搞“創(chuàng)團員班”活動對不對？
1981-08-20 05:13:02唐云峰等
中國青年 1981年16期
關鍵詞：活動
唐云峰等
編輯同志
上學期，我們學校開展了一個“創(chuàng)團員班”的活動，要求每個班的青年力爭在本學期加入自己的組織。學校領導拿這個標準來衡量一個班的政治工作和學習狀況的好壞。這樣，每個班的團支部一味強調數(shù)量，都爭先恐后地發(fā)展團員，美其名曰“不讓一個戰(zhàn)友掉隊”。我真擔心，象這樣下去，中國共產主義青年團這個先進青年的群眾組織，將會失去她應有的作用。編輯同志，開展“創(chuàng)團員班”活動對不對？
湖南洪流
洪流同學：
你校開展“創(chuàng)團員班”活動，要求每個青年在本學期內都成為團員，從表面上看似乎很重視團組織發(fā)展工作，其實這種做法是不對的。
共青團是先進青年的群眾組織。她的先進性與群眾性相輔相成，缺少哪個方面，都不符合團的性質。共青團的先進性和群眾性，大量地、經(jīng)常地體現(xiàn)在她的成員身上。因此，從一定意義上講，做好新團員發(fā)展工作，是堅持先進性同群眾性相結合的關鍵。搞關門主義，當然不對，那樣會使團組織脫離廣大的青年群眾；但要求每個青年在短期內達到團員標準，也是不實際的。一個班的學生中有先進、中間、后進，這是客觀存在，開展“創(chuàng)團員班”活動，容易造成片面追求團員數(shù)量，搞突擊發(fā)展，把一些還不具備團員條件的青年拉入團內，這樣就會影響共青團的先進性。
正確的做法應當是“積極地有計劃地發(fā)展”。這就是在思想上重視和在工作上積極培養(yǎng)積極分子，及時地有計劃地將符合團員條件的青年吸收入團，使團的組織不斷壯大，團員質量不斷提高。
居云峰
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