孟凡
最近,讀了高爾基的“論青年”。這是個編輯起來的集子,包括他從1917年到逝世前,有關(guān)青年,兒童問題的論文、演講、書信和特寫,絕大部分是片段的摘錄??赐曜詈笠豁?,闔上書,首先涌上心來的是一陣感激之情。不談他的創(chuàng)作,全部遺產(chǎn),僅僅是直接給青年人,直接論述青年問題的文字,他就寫了多少?。。ǘ腋嗟臇|西還沒選進(jìn)來。)人們要關(guān)心下一代,這才是真正的關(guān)心??!在這本集子里,雖然有些只是片言只字,但卻處處閃爍著智慧的光芒,分析透辟,知識豐富,往往能引導(dǎo)人們看得更寬,想得更遠(yuǎn)。它不像我們有些談青年工作、修養(yǎng)的文章:思想不高,道理只有幾根條條,又缺乏知識和感情的血肉,因此,只能帶著讀者,在眼前的問題里面打轉(zhuǎn)。高爾基的文章不很好懂,沒有分一、二、三、四,沒有簡單化的定義和結(jié)論。而且旁征博引,思想深邃。但是要找尋生活智慧的人,便不能畏懼更多的思考。請你讀一讀偉大的作家留給青年直接的教導(dǎo)吧!它是值得我們珍貴的一份財寶。
充滿字里行間的,是高爾基礎(chǔ)舊制度強烈的憎恨,和對新社會和新人奔放的熱情。高爾基是經(jīng)歷了舊社會最底層的生活的。在那個社會里,工人好像“是些死了又活過來的人,他們的復(fù)活并非出于本心,而是被迫再來終生受苦”。在那個社會里,他“常常想很愉快的去愛某一個人,可是沒有一個人可愛”。正因為深深懂得了舊社會那種庸俗和殘酷的生活,懂得它曾經(jīng)把人變成了什么樣的畸形動物,高爾基才這樣熱烈歡呼革命給人帶來的解放。在這本書里,我們處處看到高爾基火熱的激情,他對每一件新生的事物,哪怕是極微小的,都極其珍貴,并且要為他們生長的權(quán)利大聲叫喊。他對腐蝕青年人的任何一點舊社會殘余的思想,習(xí)氣都毫不容情,不答應(yīng)舊的東西對新的有絲毫侵犯。他怕人把眼前一片新氣象當(dāng)作日常生活忽略過去,隨時都在指點,要大家能夠看清就在自己身邊進(jìn)行的許許多多事,都是人類歷史上的新紀(jì)錄。
高爾基化很大力氣教導(dǎo)青年:要認(rèn)識舊社會的本質(zhì)。懂得過去生活的不可容忍,從而更深切了解我們今天所獲得的一切,是如何的可貴。他一再說:青年如果不太知道那可惡的過去,就常常會對現(xiàn)在估計得過于不足?!拔丛?jīng)歷過生活的艱苦”就“難于理解生活”。而且就會“不善于珍重別人給他們爭取來的東西;也可見到一些急躁的鷹,過早地幻想舒適的雞窩”。這些教導(dǎo)是很有益的,在我們的青年朋友中間,不是確有這樣的人,因為不太理解過去生活的殘酷和奮斗的艱辛,就對今天幸福的可量感覺不深,對面前還有艱苦的斗爭認(rèn)識不足,甚至因而缺乏爭取更美好未來的動力了么?我們強調(diào)新人應(yīng)該擺脫舊的壞習(xí)氣,但也只有懂得過去,才會“更堅決地和這過去留下來的丑惡的遺產(chǎn)作斗爭”。讀了這本文集,我深深感到,認(rèn)識過去,理解今天,是青年思想修養(yǎng)上十分重要的課題之一。
高爾基還強調(diào)了接受人類積累起來的文化遺產(chǎn),和斗爭經(jīng)驗的重要。他勸導(dǎo)“不要避開過去的知識。它會幫助你們更好地理解現(xiàn)在,會給你們指示道路,指示那條直路,無論向右或向左;你們不應(yīng)該離開的直路”。他指出:“不懂得文化史,就不能成為有文化的人,不懂得過去,就不可能理解現(xiàn)在的真正意義和將來的目標(biāo)”,他并且引證了列寧的話,要把過去的“真正美好的東西當(dāng)作更進(jìn)一步發(fā)展的出發(fā)點”。在追求知識,提高文化這個問題上,的確是不能狹隘地了解的。只問是否直接有用,更是完全錯誤的觀點。有些青年朋友不喜歡讀歷史,不知道各方面留下的民族遺產(chǎn)的重要,否定閱讀五四以來文學(xué)作品的意義,甚至懷疑學(xué)習(xí)魯迅的著作有什么好處,也是由于不理解這個道理?!吹臅鴳?yīng)該廣些,有興趣的知識范圍應(yīng)該寬些,這樣才能給一個人思想的活躍和創(chuàng)造,培養(yǎng)起深厚的根底。
高爾基對青年的要求很高。他要求青年懂得革命已經(jīng)使每個人成了自己國家的主人,因為“我們正在做的這一切,都是為了我們自已,而且僅僅是為了我們自己;政權(quán)是完全屬于我們的,除了我們之外,國內(nèi)再沒有其他主人;除了我們之外,對于一切混亂、毛病和缺點,沒有人負(fù)有罪過?!奔热蝗绱?,那么,就必須記住:“他對地球上的一切不幸負(fù)有責(zé)任,面爭取生活中的一切美好事物的榮譽,也都是屬于
他的”。這種自覺心,主人翁的自覺心,是一種真正的動力,他會使人主動、積極,敢于負(fù)責(zé),勇于任事,而且嚴(yán)格地要求自己。高爾基把在青年心中樹立這個觀念看得很重要,他總是從這個根本覺悟出發(fā),來對青年提出其他要求,并且諄諄囑咐青年要做生活的創(chuàng)造者,干涉者,而不能做生活的恭順的旁觀者。
他認(rèn)為青年對培養(yǎng)自己成為什么人,應(yīng)當(dāng)有個高的標(biāo)準(zhǔn),用他的話來說,就是一定要“成為新生活的首創(chuàng)者”:“必須是模范人物”,“希望看見所有的人都是勞動和創(chuàng)造的英雄”。建立這樣的理想和志愿,絕不是什么個人突出,而是我們的事業(yè),需要千千萬萬出人頭地的戰(zhàn)士。他對發(fā)生在革命后的“父與子”的沖突很有興趣,因為那正是新一代人要完全丟掉舊影響的象征。他反對青年人對現(xiàn)實生活中殘存的舊渣滓,舊習(xí)氣容忍,妥協(xié)。他有一段話響亮極了,他說:“孩子們,不要害怕現(xiàn)實,不要向現(xiàn)實低頭,你們來到這世界,不是為了要服從老朽的東西,而是要創(chuàng)造新的有理智的,光輝的東西?!彼蟆昂墁F(xiàn)實地理解現(xiàn)實,而對現(xiàn)實所抱的態(tài)度卻是‘浪漫主義的?!本褪钦f立腳于實際,但卻敢于對生活抱著幻想和相信自己創(chuàng)造新事物的力量。我在這里一段段引用這些光輝的語言,是特別想給有些人看一看。我們有的同志,不是正違背著這些見解,用力在那里把青年人拉得平平的(最好一般高矮),要求他們的生活甚至思想,都不要越出雷池一步么?
現(xiàn)在有一些人,是把為共產(chǎn)主義事業(yè)勝利所需要的“共性”,歪曲地理解了,甚至錯誤地把個性的不同,個人特殊的興趣和才能,應(yīng)該屬于個人的生活問題,都濫用集體主義之名來加以否定。只看到統(tǒng)一性一面,而沒看到獨立性的另一面;只看到集體主義的統(tǒng)一、一致是我們?nèi)〉脛倮谋WC,而沒看到在共同目標(biāo)下,多利多樣個人才能的發(fā)揮,也同樣是使我們事業(yè)辦得更加光輝燦爛的條件。那么,請聽一聽高爾基的話吧:他說我們要使“我們這些在社會上有同等權(quán)力的人成為同樣有力、同樣有價值的人,但決不限制各人發(fā)展自己的特殊才能,反而幫助這些特殊才能成長。人們的天才和才能越是多種多樣,生活的火焰就會燃燒得更鮮明,生活中的創(chuàng)造就會更豐富,生活也就會更加迅速地走向偉大的目標(biāo)?!边@種發(fā)揮個人才能的機(jī)會,在舊社會是得不到的。“個人有充分自由來發(fā)揮他的一切好品質(zhì),“自由地發(fā)揮自己的才能和一切天才”,正是我們這個社會的特點,是青年人不同于上一代人的幸福。像現(xiàn)在有些地方存在著的對青年干涉過多,企圖一切都叫青年聽號令行事,因而:限制了青年的積極性,主動性和創(chuàng)造性,助長了盲目和依賴心理,實在是一種偏向,是完全違背我們新社會的原則,而對我們的事業(yè)不利的。
高爾基對年輕一代的熱愛和信任,十分令人感動。他把青年,青年和黨的聯(lián)系,黨對青年的教育和組織,看做是:“我們美好、富裕、廣大和幸福的國家所創(chuàng)造的一切東西中最重要、最珍貴和最有決定意義的東西。”他相信青年人在新世界里進(jìn)步是飛快的,相信青年人會不各惜為國家拿出力量。他說:如果工作需要二萬青年人,共青團(tuán)會拿出五萬(大意)。當(dāng)然,在這本書里,他也在許多論文、書信和報告里批評青年人,而且批評得非常嚴(yán)格,但每一段批評的話里,仍然充滿了他對青年改正缺點的無限信心。讀了他有關(guān)這方面的話,不由人想起列寧的,毛主席的許多話來。偉大的革命家,思想家總是同樣關(guān)懷和信任年青一代的。這因為他們總是朝前看,朝遠(yuǎn)看,懂得新生事物必然發(fā)展的規(guī)律,相信我們的社會制度必然要造就出新型的人來。
道理是簡單的。但越簡單的道理卻往往越有人會忘記。在我們周圍,不是還常常有一些保守的眼光,總是對青年的進(jìn)步和積極性估計不足么?不是也有些人甚至連青年人自覺、自治的能力也不相信,對一切學(xué)習(xí)和生活上的小事,都代替他去規(guī)定,布置,硬把大學(xué)生當(dāng)小學(xué)生來管么?
高爾基的看法,所以和我們有些同志不一樣,就是因為他是平等地看待并且尊重人的,承認(rèn)人應(yīng)該有獨立的見解和意志的。我們還可以說,這是因為他是善于發(fā)現(xiàn)青年中間每一件微小的創(chuàng)議和進(jìn)步,并且總是信任這樣的積極因素,是會引導(dǎo)人們積極前進(jìn)的。高爾基的文章里,有好多這一類的可貴的思想,值得我們反復(fù)思索。
應(yīng)當(dāng)相信人,相信我們的社會制度,社會生活會激發(fā)起人類身上一切好的品質(zhì)。高爾基在談到青年問題時,和在他其他方面的著作里一樣,都強調(diào)應(yīng)當(dāng)相信人的力量。他談到在過去階題社會那樣困難的條件下,人類在藝術(shù)、科學(xué)、技術(shù)方面都獲得了那么了不起的成就。一旦解放,這力量就更是不得了。因此,他愛說:“人是我們地球上最卓絕最偉大的生物?!边@里所說的對人的信心,就是我們常說的對群眾的信心。只有相信群眾的力量,而不是夸大個人,才會真正相信我們國家里無時無地,不在生長著新生力量。
高爾基把藝術(shù)和科學(xué),看做最能培養(yǎng)有文化的人的兩種力量。他最厭惡人們的愚昧無知,把這種狀態(tài)看做是小市民和奴隸的特點。他主張要把青年
的求知欲,“培養(yǎng)成一種和傳種接代的生物一樣的本能。他說:“導(dǎo)師如果不學(xué)習(xí)或者學(xué)習(xí)得很少,那就是個蹩腳的導(dǎo)師?!倍遥粚W(xué)習(xí),你就不能和落后這兩個字分家。高爾基強調(diào)青年人要熱愛書,因為似乎是每一本書都在我面前打開了一扇窗戶”,似乎是‘每一本書是一級小階梯,我每爬上一級,就更脫離畜牲而上升到人類,更接近美好生活的觀念”。關(guān)于這一方面我不想多說,因為再不會比高爾基說得好了。我只想再摘引一段,他說:“熱愛書吧——這是知識的泉源!只有知識才是有用的,只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人,成為能夠真正愛人類,尊重人類勞動,衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產(chǎn)生的美好果實的人。我但愿每個青年朋友,都熱情地接受下高爾基給你的熱情的動員!
這是一本十九萬多字的書,包括高爾基在將近二十年中陸續(xù)寫出來的東西。他那雙銳利的洞悉人生的眼光無處不到,論述到的問題范圍極廣。我這里寫下的決不能代表這本書的全部內(nèi)容,甚至也決不是它的主要內(nèi)容。而僅僅是一些和現(xiàn)實情況相關(guān)的感觸而已。寫出來的目的,只在引起讀者們對這本書的興趣,從而親自去接觸這位偉大的無產(chǎn)階級革命作家思想的閃光,親自去探索他留下的智慧的寶襄。去讀吧,它是這樣的豐富,你一定會有更多的收獲。我還可以說,每個人都會得到自己所需要的不相同的收獲。