我自學(xué)的一些經(jīng)驗

龍恭

“中國青年”要我談一下我的自學(xué)經(jīng)驗。我參加革命十幾年了，工作、學(xué)習(xí)上的成就都很小，甚至還很幼稚，但在黨的辛勤栽培和愛護下，也總還有一些進步。同時，我十歲就因害病而耳聾，我沒有上過正式學(xué)校，只讀了三年私塾；參加革命后，也一直在工作崗位上，學(xué)習(xí)條件是比較困難的。因此，我愿意把我在困難條件下的一點自學(xué)經(jīng)驗向同志們談?wù)?，或許對大家有點幫助。

我在私塾讀書時，比較用功，文字上有了一點底子，所以耳聾之后，憑著自己的兩只眼睛，和那一點淺薄的文化底子，還能夠繼續(xù)看書自學(xué)。那時我對于怎樣做人，怎樣觀察和分析事物就有了一些興趣。因為有這樣的興趣，才發(fā)生對知識的熱愛，能主動地找書看，而領(lǐng)悟也就較多。

我參加革命前，在我周圍的人，都是商人或商人子弟。他們對賭博是有興趣的，對學(xué)問則是沒有興趣的。在這種環(huán)境下，說不上有什么人幫助你學(xué)習(xí)。我后來能參加革命，主要的是時代造成的，但另一方面也是自己愛看書，從書本中接受了革命思想。我小時候有一個相識的朋友，他原是一個大學(xué)生，后來變成了商人。我們來往不多，也談不攏，但是他家里有書，我就常常從他那里借書來看。我就是從他家里，第一次看到了馬克思主義的書籍。到抗日戰(zhàn)爭前后，我就完全被馬克思主義吸引住了。那時我每天跑圖書館，讀“反杜林論”和“新哲學(xué)大綱”、“政治經(jīng)濟學(xué)教程”。一個十八歲的青年，文化水平又低，讀這些書是不合適的。但由于對知識的渴求，對馬克思主義的向往，還是努力讀下去了。雖然當(dāng)時沒有人指導(dǎo)，只能自己去瞎摸亂碰，但這些書確實打開了我的眼界，使我信仰了馬克思主義，也積累一些初步知識，盡管還是比較零碎的、膚淺的。

除了讀書之外，我還經(jīng)常看當(dāng)時出版的一些進步雜志，如“自修大學(xué)”、“新學(xué)識”、“現(xiàn)世界”等等，這些雜志可以說是唯一指導(dǎo)我學(xué)習(xí)的老師。我覺得一個努力自學(xué)的人，看雜志益處很大（在今天說來還有報紙），因為雜志、報紙談的問題比較廣泛，也比較具體，可以擴大自己的眼界，獲得多方面的知識。當(dāng)然，只讀雜志、報紙而不讀書，不把問題系統(tǒng)化起來、完整起來，那也是不行的。

在工作中學(xué)習(xí)

參加革命后，我的學(xué)習(xí)，主要是聯(lián)系工作來學(xué)習(xí)。我的底子薄，在工作崗位上，讀書時間又比較少，如果不聯(lián)系工作來學(xué)，那就真像漂流在知識的茫茫大海中，不知抓什么東西好。我覺得在學(xué)校中學(xué)習(xí)雖然比較有系統(tǒng)；但在工作中學(xué)習(xí)，有確定的目的，能夠密切聯(lián)系實際，雖然學(xué)的比較零碎，收效劫較為迅速。如寫一篇文章，辦一件公文，組織一次什么活動等等，工作做完了，問題解決了，有了實際經(jīng)驗，也獲得了一定的知識，思想認識和辦事能力都有所提高，這就是學(xué)習(xí)。所以我認為在任何工作崗位都是可以學(xué)習(xí)的。

我做過校對工作。我在這種工作中首先學(xué)會了一些文法知識。這種學(xué)習(xí)不像在學(xué)校中學(xué)語文，從語文的基本知識開始，而是從實例開始。我除了十多年前看過一本陳望道的“修辭學(xué)發(fā)凡”之外，從沒有看過什么關(guān)于語法方面的書。我的語文知識就是從校對工作以及其他工作中逐漸積累起來的。做校對工作時，當(dāng)然主要的是要把校對工作本身做好，不使出現(xiàn)錯字錯句。但結(jié)合校對工作，我也積累了一些各方面的知識，這對于我后來做編輯、寫文章都有很大的好處。后來我又做過長時期的黨報的資料工作。我有許多朋友，對搞資料工作興趣不大，但我始終感到有興趣，并學(xué)習(xí)到很多東西。做資料工作能學(xué)習(xí)什么呢？第一，是能學(xué)習(xí)分類，而分類是研究學(xué)問的基礎(chǔ)。我想不論研究什么問題，總要先確定事物的界限，弄清它的范圍、關(guān)系，學(xué)會分析和歸納，然后才可以看出事物的特點，得出結(jié)論。作資料工作，把材料放在桌子上，這邊搭一張，那邊搭一張，分分類，排排隊，比較比較，衡量衡量，分一次類，弄清一次界限，這是很能訓(xùn)練思想方法的工作。第二，是能學(xué)到各方面的實際知識，并且能夠在某些方面進行一些理論研究工作。搞資料工作要能細心看材料。我對中國社會的一些實際知識，大半是從做資料工作時學(xué)來的（生理條件也限制我不能直接跑到社會中去學(xué)習(xí)）。有一個時候，黨報著重搜集農(nóng)村問題的資料，這就使我結(jié)合工作學(xué)到了馬克思列寧主義關(guān)于農(nóng)民問題的一般原理和農(nóng)村經(jīng)濟的一些知識。這樣學(xué)習(xí)了之后，大量的關(guān)于農(nóng)村問題的資料，對于我就不再是零零碎碎、毫無聯(lián)系的片斷知識了，我也能夠從這些材料中發(fā)現(xiàn)一些問題，根據(jù)黨的方針、政策，寫些文章。那幾年我寫過通訊、新聞、資料、雜文和研究性的文章。這樣也使自己一步步有所提高。

我認為，在工作崗位上結(jié)合工作來學(xué)習(xí)，如能注意圍繞著一個重心，經(jīng)過一個相當(dāng)時間，是能夠?qū)σ粋€問題有較全面的理解的。這也是一種系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。一個問題一個問題弄通了，積累起來。融會貫通，就是更進一步的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。我在這方面的缺點是：求近功，無遠謀，往往不能夠結(jié)合工作的發(fā)展訂出一個比較長遠的計劃，逐步深入，逐步提高，更由于自己的懶散，工作以外的一些剩余時間也沒有充分利用來有系統(tǒng)地讀書，因而提高得很慢。

循序漸進，博而后專

但是結(jié)合工作來學(xué)習(xí)也不能理解得太狹隘，有的

學(xué)習(xí)是為了今天的工作，有的學(xué)習(xí)是為了明天的工作。我們在學(xué)習(xí)中，假如自己對某一種科學(xué)部門較有與趣，那么在可能情況下，也可以進行較深入的研究。但是，在你想要走入某一專門的知識領(lǐng)域中去的時候，應(yīng)先想一想需要些什么準備知識，自己是否大體上具備了這些知識，如果沒有，就先把它掌握起來。否則，第一步?jīng)]有走完，第二步就難得站穩(wěn)，也很難有什么成效。我有個時候，就是因為沒有注意到這一點，不自量力，急于精通一門，吃了不少苦頭。譬如，我在二十一、二歲時，就研究哲學(xué)。哲學(xué)是一種綜合性的科學(xué)，是自然和社會一切知識部門所獲得的成就的科學(xué)概括。一個缺少社會和自然各個方面的基本知識的人，要想一步跳到最具有概括性的學(xué)問部門，當(dāng)然不能學(xué)得深入。我搞了三、四年哲學(xué)，而我現(xiàn)在的哲學(xué)知識，不過是一些淺近的、沒有系統(tǒng)的基本知識。后來，我看了一些培根、斯賓諾沙的書，又想研究邏輯，結(jié)果當(dāng)然也失敗了。如果我在當(dāng)時切切實實地從學(xué)基本知識入手，我的進步會較快的。

哲學(xué)、邏輯這一類書應(yīng)不應(yīng)該讀呢？我認為還是應(yīng)該讀的。沒有哲學(xué)和邏輯的基本知識和訓(xùn)練，做學(xué)問和做工作，都會遇到很多困難。要注意的是，應(yīng)常常提醒自己，不要讀了一些書，就想當(dāng)什么“家”。志氣和學(xué)識基礎(chǔ)應(yīng)該配合起來，志大才疏，好高鶩遠，是容易蹉跌的，也容易把學(xué)習(xí)和工作對立起來。

我在學(xué)習(xí)上雖然走了一些彎路，但今天在工作上、研究問題上所以能夠?qū)ｉT一些（當(dāng)然，還是不能很深入地解決問題），還是得力于我在社會科學(xué)各部門作了一些接觸。我想對于青年同志們來說，正確的學(xué)習(xí)方法，應(yīng)當(dāng)是多方面了解一些知識，打下底子，在有些底子之后，再向比較專門的知識領(lǐng)域進行深入的研究?？茖W(xué)上各種門類和各種知識之間嚴格的界限是沒有的。政治、經(jīng)濟、財政、文化思想、歷史等等都是互相關(guān)聯(lián)的，不先打下較廣闊的知識基礎(chǔ)，就無法深入到某一專門的知識領(lǐng)域中去。學(xué)問要一步步攀援而進，只有一步步地努力，才能達到學(xué)問的高峰。

用心思考

還有一點，我覺得要學(xué)習(xí)得好，一定要肯用心思考。過去孔子說過一句話：“學(xué)而不思罔，思而不學(xué)則殆?！边@就是說，要勤讀書，也要多下功夫思考。馬克思在“資本論”第一卷中引用了一個經(jīng)濟學(xué)者的話說：土地是財富之母，勞動是財富之父。學(xué)習(xí)也是一樣。如果書是土地，思考便是我們的一種勞動，不去下力耕耘，地上不會自己生出糧食；不用思考，便不能獲得知識，也不可能希望有所成就。

我讀書并不怎么多，而且相當(dāng)雜，這是由于底子薄，工作忙，加上學(xué)習(xí)上一些畏勞好逸的惡習(xí)造成的。但我還比較能用心思考，因此也總算學(xué)到了一些東西。我在讀書時，遇到什么問題總是自己先想一想，碰見困難，自己就去翻參考書，實在覺得解決不了，或者經(jīng)過自己想了之后，仍感到?jīng)]有把握時，再去請教別人，但自己也總要先有一個意見。做工作時也是一樣。我對待工作任務(wù)和問題，總是自己先提出方案、辦法、或是問題，再請上級指示。自己不想一想，就去問別人，這在我是有困難的，因為談話實在太不方便。而且，我覺得這樣做，對自己也沒有好處。正像學(xué)習(xí)繪畫一樣，必須自己先打下底稿，再請老師“畫龍點睛”地批改。這樣，既容易知道自己有什么缺點，畫出來的也總是自己的畫；如果拿出一張白紙，請老師打底稿，自己照著涂，這樣的畫，就不是自己的畫；畫完了，自己的思想也還是一片白紙。

我認為：依賴思想是學(xué)習(xí)的大敵，用心思考是學(xué)習(xí)的良友。

但這決不是說不要別人的幫助。爭取別人幫助，進步無疑會快些。特別是最初的時候，那位引導(dǎo)我參加革命的同志，對我的幫助真是無微不至。他為了激勵我的寫作情緒，曾花了極大的力量替我看稿改稿，我初期寫的東西，屬于我自己的東西有時竟至只有十分之一二，屬于那位朋友的東西，卻有十分之八九。

一般說來，我取得別人幫助，往往是用間接的方法，由于生理的原因，一些同志對我的意見，往往只能簡單地提一提，我只好從別人簡單的批語、提示或文章的修改中去領(lǐng)會正確的思想，從而檢討自己思想的缺點。虛心領(lǐng)會別人的意圖，也是進步的必要條件，特別在工作中，人人都很忙，做工作時要求別人把怎樣做法都交代得清清楚楚，往往是難以辦到的事，因此學(xué)會從側(cè)面取得別人的幫助，對別人的意見虛心一些、敏銳一些是十分重要的。

不怕困難

另外一個問題是：學(xué)習(xí)一定要不怕碰釘子。我想大概每一個人在工作和學(xué)習(xí)上都多少走過一些彎路，碰過一些釘子。要想一帆風(fēng)順，那是不可能的。

十幾年來，碰釘子對我來說已經(jīng)是家常便飯了。有時碰得確實很痛，往往花了很多精力，長久做出來的工作，一下子給推翻了，在心情上真是又惋惜，又懊悔。但是正如毛主席引用過的兩句話一樣：“失敗者成功之母”、“吃一塹長一智”。既然碰釘子是進步當(dāng)中必然要遇到的，那就必須有勇氣去碰，碰得垂頭喪氣，失掉信心是不必要的。重要的是碰了之后，去認真的摸一摸，汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，得到改進的門徑。記得一九四四年左右，我曾花了幾個月時間去整理關(guān)于陜甘寧邊區(qū)合作運動的材料，寫了幾萬字，得到一個評語是：“又臭又長”，這個釘子碰得不算不痛，我卻從此領(lǐng)會了一個道理：整理材料，不要堆壘材料，不要巨細不遺，而要用問題駕駛材料，用材料說明問題。

不怕困難，實際上是涉及到一個思想立場問題。如果我們認識到工作和學(xué)習(xí)是革命和人民需要我們做的事情，必須把這個責(zé)任擔(dān)負起來，那就不會吝惜時間和精力，不怕任何困難，敢于面對失敗，勇敢地跨過去，付出更大的精力、更多的時間，務(wù)求取得勝利。我常常以對黨對人民的責(zé)任心來鞭策自己，因而增加了很多勇氣。

以上這些經(jīng)驗，其實都是老生常談。把這些經(jīng)驗總起來就是：做中學(xué)，勤思考，循序漸進，不怕困難。