農(nóng)村團的干部和團員要認真學習農(nóng)業(yè)互助合作運動的政策

各地農(nóng)村青年團組織在動員廣大團員和青年群眾積極參加農(nóng)業(yè)互助合作運動的工作中，起了很大作用，一般青年團員都做到了積極宣傳，帶頭參加。但也有一部分團的干部和團員，由于自己沒有認真學習黨對農(nóng)業(yè)互助合作運動的政策，在宣傳工作中常發(fā)生一些偏差，這對運動的開展，是起了一些不好的影響的。

一種是宣傳中的強迫命令，打掣單干戶。像湖北省有的地方的團員說：“誰不參加互助組就是有問題?！焙幽铣筛蕹煽h六區(qū)有些團員對群眾說：“誰不參加互助組，就是有資本主義思想?！边€有把不參加互助組的說成是“二流子”等。今天共產(chǎn)黨和人民政府一方面積極發(fā)展勞動互助和生產(chǎn)合作，引導農(nóng)民個體經(jīng)濟逐步走向集體化；但另一方面根據(jù)我們國家目前的經(jīng)濟狀況，農(nóng)民個體經(jīng)濟占有很大的數(shù)量，而在一個相當長的時間內(nèi)，還會大量存在，為著發(fā)展生產(chǎn)，必須保護它的積極性，并應繼續(xù)幫助他們，而如果采取歧視打擊的態(tài)度，是對社會生產(chǎn)極為不利的。把不參加互助組說成是“有資本主義思想”也是錯誤的，這是把個體經(jīng)濟和資本主義經(jīng)濟混淆起來了。個體經(jīng)濟并不就等于資本主義經(jīng)濟，而在目前，即使是農(nóng)村中的資本主義經(jīng)濟，也還是容許存在的。當然，如果讓個體經(jīng)濟自流發(fā)展，是時刻都會產(chǎn)生資本主義，有使農(nóng)民重新走入貧困的危險的，但由于在以工人階級為領(lǐng)導，以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的國家政權(quán)的領(lǐng)導和幫助下，由于組織起來生產(chǎn)比分散的個體的生產(chǎn)要優(yōu)越得多，是可以保證經(jīng)過互助合作的道路，逐步地把個體農(nóng)民經(jīng)濟組織起來過渡到集體化農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的。毛主席在《論人民民主專政》里：“嚴重的問題是教育農(nóng)民。農(nóng)民的經(jīng)濟是分散的，根據(jù)蘇聯(lián)的經(jīng)驗，需要很長的時間和細心的工作，才能做到農(nóng)業(yè)社會化?！钡俏覀冇泻芏鄨F的干部和團員沒有能懂得這些道理，沒有用“細心的工作”去“教育農(nóng)民”，反而企圖用輿論的壓力，強迫農(nóng)民組織起來，這樣的結(jié)果，是一定會使自己脫離群眾的。

和這相類似的是有些團的干部不是教育團員提高覺悟使其自覺地在互助合作運動中起積極作用，而是企圖用組織手段，單純追求團員和青年參加互助組的數(shù)字。蘇南武進縣一個鄉(xiāng)團支部在布置工作時對團員說：“誰不參加互助組，就要開除團籍?！边€有一些團支部要求團員“百分之百地參加互助組，不能例外?！卑不账蘅h一個鄉(xiāng)團支部規(guī)定“團員組織不起互助組，就要開除團籍?！逼渌胤揭灿蓄愃片F(xiàn)象發(fā)生。青年團的組織動員團員并要求他們帶動群眾一起積極參加互助合作運動，這是完全正確的，但必須用教育的方法，而不能采取簡單的強制的辦法。當還有相當數(shù)量的群眾，還沒有參加互助合作組織的時候，要求團員百分之百地名加互助合作的組織，那是有困難的。譬如有的團員，特別是女團員，他們并不是當家作主的，往往因為他們的家長不同意而一時還無法參加五助組，團的組織就應該耐心地幫助他們說服家庭，決不可以強迫他們立時參加，否則就會產(chǎn)生一些不好的后果。例如有些青年就脫離家庭，單獨組織“青年互助組”，還有些團員采用哭，不吃飯，鬧分家甚至自殺等方式來強迫威協(xié)家庭參加互助組，影響是不好的。要求每一個團員都要組織起互助組，也是容易流于形式的。像安徽宿縣有一個女團員怕開除團籍，硬拉了九戶組織起互助組，上級團委還認為不錯，但當該女團員到縣里開會時，組織起來的幾戶群眾就說：現(xiàn)在她不在，我們可以散了。

再有一種是宣傳中的片面性、庸俗化。有一部分團的干部和團員在平時宣傳時，一談到工人階級偉大，只說“工人生活高，三八制，工作輕松。”宣傳社會主義時，只宣傳“樓上樓下，電燈電話”，也沒有和當前互助合作運動聯(lián)系起來，沒有說明互助組發(fā)展的前途，沒有宣傳工農(nóng)聯(lián)盟、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對國家建設(shè)的重要。這樣，團員和青年群眾對工人階級的作用、對農(nóng)村發(fā)展前途等問題就不能得到正確的認識。有些團的干部宣傳農(nóng)業(yè)互助合作組織的優(yōu)越性時，只說參加互助組可以“得獎”、“作模范”、“得到貸款”、“享受優(yōu)待”、“人多熱鬧，干活不累”等。這樣宣傳的結(jié)果，有些年輕力壯的青年不愿和老年人組織在一起，怕抱累，不熟鬧，有些青年便不是從搞好互助合作，提高技術(shù)去發(fā)展生產(chǎn)，當?shù)貌坏秸馁J款和優(yōu)待獎勵時便消極了。還有些團的干部在宣傳互助合作政策時，沒有很好貫徹自愿、兩利的原則，因此有些地方?jīng)]有能建立起等價互利，評分記工等必要的制度。河北省某縣有的團員在互助組里多出工、少記分或不記分！團縣委還通報表揚：“大公無私”、“吃虧讓人”。安微無為縣一個團員任互助組聯(lián)組組長，春耕時自己的地不種，盡給別人干，結(jié)果地種不上，生活無著，急得要跳水。這都使得一些互助組不但不能鞏同，而且會發(fā)生垮臺的危險。上面所舉出的這些例子，再一次證明了在農(nóng)村工作的團的干部和團員學習黨

的政策的重要性。在國家大規(guī)模有計劃的經(jīng)濟建設(shè)己經(jīng)開始、農(nóng)業(yè)互助合作運動正在開展的時候，我們要能在新的條件之下做好王作，就必須認真學習，必須學習新的農(nóng)業(yè)技術(shù)、科學知識，這樣才能在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中真正起到作用，而不是成為空談家。（關(guān)于這一點，我們以后還要行文詳談）同時，還必須學習黨對于農(nóng)業(yè)互助合作運動的政策，才能在運動中正確地掌握政策，更好地當黨的助手。