團(tuán)在農(nóng)村的思想教育工作要繼續(xù)加強(qiáng)

之光

在當(dāng)前合作化運(yùn)動中，我們必須繼續(xù)加強(qiáng)團(tuán)的思想教育工作。農(nóng)村社會主義改造勝利以后，農(nóng)業(yè)合作社對農(nóng)村青年的要求是大大提高了。合作社要求農(nóng)村青年有堅定地走社會主義道路的決心；能艱苦勞動和有創(chuàng)造性的勞動；能遵守勞動紀(jì)律，具有集體主義精神，能團(tuán)結(jié)大眾；愛護(hù)公共財產(chǎn)……。而對合作社的青年干部則要求他們能夠克服困難、積極工作，走群眾路線、有民主作風(fēng)，大公無私、廉潔奉公，關(guān)心社員疾苦……。這些要求都必須經(jīng)過我們大力加強(qiáng)教育才能達(dá)到。

合作化的勝利很快，也很偉大，但工作中的缺點(diǎn)和問題也不少。有的合作社辦得不好，減了產(chǎn)，有的社員收入不比入社以前多，或者還減少了；有部分地區(qū)又碰上災(zāi)荒，更有了新的問題，新的困難。就是在多數(shù)此較好的合作社里，生產(chǎn)是增加了，但前進(jìn)中也不是一帆風(fēng)順的，工作中的問題和困難也很多，比如生產(chǎn)和經(jīng)營管理上的問題，一些社員的舊思想和舊習(xí)慣問題等。雖然，新的沸騰的生活強(qiáng)烈地吸引著青年，美好的遠(yuǎn)景鼓舞著青年，但是，由于他們對新的復(fù)雜的問題和新的困難了解得很少，在思想上對這些困難很少準(zhǔn)備，因而有的人一下子弄不清楚了，有的人有些懷疑了，甚至還有的人要打退堂鼓。顯然，不加強(qiáng)政治思想教育，青年們是不能自發(fā)地成長為好的合作社員和和好的社干部的，就是現(xiàn)在社內(nèi)最好的青年社員和青年干部，如不對他們繼續(xù)進(jìn)行教育，也會落后的。有的人認(rèn)為：組織青年的生產(chǎn)活動是頭等重要的，于是在工作中只抓青年的生產(chǎn)活動，不去注意青年的思想教育。這種認(rèn)識是不全面的。

在目前合作化運(yùn)動中，團(tuán)的思想教育工作應(yīng)該著重抓什么問題呢？

艱苦奮斗

從今年夏季以來，不少地方反映：多數(shù)青年能夠積極工作，勤懇勞動，但也有不少青年嫌農(nóng)業(yè)生產(chǎn)艱苦，怕農(nóng)村工作困難，缺乏戰(zhàn)勝困難、艱苦奮斗的勇氣、究其原因：有的是因為今春以來，社內(nèi)勞動比過去緊張（這里面，有的確是青年勞動強(qiáng)度過高，需要社內(nèi)加以改進(jìn)的，也是可以改進(jìn)的，有的是因為沒有增加收入，或者是因為部分地區(qū)發(fā)生災(zāi)荒）；有的則是因為，青年認(rèn)為高級社一成立，社會主義就算成功了，可以享福了，但現(xiàn)在一看，美好的想法并沒有一下實(shí)現(xiàn)，于是思想就不通了。

因此，必須重視對青年進(jìn)行艱苦奮斗的教育。要告訴青年：今天入了高級社，只是最后消滅了農(nóng)村中幾千年來的人吃人的剝削制度，這是一個偉大的勝利，有了這個勝利，我們就可以一步一步增加生產(chǎn)。但是，不是一加入了社，就能夠一步登天，馬上“富裕”起來的。富裕幸福的生活，要依靠自己的努力，成立了高級社，更需要我們艱苦奮斗，辛勤勞動，努力工作，戰(zhàn)勝災(zāi)荒，才能建設(shè)好自己美好的家鄉(xiāng)。要告訴青年：富裕的美好的明天一定會實(shí)現(xiàn)的，今天的生活也會一步一步改善的，我們對自已的前途要充滿信心，對建成社會主義要有艱苦奮斗的決心。

個人和集體

成立了合作社，實(shí)行了按勞取酬原則，個人和集體的關(guān)系問題就成為思想教育的中心問題了。這是今后長期思想教育的任務(wù)。

目前，在合作社里，有一些青年不能正確處理個人和集體的關(guān)系問題，例如，有的青年缺少“當(dāng)家作主”思想，以為入了社就“交了家”，“吃飯聽打鐘，天倒有人撐”，“吃公家的飯，做公家的事”，基至還有人以為是“給社長扛長工”。因此，有的青年勞動態(tài)度不好，做起活來，揀肥揀瘦，只追求數(shù)量，不講究質(zhì)量，甚至弄虛作假，多“賺”工分，真是“分糧嫌秤小，干活怕天長”。有的青年不愛護(hù)公共財產(chǎn)，聽任社內(nèi)財物風(fēng)吹雨打，甚至隨意糟踏。有的青年不關(guān)心集體管理，說：“事事不管，一餐三碗，大事有主任，小事有隊長”。有的青年不注意團(tuán)結(jié)，不尊重成老年人或者和別的隊鬧不團(tuán)結(jié)。

因此我們必須以集體主義精神教育青年。要告訴青年：合作社是群眾自愿的集體的經(jīng)濟(jì)組織，合作社是個大家庭，社員是合作社的主人，不是什么“長工”，每一個社員都要有“當(dāng)家作主”的思想。合作社只有依靠大家努力才能辦好。因此，青年，要勤勤懇懇地勞動，在勞動中善于鉆研，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)；愛護(hù)社內(nèi)的公共財物，并問損害公物和貪污浪費(fèi)的現(xiàn)象作斗爭；要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，社員和社員之間，要互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同提高；要關(guān)心社的管理，積極提出合理化建議。

從目前情況看來，這些問題比較集中地反映在對

待勞動工分問題上。我們要知道：按勞取酬是個好原則、好辦法；但是，如果不幫助青年正確了解這個原則，這個好原則、好辦法實(shí)行起來，也就會有問題。像為了多得工分，有的青年勞動時不顧質(zhì)量，不服從指揮，不愛護(hù)牲畜，弄虛作假，爭工分吵架，等等。當(dāng)然，籠統(tǒng)提出批判“爭工分”，這是不確切的，因為這樣會批判了誠實(shí)勞動多得工分的人，連正當(dāng)?shù)膭趧臃e極性也受到打擊。勞動工分本身不應(yīng)受到什么批判，應(yīng)該受到批判的，只是某些青年對勞動工分的不正確態(tài)度。應(yīng)該告訴青年，誰勞動得多，誰勞動得好，誰就應(yīng)該得到多的報酬，這種工分得的多是光榮的。勞動工分應(yīng)該憑人們的誠實(shí)的勞動去取得，任何偷巧作假、不顧質(zhì)量、損害公物和牲畜來獲取較多的工分，滿足個人，這是可恥的。當(dāng)然對于有些青年為了多得工分，拼命干活，不顧身體的現(xiàn)象，也應(yīng)該勸阻。

青年干部要學(xué)會當(dāng)家

合作社成立以后，發(fā)生了一個新的重要情況，就是很多團(tuán)員和青年積極分子擔(dān)任了社內(nèi)的干部，有的地方青年占到社干部總數(shù)的一半。他們多數(shù)都熱情積極，但是也存在著一些問題：不少人有強(qiáng)迫命令毛病，缺乏民主作風(fēng)，不僅在政治上強(qiáng)制群眾，而且更多地從經(jīng)濟(jì)上強(qiáng)制群眾，如扣工分、不派工等；遇事不和群眾商量。有的人害怕工作困難，感到當(dāng)社干擔(dān)子重，不安心本分工作。少數(shù)人有宣污、偷竊行為，有的是多報工分，假報工分，帶頭隱瞞產(chǎn)量。至于強(qiáng)調(diào)集體利益，不照顧 群眾個人利益的情形就更多了。這樣就挫折了群眾的積極性，在一些合作社里造成了干部和群眾之間的隔閡，影響了合作社的鞏固。由于合作社里青年干部年紀(jì)既輕，數(shù)目又大，現(xiàn)在和將來能否辦好合作社主要依靠他們，所以 要特別引起我們的重視才好。這些青年干部過去多是個體農(nóng)民，當(dāng)家的不多，有的是互助組的干部，少數(shù)是老社的骨干，今天一下子就要當(dāng)合作社的這個大“家”，管理比較復(fù)雜的集體生產(chǎn)，自然缺少辦法，自然也不懂得依靠群眾辦事。因此，加強(qiáng)對他們的思想教育，幫助他們學(xué)會當(dāng)

家，就有著頭等重要的意義了。

告訴青年干部：要克服困難，學(xué)會當(dāng)家，辦好合作社，一方面，要自己努力學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)經(jīng)營管理，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)生產(chǎn)的本領(lǐng)；一方面，要學(xué)會帶領(lǐng)社員來共同戰(zhàn)勝一切前進(jìn)中的困難；青年干部不能遇難面退，要成為突圍社會主義的勇敢戰(zhàn)士。

告訴青年干部：一定要學(xué)會民主辦社。依靠群眾，才能把社辦好。要領(lǐng)導(dǎo)群眾，也要傾聽群眾意見，遇事和群眾商量。有些工作，由于上級布置過多過急，使得下面產(chǎn)生強(qiáng)迫命令，所以也要告訴青年干部：要對上級負(fù)責(zé)，同時也要對群眾負(fù)責(zé)，及時向上級反映情況，大膽提出建議?？傊?，要深入群眾，調(diào)查研究，不能憑主觀辦事；要說服教育群眾，不能憑強(qiáng)迫命令辦事。

告訴青年干部：應(yīng)該關(guān)心社員的疾苦。成立了合作社以后，社員的生產(chǎn)、學(xué)習(xí)、生活和休息，和合作社有著直接的密切的關(guān)系，現(xiàn)在比過去任何時候都需要關(guān)心社員的要求和疾苦，正確處理個人和集體之間的關(guān)系。

告訴青年干部：不本位，不宣污，大公無私，廉潔奉公，是一個好社干的重要品德。任何侵占、偷竊社的和社員的財物，都是錯誤的行為；為了一個隊的利益，隱瞞產(chǎn)量，也是不應(yīng)該的。這些都應(yīng)當(dāng)改正，

上述團(tuán)的思想教育工作是應(yīng)該生動地進(jìn)行的。有的同志一提到進(jìn)行思想教育，就只想起上團(tuán)課的辦法，上過了課，講過了“勤懇勞動”或是“愛護(hù)公共財產(chǎn)”，就認(rèn)為已經(jīng)“加強(qiáng)”過思想教育了。這就來免把思想教育看的過于簡單了。生動地、有戰(zhàn)斗性地進(jìn)行思想教育工作就在于：首先能夠及時了解當(dāng)前青年的思想情況，密切結(jié)合當(dāng)前運(yùn)動，因時、因地，因人靈活地采取適用的方式，從各方面來進(jìn)行教育。在方式上，集中上團(tuán)課固然可以，個別談心也很重要，至于開展優(yōu)秀社員活動，鼓舞青年做一個好社干的活動，宣傳先進(jìn)人物，組織閱讀報紙刊物，參觀，展覽，看電影，舉行各種內(nèi)容的主題會、座談會等等：也都可以收到好的效果。