鄭治
今年暑假畢業(yè)的中學(xué)生,除升入高中或者大學(xué)的以外,大多數(shù)已經(jīng)走向工作或者生產(chǎn)勞動崗位。聽說其中有一部分人,因為沒有能夠升學(xué)而在思想上或多或少有一些苦悶,很擔心自己今后的發(fā)展前途。他們說:“能不能考上大學(xué),這是我一生命運的轉(zhuǎn)折點。升了學(xué)就成龍,升不了學(xué)就成條蟲?!薄安荒苓M入學(xué),我的理想破滅了,前途渺茫了。”總之,在他們看來,能夠讀到大學(xué)畢業(yè),特別是大學(xué)畢業(yè)后,能夠當上專家學(xué)者,那才是最有前途的。如果不是這樣,而是在中學(xué)畢業(yè)后去當工人、農(nóng)民、商業(yè)工作者、小學(xué)教師,或者參加服務(wù)性行業(yè)以及其他在他們看來比較平凡的工作崗位,那前途就暗淡得很。
我們覺得,一個青年有無前途,是不能以上大學(xué)與否作為衡量標準的。如果只有上過大學(xué)才有前途,或者只有當專家學(xué)者才有前途,那么我國今天上過大學(xué)的當專家學(xué)者的還只是極少數(shù)人,豈不是全國絕大多數(shù)人民都沒有前途!舊社會流行著所謂“萬般皆下品,唯有讀書高”的說法,這是剝削階級輕視勞動人民的思想。今天,剝削階級的統(tǒng)治早被打倒了,勞動人民成了國家的主人。工人、農(nóng)民知識分子都處于平等的地位,都同樣受到尊重。那種只有讀書人才是最高尚的說法早已過時了。今天我們的新社會里,一個人有沒有前途,并不決定于他的學(xué)歷,任何人只要為建說社會主義而勤勤懇懇地勞動,前途都是光輝燦爛的。
一九五九年,劉少奇主席在接見全國群英會代表時,曾和群英會代表、北京市清潔工人時傳祥說:“我們在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,都要好好地為人民服務(wù)。你掏大糞是人民勤務(wù)員,我當主席也是人民勤務(wù)員。這只是革命分工不同,都是革命事業(yè)中不可缺少的一部分?!眲⑸倨嫱具@段話,講得非常深刻、非常透徹。社會主義社會里的各行各業(yè),看起來是千差萬別,但歸根到底,不論哪個行業(yè)的人,都是為人民服務(wù),是當人民的勤務(wù)員,而且都是革命事業(yè)中不可缺少的一個部分。許多英雄模范人物所以能夠在普通的勞動崗位上,熱愛自己的職業(yè),做出優(yōu)秀的成績,都是由于他們認識到了這樣一個非常簡單但又非常深刻的真理。今年第十八期《中國青年》上,有一篇文章“理想家,寫的是上海城隍廟一個青年廚工的故事。你看看這位青年廚工說得多好,他說:“我生活在這整天熙熙攘攘、熱鬧非凡的城隍廟里,就產(chǎn)生一個想法:每天,有多少人來這里逛廟,在這里度過他們一個可置的休假日。這就跟他們?nèi)タ匆粓鰬?,參觀一個畫展,欣賞一場音樂會一樣,他們希望從這里得到生活的快樂?!麄冊谶@里得到的是在工廠、機關(guān)、學(xué)校、劇場、花園等等其他場所得不到的東西。而我們這些廚子呢,就跟一個演員在舞臺上,一個畫家在畫桌前,一個音樂家對著五線譜一樣,施展我們?nèi)北绢I(lǐng),為人們烹調(diào)出最可口的飯菜點心來。”我相信如果我們的青年都能這樣來看待普通勞動者的工作,那么他們不論在什么崗位上,也一定會像那位青年廚工一樣熱愛自己的工作。我們的整個社會主義事業(yè)猶如一座美麗的大廈每一個行業(yè)都是它的不可缺少的一磚一石,都為增添它的美麗而發(fā)出了自己的光彩,貢獻了自己的力量。我們相信不少同志都會有這樣的經(jīng)驗,當我們坐在電車上或者公共汽車上,看到售票員扶老攜幼熱心照顧乘客的時候;或者當我們到外地旅行,在旅館里受到招待員周到的照顧,有如回到自己家里一樣溫暖的時候,我們除了在內(nèi)心里對這些售票員招待員同志表示崇敬以外,常常就不由得由此想到我們的人民、我們的國家是多么可愛。在這里,我們是很自然地把售票員招待員的熱情的工作看成是我們的美好的社會主義事業(yè)的一部分。許多來我國參觀過的外賓,在他們所寫的訪問題中,當寫到我們的國家是如何可愛的時候,常常提到我國普通工人農(nóng)民的勞動熱情,以及他們一踏上中國國土以后,就如何受到火車乘務(wù)員、旅館招待員的殷勤招待等等。這就是說,這些外賓們也是把我國普通工人、農(nóng)民、火車乘務(wù)員、旅館招待員的工作,當作是構(gòu)成我們美好祖國的一部分來看待的。再如,我們有一些精美的手工業(yè)品,在國際上享有很高的聲譽,當你聽到別國的人民贊揚它的時候,難道你能不把這看成既是對手工業(yè)工人同時也是對我們偉大祖國的贊揚嗎?那么為什么有些青年同志卻看不起這些普通勞動者的工作呢?請看“理想家”一文的作者是如何說的吧!這位作者,在聽了上面那位青年廚工的話以后,這樣寫道:“這番議論,卻是我先前不曾想到的。雖然我曾經(jīng)在北京的天橋和王府井大街,上海的城隍廟和南京路游逛過,也曾經(jīng)上過各色各樣的館子,可是,我卻沒有意識到,在那里,有許多人辛勤地勞動著,他們跟演員、畫家、音樂家、作家們一樣,為我們創(chuàng)造著珍貴的‘藝術(shù)品?!笔聦嵈_確如此,我們許多人并不是任何時候都意識到了這一點的。有些青年同志所以認為只有上大學(xué)將來當專家學(xué)者才有前途,看不起一些普通勞動者的工作,除了由于受舊思想的影響外,主要原因之一,也就在于他們沒有認識到每一個普通勞動者的工作的重要意義,沒有看到這些工作和整個社會主義建設(shè)事業(yè)的密切的而且是非常重要的關(guān)系。懂得這個道理,我們就會認識到,我們總的目標是建設(shè)社會主義,是為人民服務(wù),但是,我們?yōu)樯鐣髁x為人民服務(wù)的途徑卻是多種多樣的。當專家學(xué)者、作家、工程師,只不過是千百條為人民服務(wù)的途徑中的少數(shù)幾條而已。而不論從事哪個行業(yè),都是會受到人們的尊重,都是有遠大前途的。
談到前途問題,青年同志們往往是關(guān)心能不能對社會主義建設(shè)作出較大的貢獻。青年們希望對國家和人民作出較大的貢獻,這個愿望是很好的。黨和國家也希望青年一代能對祖國的社會主義建設(shè)事業(yè)有很大的貢獻。但是應(yīng)該看到,一個人貢獻的大小主要并不決定于他的工作崗位和職業(yè),而是決定于他是否有為人民服務(wù)的強烈愿望,是否進行了艱苦的學(xué)習(xí)和勞動。只要做到了這兩條,那么不管是大學(xué)畢業(yè)生還是中學(xué)畢業(yè)生,是從事這樣工作,還是從事那樣工作,人人都可以為我們的祖國作出較大的貢獻。最近人民日報發(fā)表了這樣一篇通訊:北京墨水廠去年因為產(chǎn)品成本高,虧損了四萬多元,可是今年頭五個月,產(chǎn)品的總成本比去年降低了9.06%,節(jié)約了九萬七千多元,變成了贏利單位。成本的下降是全廠職工共同勤儉節(jié)約的結(jié)果,但其中,負責(zé)財務(wù)工作的丁兆民同志,能夠從財務(wù)管理上及時分析出生產(chǎn)上存在的問題,則是降低成本的一個重要原因。她精打細算,在經(jīng)常被人們忽視的角、分、厘、毫、絲、忽中發(fā)現(xiàn)了問題,找出了潛力。比如今年二月初,她核算一月分的成本發(fā)現(xiàn)這個月的可比產(chǎn)品總成本此去年降低了四千多元,可是仍然超過計劃指標四百七十元。她仔細分析成本構(gòu)成的各種因素,一項項地同計劃對比,發(fā)現(xiàn)問題出在木箱和瓶蓋上。每打墨水的木箱費,超過計劃二分三厘九,每個瓶蓋費,超過計劃一厘五,她把這兩筆小數(shù),按照全月墨水的總產(chǎn)量八萬八千五百打計算,再加上生產(chǎn)過程中的損耗,從算盤上的積數(shù)發(fā)現(xiàn)了問題:這兩項,使成本增高了四千元。真是差之毫厘,失之千里。丁兆民同志雖然只是負責(zé)財務(wù)工作,但她那種鉆研業(yè)務(wù)、對工作高度負責(zé)的精神,使她充分發(fā)揮了自己的作用,發(fā)現(xiàn)了廠長和工程師所沒有解決的降低成本中的關(guān)鍵問題。這個例子充分告訴我們,一個人只要努力工作,肯鉆研,肯學(xué)習(xí),工作崗位是不能限制他發(fā)揮更大的作用的?,F(xiàn)實生活中類似的例子,還可以舉出許多。此如一個同志在公社的生產(chǎn)隊里工作,如果他努力鉆研,創(chuàng)造了有價值的經(jīng)驗,推廣到全縣全省或全國,那么你還能說他的工作崗位限制了他在更大范圍內(nèi)發(fā)揮作用嗎?
文化水平低一些,這也是不能限制一個人作出較大貢獻的。像楊明漢、王保京過去并沒有上過大學(xué),然而他們在農(nóng)業(yè)科學(xué)研究上豈不是早已大大超過一般農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生所取得的成就!上海工人王林鶴,過去也沒有上過大學(xué),但在制造高壓電橋過程中,他卻解決了某些專家也沒有解決的許多復(fù)雜問題。
這里我們也需要說明,人們的貢獻的大小的確是有區(qū)別的。但是只要人們都在各自的崗位上盡了自己的最大力量,就都是光榮的、有前途的。劉少奇同志在《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》中說:“即使像馬克思、思格斯列寧、斯大林這樣偉大的人物,也只能在共產(chǎn)主義事業(yè)中做好一部分工作……。我們,普通的黨員,在共產(chǎn)主義事業(yè)中也是做一部分工作,盡一部分責(zé)任。我們的這一部分,比馬克思、思格斯、列寧、斯大林的那一部分,當然是小得多。然而,我們總有一部分。大小雖然不同,但都是整個偉大事業(yè)中的‘一部分。所以,我們只要做好了一部分工作,就算盡了我們的責(zé)任。我們當然要盡可能使自己做的工作多一點,然而,如果不能多,就少一點,也是有益的,也是一樣光榮的”這是我們每個青年對待貢獻大小問題應(yīng)有的正確態(tài)度。
談到前途問題,青年同志們還往往是關(guān)心在某些工作中能不能學(xué)到知識和本領(lǐng)。有的青年同志總覺得搞科學(xué)研究,其中奧妙無窮,可以學(xué)習(xí)探討的東西不少。到工廠做工也可以學(xué)到技術(shù)。對有些行業(yè)則認為很簡單,沒有什么可學(xué)。其實也不然,行行業(yè)業(yè),要做到“精”和“通”是很不容易的,其中都有很多學(xué)問。就拿做商業(yè)工作來說,有些同志認為只是一手拿貨,一手拿錢,一眼望穿,沒有什么可學(xué)。而今年一月,黑龍江日報上登的趕運員周福才同志鉆研業(yè)務(wù)、掌握工作規(guī)律的模范事跡,卻非常動人心弦。周福才是曾在解放戰(zhàn)爭中立過二十二次戰(zhàn)功的排長,一九五五年轉(zhuǎn)業(yè)到海倫縣畜牧采購供應(yīng)站當生豬趕運員。當時有些人認為趕豬這工作“又埋汰又累,有什么學(xué)問可鉆?就憑力氣,天天跟著豬走吧!可是周福才卻不這樣想,他很熱愛這個工作。他想:“豬是農(nóng)民養(yǎng)起來的,一片熱心賣給國家,要是在我們商業(yè)工作者手里損失了,可對不超人民!”革命的事業(yè)心促使他努力鉆研業(yè)務(wù)。他首先拜飼養(yǎng)員為師,熟悉豬的習(xí)性,以便為趕豬創(chuàng)造條件。為了把豬趕好,他又對春夏秋冬、刮風(fēng)下雨、早晨晚上,趕運大豬小豬等不同情況,都進行了觀察研究、總結(jié)了經(jīng)驗,掌握了規(guī)律。比如豬的特點是體重蹄子小,走起路來最吃力。春秋趕豬應(yīng)該慢趕勤歇,邊走邊溜,三里一小歇,六里一大歇。夏天特別是三伏天趕豬,豬最容易死,應(yīng)該采取放牧式的趕法,讓豬走樹毛,走草原,豬愿意怎么走就怎么走。并且在胖豬或大豬當中找出一個“標兵,看它前蹄后面的小孔如果有了汗珠,是豬出汗了,應(yīng)該馬上休息。各天是趕豬最忙的季節(jié),也是最艱苦的季節(jié)。冬天趕豬要找好風(fēng)向,遇上順風(fēng),偏風(fēng)不要緊,豬就怕頂煙雪,一遇上頂煙雪,豬就“打團”往回走,也容易凍壞。這就應(yīng)該人吃點苦,用一人在前面領(lǐng)路,后邊趕的人盡力給豬找好風(fēng)向。下雪后別在公路上趕,因為公路都鋪石頭子,一不小心就會壞了豬蹄子。大雪后趕豬要有了車號之后再趕,豬能找道,避免過累。由于周福才的苦心鉆研,他做出了不平凡的事跡六年間他趕了八千二百二十頭豬,未發(fā)生死亡,并使豬增重兩千一百八十六斤??梢?,不論什么工作,就看你怎么做。如果你能像周福才那樣,對革命事業(yè)高度負直,兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研,反復(fù)實踐,那么,不論于哪行哪業(yè),即使看來是很簡單的工作,也都可以學(xué)得本領(lǐng)、增長才干,成為本門業(yè)務(wù)的內(nèi)行和專家。周福才對趕豬的規(guī)律這么熟悉,難道不能說他已經(jīng)是個趕豬的專家了嗎?
如果某些青年同志真的有多方面的才能,從事某一種行業(yè)還不能充分發(fā)揮他的聰明才智,那么他在搞好本位工作的同時,完全可以成為其他方面的業(yè)余愛好者。在今天我們的社會主義社會里,不但不會限制青年這樣做,而且是鼓勵青年這樣做。在工人、農(nóng)民以及其他行業(yè)的青年中,已經(jīng)出現(xiàn)了不少業(yè)余的文學(xué)、美術(shù)、音樂、演劇……等的愛好者。今天真正有才能的人,不論他從事什么工作,都有機會充分發(fā)揮自己的才能。
更重要的是,青年人關(guān)心自己的前途,任何時候都要把爭取國家前途放在第一位,把爭取個人前途與爭取國家前途結(jié)合起來。不要脫離國家前途而孤立地考慮個人前途。今天我們的社會主義國家是有偉大前途的,但是社會主義和共產(chǎn)主義的美好前途不會自行到來,爭取建役社會主義的偉大勝利是今天我們?nèi)h全民的首要任務(wù)。青年們在爭取這個偉大前途的斗爭中,積極貢獻自己的力量,作出優(yōu)異的成績,個人自然也就有了前途。離開了爭取社會主義共產(chǎn)主義的偉大斗爭,任何人在新中國都是找不到什么個人前途的。但是一個青年究竟通過參加什么具體工作,或者通過什么具體途徑來為社會主義建設(shè)服務(wù),必須根據(jù)國家需要和個人志順來決定,而在個人志愿和國家需要發(fā)生矛盾的時候,要無條件地服從國家需要。在升學(xué)和就業(yè)的問題上,既然一部分升學(xué),一部分就業(yè),是當前社會主義建設(shè)的需要;而各行各業(yè)叉都需要有人參加,一個青年在考慮自己是升學(xué)還是就業(yè)的時候,在考慮參加什么行業(yè)的時候,就要首先服從這個大局。能夠升學(xué)就升學(xué),不能升學(xué)就愉快地走向工作崗位。不能參加這一種工作,就愉快地從事另一種工作。這是一個革命青年正確處理國家需要和個人前途的關(guān)系應(yīng)有的態(tài)度。這不能說是理想的破滅。大學(xué)畢業(yè)后再參加社會主義建設(shè),沒有上大學(xué)就參加社會主義建設(shè);從事這種工作還是從事那種工作,都是為實現(xiàn)社會主義和共產(chǎn)主義的偉大理想而斗爭,只不過是途徑有所不同罷了。而一個青年當他看到走第一條路不可能的時候,就毫不猶豫地選擇第二條道路,這正是他有堅定的為實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想而斗爭的決心的一種表現(xiàn)。這樣能夠顧大局識大體的青年是一定有光明前途的。
固然,在青年時期能夠有機會上大學(xué),多讀幾年書,系統(tǒng)學(xué)習(xí)一些專門知識,把基礎(chǔ)打得結(jié)實一些,對以后的工作和進一步提高,確實有很大好處。但是,也應(yīng)該看到,在工作和生產(chǎn)崗位上通過自學(xué)是同樣可以提高自己的文化水平的。當然,比起上學(xué)來,這是一條比較艱難的道路,但無數(shù)的事實證明這是完全可以做到的。就是那些聞名世界的大學(xué)者中,也有些人并沒有進過高等學(xué)校大門,而是依靠自己的刻苦自學(xué)成功的。大家熟知的,在科學(xué)研究上作出劃時代貢獻的——鐳的發(fā)現(xiàn)者——皮埃爾·居里,他就沒有進過中學(xué)和大學(xué)。他生長在一個醫(yī)生的家庭里,他的知識都是在他父親指導(dǎo)下,刻苦自學(xué)和請人補習(xí)得來的。十八歲,居里就達到了大學(xué)畢業(yè)的程度,第二年,在巴黎大學(xué)物理研究室擔任助理員,開始了他的科學(xué)研究工作。發(fā)現(xiàn)磁電感應(yīng)的大科學(xué)家法拉第,是學(xué)徒出身,他一生只進過幾年初級小學(xué)。在學(xué)校里,他跟普通孩子一樣,并沒有什么突出的表現(xiàn),以后父親去世,十二歲的法拉第就到倫敦一家訂書店里開始了學(xué)徒生活。在那里,前后一共做了七年。他一面學(xué)著裝訂圖書,一面刻苦地讀著自己親手裝訂起來的書籍,開始鉆研有關(guān)化學(xué)和電學(xué)方面的問題。以后,就是靠他自己的刻苦自學(xué),積累了不少知識,進而在科學(xué)上有了重大發(fā)現(xiàn)。我們偉大革命導(dǎo)師列寧也是靠自修來取得大學(xué)畢業(yè)的資格的。一八八七年,列寧十七歲的時候,中學(xué)畢業(yè)了,進了嘉桑大學(xué)法律系學(xué)習(xí),但就在這一年的十二月,他因積極參加學(xué)生革命運動被捕,被開除大學(xué)學(xué)籍,以后列寧就完全靠自修,在一八九一年,以校外生資格,用優(yōu)秀的成績通過了彼得堡大學(xué)法律系的畢業(yè)考試,得到了大學(xué)畢業(yè)文憑。
如果說,在舊社會的惡劣條件下,只有少數(shù)極優(yōu)秀人物才能做到這點的話,那么今天在偉大的社會主義制度下,在黨和政府的關(guān)懷鼓勵下,我國廣大青年都有了通過自學(xué)來提高自己的非常廣闊的前景。今天,我國青年的自學(xué)條件真不知比舊社會要優(yōu)越多少倍。為了幫助青年自學(xué),各種業(yè)余教育和廣播函授教育近幾年有所發(fā)展,而且將來還會進一步發(fā)展。這些學(xué)習(xí)條件都是前一代青年所不可能有的。
其實,一般說來,學(xué)校只能給人一些最基本的知識和技能。一個人即使學(xué)到大學(xué)畢業(yè),也只是掌握某一門科學(xué)或某一個專業(yè)的一些基本的東西。他所懂得的東西,還是很有限的。還需要在畢業(yè)以后,在實際工作中不斷地學(xué)習(xí)、鉆研、提高,包括向書本學(xué)習(xí)和在實踐中學(xué)習(xí)。人的一生,在學(xué)校學(xué)習(xí)的年月不過十多年,而更多的年月是要在工作崗位上自學(xué)。因此一個人即使沒有上過大學(xué),只要能在工作崗位上堅持不懈地努力,仍然是可以不斷提高的。
因此,我們希望青年同志們勇敢地走向生產(chǎn)建設(shè)的各種崗位,你們正處在生活道路上一個新的起點,將開始一種新的生活,在前進的道路上,還可能會遇到許多新的困難。希望你們千萬不要氣餒。不要被困難嚇倒,而要鼓足勇氣,不斷前進。一個人一生,像長距離賽跑一樣,開初幾步到底怎樣跑,并不能決定最后的勝負。而最后勝利總是屬于那些勝不驕、敗不餒,具有百折不撓的精神的人。