼欲燃的心靈，怎能不迸發(fā)出璀璨的火花！

日常生活中，人們常見勞模、標(biāo)兵做出了優(yōu)異的成績(jī)后，通過(guò)一個(gè)表彰大會(huì)，不僅使其事跡得以宣揚(yáng)，而且使先進(jìn)人物受到鞭策和鼓舞，這是傳統(tǒng)的榮譽(yù)激勵(lì)法；為在十年動(dòng)亂中蒙冤受害的同志召開一個(gè)平反大會(huì)，在眾人面前為其恢復(fù)名譽(yù)，他會(huì)感到莫大的安慰，群眾也為之而歡欣鼓舞，這是人們熟知的“正名法”。由此而聯(lián)想到專門召開一個(gè)大會(huì)，肯定和鼓勵(lì)后進(jìn)青年的進(jìn)步，正式宣告他向昨天告別，這對(duì)失足者非同小可，意味著他的進(jìn)步得到了社會(huì)的承認(rèn)，他的名聲、地位在眾人心目中從此改變了，將給他留下刻骨銘心的記憶，標(biāo)志著他人生的轉(zhuǎn)折。這種記憶能夠時(shí)時(shí)鞭策其自愛、自信與自重。同時(shí)，它還有積極的社會(huì)意義，有助于改變?nèi)罕娸浾撝小岸ㄐ痛u”的偏見，為后進(jìn)青年的轉(zhuǎn)化，創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

由此想來(lái)，大會(huì)，雖然為一種常見的形式，但是，如果恰如其分地運(yùn)用它，不僅可以充實(shí)和完善教育活動(dòng)的內(nèi)容，也可加強(qiáng)和鞏固教育的效果。陽(yáng)泉礦務(wù)局團(tuán)委做后進(jìn)青年轉(zhuǎn)化工作的獨(dú)到之處，在于從設(shè)獎(jiǎng)到授獎(jiǎng)之間，實(shí)現(xiàn)了教育內(nèi)容和形式的統(tǒng)一，二者相輔相成，交相輝映，堪稱妙極。