探索客觀規(guī)律 主動打生產仗

李瑞環(huán)

我是一個普通的建筑工人，從一九五八年起開始學習毛主席著作，以后又同突擊隊全體同志共同學習。由于按照領導的指示學了就用，對改造思想、改進工作，都起了很大的作用。

在開始學習毛主席著作的時候，我主要是讀一些和自己的工作容易直接“掛鉤”的文章或章節(jié)，經過反復琢磨，懂了一點，就用到生產中去。一九五九年我們突擊隊在人民大會堂工地上，根據(jù)毛主席講的指揮作戰(zhàn)時怎樣偵察、怎樣下決心、怎樣根據(jù)情況變化來改變作戰(zhàn)計劃等思想組織生產，打了幾個比較漂亮的仗，完成了一些技術復雜、質量要求嚴格的重要任務。不過，當時我學得不多，體會還比較零散，沒有能力把許多觀點串在一起。以后在領導的幫助下，認真學習了《實踐論》、《矛盾論》，總結了自己活學活用的一些體會，這才逐漸明白：客觀事物雖然千變萬化，卻不是雜亂無章的，它有著一定的內在的規(guī)律性。如果能夠從毛主席著作中，學習到分析矛盾、解決矛盾的立場、觀點和方法，善于掌握客觀規(guī)律，按規(guī)律辦事，那就可以自覺地、主動地改造世界。明白了這個道理，我再學習毛主席著作，不但注意領會毛主席解決了什么問題，更仔細琢磨毛主席是怎么分析、怎么解決的。在工作中也注意多動腦筋，分析情況，總結經驗，學著掌握工作的規(guī)律性。

我們突擊隊在每次施工過程中，開工和完工總有很多問題：“開工亂哄哄，完工慢騰騰，中間好干，兩頭難辦。”大家都愛打中間，不愛打兩頭。對于這種現(xiàn)象，有人認為是一種“常規(guī)”，“開工非亂不治，完工非慢不可”。也有人認為只要鼓足干勁，雷厲風行，問題就解決了。這都是沒有經過認真思索和分析的片面看法，不能解決實際問題。毛主席教導我們要善于觀察和分析各種事物的矛盾運動，找出解決矛盾的方法。因此，具體地了解事物矛盾的這一個法則，對于我們是非常重要的。過去開工亂，完工慢，正是因為我們對這兩個施工階段的矛盾的特點沒有“吃透”，因而束手無策，處于被動狀態(tài)。于是，我們就在實踐中加強了觀察和分析。開工的特點是什么呢？就是：“人力集中，料具堆積，情況復雜，時間緊迫?！贬槍@個特點，開工要抓個“穩(wěn)”字。穩(wěn)也就是要在開工前做到周密檢查，廣泛討論，統(tǒng)一思想，鼓足干勁，瞻前顧后，明確重點，細致部署，穩(wěn)下決心。按照這個做法，相應地采取了一些具體措施，我們就基本上扭轉了開工亂的局面。完工慢的根本原因，在于收尾階段“工作量小、項目多”，過去留下來什么問題，這時候需要“兜底”解決。而人們主觀上又容易產生松勁情緒。針對這些特點，我們在工作中就要抓個“緊”字，也就是要注意查清項目，抓緊質量，核實材料，活算細賬，大兵收尾，打殲滅戰(zhàn)，使完工慢的問題也得到基本解決。通過不斷的實踐和總結，我們逐漸摸索出一套細備速裝工作法。主要的內容是周密偵察，掌握規(guī)律，擴大預制，利用機具，根據(jù)形勢，運用兵力，細備速裝，自覺組織，比較系統(tǒng)地解決了施工中的組織問題。

我們突擊隊學習毛主席著作逐步深入的過程，也是不斷提高思想認識的過程，和在生產上不斷擴大戰(zhàn)果的過程。一九六三年，我們超額百分之四十一完成了國家任務，質量平均達到九十二點五分，全部合乎優(yōu)級品的要求，并且做到了安全生產。我們在技術革命中也取得了一些成績：創(chuàng)造了木工簡易計算法，改變了千百年來木工放大樣的常規(guī)，幫助鋼筋工總結出鋼筋簡易計算法，并且創(chuàng)造了一套適合于現(xiàn)場操作的木工機具。去年一年我們接受的一百五十三項任務中，共有大小革新一百五十八項。

由于建筑業(yè)裝配化程度幾年來不斷提高，抹灰工作成了我公司的薄弱環(huán)節(jié)，公司領導希望我們突擊隊從木工改為抹灰工。當時隊里有些人對改行是有顧慮的。雖然我們是青年突擊隊，可是工齡最短的也干了十二年，個別老師傅已經干了二十八年，大家對木頭有了感情，舍不得丟下斧子、鋸。同時，大部分人都是

五級、六級工，也怕“半路出家難得道”，干木工使把勁可以一個頂倆，干抹灰工倆也頂不了一個。還有極少數(shù)同志怕臟、怕累、怕影響升級、影響收入等等。針對這些問題，我們重新學習了《為人民服務》、《紀念白求恩》兩篇文章，邊學習，邊議論，會后個別談心。大家逐步認識到，對木工有感情是應該的，不過，最應該有感情的，還是黨的需要。干木工是為革命，干抹灰工也是為革命。現(xiàn)在黨需要我們當抹灰工，我們就應該鼓足干勁，學習技術，出色地完成新的任務。隊員王振環(huán)還寫了幾句順口溜：“立下愚公移山志，決心當好抹灰工，只要是黨需要咱，克服困難打沖鋒?！蔽覀兙蛻阎@樣的心情，在今年三月，愉快地放下木工工具，拿起抹子，走上了新的戰(zhàn)斗崗位。

一開始上陣，大家都恨不得一下就把技術學到手。個個精神抖擻，連干帶學，不怕臟，不怕累，鬧得混身上下都是灰。可是，干了一陣，總結收獲的時候，大家覺得技術進步并不快，干出來的活不多，也不好。這時，我們就討論到底該怎么干法。有人說：“咱們的學習方法得改，不能凈賣傻力氣干瞎活。”有人說：“咱們太急了，苦練三年半，鬧個三級工，這是老規(guī)矩！”“要想學技術，就得像我們當初學木工那樣，師傅咋干咱咋干，照貓畫虎，久練自熟，功到自然成，少出花招。”我們經過反復研究，覺得這些說法都不完全正確。學習技術當然要靠老師傅幫助，得下苦功夫，可是，還得勤想勤問，弄清道理。毛主席教導我們，凡事應該用腦筋好好想一想，“必須提倡思索，學會分析事物的方法，養(yǎng)成分析的習慣?！比绻馐呛唵文７聨煾档膭幼鳎偷没ê荛L的時間才能學到一些技術，而且還是知其然不知其所以然。所以，我們就提倡邊干邊想，多分析，勤總結，弄清道理，掌握要頒。

比如說，我們開始抹灰的時候，認為抹灰工的基本技術就是抹，要不怎么叫“抹灰匠”？我們也就集中力量學抹。其實，問題并不這么簡單，這個“抹”字也是可以分析的。經過實踐、總結之后，我們把抹灰的矛盾運動過程概括為幾個階段，就是打（把灰打到抹子上）、抹（抹到墻上）、亂（利用大杠刮平）、軋（用軋子軋光）。把抹灰操作分解為這四個字，我們就理出了一個頭緒，開始有計劃地練功，一個一個地分析它的要領。比如“打”灰，我們以前沒拿它當成一項單獨的技術，有時候還想不經過“打”就硬把灰往墻上堆。后來，才發(fā)現(xiàn)“打”這一步是跳不過去的。而要打得巧，就得“左手拿得穩(wěn)，右手打得準”，“角上打個點，片上打條線”。又如抹灰，起初我們以為就是抹來抹去，其實也很有講究。應該是“中間走直線，兩頭抹子轉，一抹、二搓、三壓茬”，多了費時間，少了干不好。我們概括出打、抹、刮、軋四個字之后，又進一步想，通過這四項操作達到什么要求呢？老師傅說“只要干出來合規(guī)矩就是好活幾”。我們經過分析，認為所謂合規(guī)矩，就是要做到平、直、光、方、正、準，這就使我們練基本功有了明確的目的性。同時，我們還發(fā)現(xiàn)在這些方面，和木工也有共同性，“隔行不隔理”，過去很多經驗還是可以借鑒的。以后，我們又考慮到，平、直、光、方、正、準，主要是外觀上的要求。要保證質量，還要注意掌握灰漿配比的火候，提高灰漿的粘結力。經過一步一步的分析總結，我們對于抹灰的目的、要求、技術內容、操作要領，初步有了比較系統(tǒng)的了解，開始摸到一些規(guī)律性。

毛主席說：“感覺到了東西，我們不能立刻理解它，只有理解了的東西才更深刻地感覺它?！痹诿隽四ɑ业囊恍╅T道以后，大伙兒練基本功的自覺性更高了，目的更明確了，勁頭也更大了。經過三個多月的實踐，我們在室內抹灰方面已經基本上達到了三級工的水平（按照三級工全面應知應會的標準，還有些活沒有做過，達不到要求）。很多老師傅說我們聰明、“點子”多。其實這不是我們比別人聰明，而是毛澤東思想武裝了我們，使我們變聰明一些了。

在轉抹灰工的時候，黨委就向我們提出了一個任務，改變手工抹灰，試驗機械抹灰。當時有一部分同志心里沒底，信心不足。他們說，這是建筑業(yè)的老問題，經過多少時間，多少內行都沒有搞成。咱們學手工抹灰還有個樣子比著，搞機械噴灰可是沒腦袋蒼蠅——瞎撞。半路出家的人，沒學走就想跑，非栽斛斗不可。根據(jù)過去搞技術革新的經驗，斗志旺不旺是能不能革新的首要問題，敢想是敢干的前提，如果不在戰(zhàn)略上藐視困難，肯定是搞不成功的。所以，我們首先分析了這次試驗的有利條件和不利條件，來統(tǒng)一認識，堅定信心。

機械抹灰所以是長期沒有解決的老問題，自然有它困難、復雜的一面；不過，正如毛主席所說的那樣，我們應該全面看問題，看到矛盾雙方，而不能只看一面，叫困難嚇住。在機械抹灰的試驗中，有利件不但存在，而且跟不利條件比起來，還占著優(yōu)勢。黨政領導上對試驗十分重視，指導和幫助都很具體。我們雖然在抹灰這行是新兵，但對機械的性能和原理還懂一些。以前搞技術革新，總結過“四要三想兩反對”（要解放思想，要善于學習，要認真實踐，要從實際出發(fā)；往圖紙上想，往勞動組織操作法上想，往機具上想；反對碰釘子泄氣，反對見好就收兵），基本精神也是可以用的。特別是“四要”里的第一條，

“要解放思想”，在當時更有意義。經過這樣的分析、討論，大伙兒心里有了底，革命的精神振奮起來，信心和勁頭也就來了。

我們著手準備試驗的時候，首先遇到的是從哪里入手和怎樣制訂革新方案的問題。在我們公司和其它兄弟單位都做過一些試驗，盡管沒有成功，這些試驗還是很有參考價值的。當時，我們跑遍了全市搞過試驗的單位，并且分析了手工抹灰的現(xiàn)狀，開始考慮革新的課題。抹灰這一行，說起來是比較復雜的。從工作順序來看，分底子灰、照面灰；從材料來看，分白灰、沙子灰、紙筋灰、麻刀灰；從工作對象來看，分立墻、屋頂、地面。顯然，不可能一下子實現(xiàn)全面機械化。毛主席說：“打仗只能一仗一仗地打，敵人只能一部分一部分地消滅?！备鶕?jù)我們的情況，決定采取先易后難的原則，先揀弱的打，從噴立墻底子灰入手試驗。

確定了課題以后，解決問題的方案從哪兒來呢？我們都知道，認識來源于實踐，憑空亂想是沒有用的。不過，我們既沒有機械抹灰的實踐經驗，手工抹灰的經驗也不多，這就十分需要學習別人試驗的經驗教訓。有的同志說，要學就學成功的先進經驗，誰都沒有成功，還有什么學頭呢？我們覺得，看待別人的試驗成果，也應該有一分為二的觀點。沒有完全成功的試驗也會有可取的地方，就是完全失敗了的，也可以提供經驗教訓，使我們少走點彎路。

事實也正是這樣的。北京市第五建筑工程公司的噴灰機械雖然沒有完全過關，可是他們在噴底子灰方面已經創(chuàng)造了裝配式的噴嘴，這個寶貴的經驗我們學到了手，等到噴灰問題過關之后就用上了。有的公司試驗噴屋頂灰的機具比較笨重，不能正式用于生產。但我們由此受到啟發(fā)，就在他們的基礎上設計了一個比較靈巧的活動支架。由于學習和接受別人先走一步的經驗教訓，參考了類似的機械，加上我們大膽設想，在技術人員和老師傅的幫助下，就初步制定了革新的方案。在整個試驗過程中，我們注意了按照毛主席的指示，通過實踐來檢驗初步方案，不斷地總結經驗，發(fā)現(xiàn)矛盾，提高認識，改進工作。有時試驗多次還不見效果，我們也不灰心，而是有缺點就改，頑強地堅持下去。比如在試驗噴照面灰的機械的時候，試驗了二十多次還噴不出灰，甚至于問題在什么地方都弄不清楚。我們就下決心改變試驗方法，按照抹灰機械運動過程的五個環(huán)節(jié)（灰漿質量、灰罐清潔、管道暢通、氣壓大小噴嘴結構），一個一個試，注意記錄，認真總結，加強計劃性和目的性，很快就突破了這一關。這樣邊試邊改的結果，我們在兩個多月的時間內，試驗成功了噴底子灰和罩面灰的機械，實現(xiàn)了機械抹灰的部分，巳占抹灰工作量的百分之六十以上，我們創(chuàng)造的噴槍支架，可以從地面上直接向屋頂噴灰。我們創(chuàng)造的“折疊式、提升式活動鋼腳手架”，不但可以和噴槍支架配套，使抹屋頂灰不用再搭腳手架；而且建筑業(yè)其他工種也可以用，可以節(jié)約出大量的人力和木料。

幾年來，我們突擊隊在探索客觀規(guī)律、主動打生產仗方面，所以取得一些成績，主要是黨的領導和各方面的支持，同時也是堅持學習毛主席著作的結果。通過學習，我們的心胸愈來愈開闊了，愈來愈明確地認識到，我們雖然是一個工人，整天鋸鋸刨刨、刮刮抹抹，可是肩上擔的是一付革命的擔子，在六億人民和全世界人民的革命事業(yè)中，都有一份責任。搞好鋸木頭、抹灰的工作，就是為了革“一窮二白”的命，就是為了革帝國主義、現(xiàn)代修正主義和各國反動派的命。想到這些，渾身就有使不完的勁頭，有天大的困難，都能夠克服。毛主席著作，不但給了我們用不完的干勁，也給了我們認識問題、解決問題的根本方法，就是辯證唯物主義的思想和方法。如果沒有這個思想方法做指導，就不能夠使自己的主觀認識符合客觀實際，自覺地去掌握客觀事物的規(guī)律，就不能夠正確地總結自己的實踐經驗，把感性認識上升為理性認識。

幾年來的學習和實踐，也使我逐漸體會到，要想掌握生產規(guī)律，不斷進行技術革新，必須虛， 心地向老師傅學習技術，苦練基本功。因為只有有了豐富的實際操作經驗，才能把學得的理論更好地運用到生產中去。同時，還必須刻苦學習科學技術知識，用科學原理來總結實際生產經驗，解決生產技術上的問題。六年來，我堅持在業(yè)余建筑學院學習，讀完了二十一門基礎課和專業(yè)課，這些知識幫助我們解決了不少技術難關。例如，我們在試制活動腳手架時，就運用了鋼結構和結構力學的基本原理；試制活動噴槍支架時，就運用了數(shù)學上的正反弧原理。

我學習毛主席著作時間還不長，學習探索客觀規(guī)律更僅僅是個開始。但是我有決心干一輩子革命，學一輩子毛主席著作，在毛澤東思想的光輝照耀下，實現(xiàn)思想革命化，工作革命化，為無產階級革命的偉大事業(yè)貢獻出全部力量。