“勞”與“能”

史文熊

一個(gè)能力強(qiáng)的人，總是要多做一些工作的。比如我們廠里有個(gè)鉗工師傅，他已經(jīng)做了幾十年的鉗工，經(jīng)驗(yàn)豐富，技術(shù)高明，大家在工作中碰到了難題，常來(lái)向他請(qǐng)教，他也總是很愉快地給大家出點(diǎn)子，一起干，每天都忙得“不亦樂(lè)乎”。再比如，幾個(gè)文化程度較高的同志，廠里業(yè)余學(xué)校聘請(qǐng)他們當(dāng)兼職教師。這樣，他們除要完成本職工作以外，還要搞好教學(xué)工作，擔(dān)子當(dāng)然是重了一些。這就是“能者多勞”。

但是另一方面，鉗工教師傅在經(jīng)常幫助別人攻關(guān)鍵中，日積月累，他的經(jīng)驗(yàn)就更加豐富了，技術(shù)就更加高明了。擔(dān)任了業(yè)余學(xué)校的兼職教師的同志，由于教學(xué)相長(zhǎng)，知識(shí)的倉(cāng)庫(kù)也會(huì)更加充實(shí)。這又是“勞者多能”。

“勞”是“能”的基礎(chǔ)，“能”是“勞的結(jié)晶。因此，一個(gè)人多勞一些，既能為大家多貢獻(xiàn)一分力量，又能使自己多能，實(shí)在是兩全其美，何樂(lè)不為？