楊文
每一個(gè)青年團(tuán)的組織和團(tuán)員,都應(yīng)該與周?chē)那嗄耆罕?,保持密切的?lián)系,及時(shí)地向他們宣傳黨的政策,虛心地聽(tīng)取他們的意見(jiàn),和他們一道生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí),并在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)當(dāng)中,幫助他們提高政治、文化、業(yè)務(wù)水平,引導(dǎo)他們前進(jìn)。只有這樣,青年團(tuán)才能當(dāng)好黨的助手,團(tuán)結(jié)廣大青年,參加保衛(wèi)祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)的各種工作。脫離了周?chē)那嗄耆罕?,只剩下幾個(gè)孤伶伶的團(tuán)員,那就什么事情也辦不好了。檢查一個(gè)地方青年團(tuán)工作做的好壞,主要看這個(gè)團(tuán)的組織和團(tuán)員是否能團(tuán)結(jié)與帶動(dòng)周?chē)嗄耆罕?,積極參加黨所號(hào)召的各種中心工作,并在工作中不斷提高團(tuán)員與青年群眾的政治覺(jué)悟。
我們有許多團(tuán)的組織和團(tuán)員,在黨的領(lǐng)導(dǎo)之下,能夠以身作則,團(tuán)結(jié)廣大團(tuán)外青年,在各種斗爭(zhēng)中、工作中起積極作用。特別在“三反”和“五反”運(yùn)動(dòng)中,這種作用更比較顯著,因此,青年團(tuán)作為黨的助手,一天比一天顯得有力量了,青年團(tuán)在青年群眾中的威信,也一天比一天高起來(lái)了。到處都是成百成千的青年要求加入青年團(tuán)。這說(shuō)明了青年團(tuán)與廣大青年群眾的關(guān)系,基本上是好的,是能夠領(lǐng)導(dǎo)廣大青年前進(jìn)的。
但是并不是所有團(tuán)的組織與團(tuán)員都已經(jīng)解決了團(tuán)結(jié)青年群眾的問(wèn)題,都已經(jīng)與周?chē)那嗄耆罕婈P(guān)系非常密切。我們還有一些團(tuán)的基層組織和團(tuán)員,他們與周?chē)嗄耆罕姷年P(guān)系不很好或者很不好。中國(guó)青年社陸續(xù)接到不少讀者來(lái)信,反映他們那個(gè)地方團(tuán)組織和團(tuán)員沒(méi)有與團(tuán)外青年建立正確的親密的關(guān)系。一個(gè)讀者從江西來(lái)信說(shuō):在他的機(jī)關(guān)里,非團(tuán)青年占四分之三。其中有三分之一要求入團(tuán),但團(tuán)的支部和一些團(tuán)員卻是“對(duì)非團(tuán)員看不起”?!凹啥蕜e人進(jìn)步”?!安魂P(guān)心任何人的事情”,因而使那里的青年群眾“不敢對(duì)團(tuán)員提意見(jiàn)”。一位平原省農(nóng)村的讀者來(lái)信告訴我們說(shuō):農(nóng)村里有些團(tuán)員自以為”我是團(tuán)員就了不起,盛氣凌人”,“脫離了群眾”。那里團(tuán)支部活動(dòng)不向群眾公開(kāi),有的人愿意幫助團(tuán)的工作,但團(tuán)支部卻采取排斥的態(tài)度,所以那里的青年群眾對(duì)青年團(tuán)不滿(mǎn)。更嚴(yán)重的是一封來(lái)自福建的控告信,一個(gè)福建專(zhuān)科學(xué)校的學(xué)生,控告他們班上的團(tuán)員,說(shuō)團(tuán)員結(jié)成小宗派,在班里不但沒(méi)有幫助同學(xué)進(jìn)步,反而對(duì)非團(tuán)員扣大帽子,選舉時(shí)不和同學(xué)醞釀,常常以破壞團(tuán)的威信為口實(shí)來(lái)打擊同學(xué)等等。
當(dāng)然這種現(xiàn)象不是很普遍的,但是應(yīng)當(dāng)認(rèn)為這種情況是嚴(yán)重的。一個(gè)團(tuán)的組織或一個(gè)青年團(tuán)員,如果和周?chē)那嗄耆罕姷年P(guān)系,弄到這般地步,那就什么也談不到了。本來(lái)我們建立青年團(tuán)的目的,是為了作共產(chǎn)黨的肋手和后備軍,就是說(shuō)通過(guò)這樣一個(gè)青年的先進(jìn)分子的組織,把黨的政策宣傳到青年群眾中去,同時(shí)帶動(dòng)青年群眾一起響應(yīng)當(dāng)?shù)奶?hào)召,參加各種工作與斗爭(zhēng),在斗爭(zhēng)中鍛煉教育自己,也鍛煉教育青年群眾??墒侨绻裆厦嫠f(shuō)的那些支部一樣,青年群眾不滿(mǎn)意他們,討厭他們,不信任他們,那么這個(gè)青年團(tuán)的組織和團(tuán)員去宣傳黨的政策,也就很難生效了,更不用說(shuō)去帶動(dòng)青年群眾參加各種工作和斗爭(zhēng)了。這樣實(shí)際上也就不可能起著黨的助手和后備軍的作用。所以青年團(tuán)組織和團(tuán)員與周?chē)嗄耆罕姷年P(guān)系好與壞,不是一個(gè)簡(jiǎn)單的關(guān)系問(wèn)題,而是一個(gè)能否完成黨交給青年團(tuán)的任務(wù)的大問(wèn)題。我們不能設(shè)想,一個(gè)脫離周?chē)嗄耆罕姷膱F(tuán)支部,可以做好一件事情。
為什么有些團(tuán)支部和團(tuán)員發(fā)生脫離青年群眾的問(wèn)題呢?這可能因各個(gè)支部的情況不同,原因也不相同,但總起來(lái)講,不外有思想上與工作上兩方面的原因。
首先談?wù)劽撾x群眾的思想上的原因。從上面讀者來(lái)信反映的問(wèn)題可以看出,有些團(tuán)的基層組織的干部和團(tuán)員,他們脫離周?chē)那嗄耆罕?,是因?yàn)樗麄冇幸环N錯(cuò)誤的思想:就是看不起青年群眾,認(rèn)為自己是一個(gè)團(tuán)員(或者是一個(gè)干部),就比一般青所強(qiáng)一等、高一頭,自己就應(yīng)當(dāng)站在青年群眾之上,命令他們,而青年群眾呢?因?yàn)樗麄兗热宦浜笥趫F(tuán)員,自然應(yīng)當(dāng)服從團(tuán)員的指揮聽(tīng)團(tuán)員的話(huà),如果“不聽(tīng)”支配,甚至反對(duì)團(tuán)員這種舉動(dòng),那就是落后,或者破壞團(tuán)的威信,就應(yīng)給以斥責(zé)和打擊。團(tuán)員既然比一般青年群眾高一頭,就用不著向青年群眾學(xué)習(xí)了,也不必虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)。
顯然的這是一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。這是過(guò)去舊社會(huì)統(tǒng)治階級(jí)對(duì)群眾的看法。而我們青年團(tuán)員是以馬克思列寧主義的觀點(diǎn)來(lái)看群眾的。我們認(rèn)為群眾力量是偉大的,智慧是無(wú)窮的,只要和群眾保持著密切的聯(lián)系,我們就有無(wú)限力量,就能克服各種困難,戰(zhàn)勝任何敵人。聯(lián)共(布)黨史結(jié)束語(yǔ)最后一段,講過(guò)一個(gè)故事說(shuō),古代希臘神話(huà)傳說(shuō)存一個(gè)英雄叫安泰,他的母親是地神蓋婭,安泰在和敵人決斗遇到困難時(shí),往地上一靠,就從他母親那里取得新的力量,因此他成為無(wú)敵英雄。但是他一離開(kāi)地面,他就沒(méi)有力量了。敵人知道他這個(gè)弱點(diǎn),有一次在決斗中把安泰舉到空中使他無(wú)法與地面接觸,就把他扼死了。聯(lián)共(布)黨史把布爾什維克比作安泰,把安泰的母親比作廣大群眾,意思就是說(shuō)只有共產(chǎn)黨不脫離自己的母親——群眾,它就是無(wú)敵的英雄。這就是我們對(duì)群眾的看法。根據(jù)這種看法,就不是把自己看成高出群眾一等,隨意指使群眾,而把群眾看作是我們力量的源泉,必須依靠群眾才能做好工作,必須隨時(shí)向群眾學(xué)習(xí),才能前進(jìn)。
有人要問(wèn):我們青年團(tuán)員是青年中的先進(jìn)分子,難道不比一般青年群眾高明嗎?為什么還要依靠群眾,向群眾學(xué)習(xí)呢?是的,團(tuán)員是青年中的先進(jìn)分子,他在政治認(rèn)識(shí)上應(yīng)當(dāng)比一般青年更高明一些,應(yīng)當(dāng)更清楚認(rèn)識(shí)自己對(duì)人民對(duì)祖國(guó)所擔(dān)負(fù)的責(zé)任,比一般青年更努力進(jìn)行革命工作。但是這種情況并不等于團(tuán)員在一切方面都比一般青年高明,更不應(yīng)得出不要依靠群眾,向群眾學(xué)習(xí)的結(jié)論。政治上的進(jìn)步,固然很重要,但這種進(jìn)步并不是團(tuán)員專(zhuān)有的,一切青年只要努力,都可以前進(jìn)的,如果團(tuán)員不努力,群眾是可以超過(guò)他的。而且不論工廠、農(nóng)村、機(jī)關(guān)、學(xué)校,一般青年群眾都在參加各種生產(chǎn)、工作和學(xué)習(xí),他們?cè)趯?shí)踐當(dāng)中不斷獲得各種知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),他們?cè)谡握J(rèn)識(shí)上可能不如團(tuán)員,但在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)等各方面,則也可能比團(tuán)員高明。一個(gè)和團(tuán)員做同樣活計(jì)的青年工人,可以比團(tuán)民生產(chǎn)的更多更好,這是常見(jiàn)的事。即使團(tuán)員在政治認(rèn)識(shí)上,在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)各方面都比一般的青年群眾高明一些(這是應(yīng)該的),也不能造成輕視群眾、拒絕向群眾學(xué)習(xí)的理由,因?yàn)樘貏e重要的是青年群眾比起團(tuán)員來(lái)講數(shù)量是多的,我們可以想想,離開(kāi)了大多數(shù),不管多數(shù)人的要求與意見(jiàn),我們能做出什么明堂來(lái)?我們工作還有什么意義呢?正因?yàn)槲覀兦嗄陥F(tuán)員,政治上有一定的覺(jué)悟,我們認(rèn)識(shí)群眾力量的偉大,懂得向群眾學(xué)習(xí),善于吸取群眾各方面的可貴的意見(jiàn)和長(zhǎng)處,我們才可能得到進(jìn)步,才可能以自己的模范作用帶動(dòng)群眾,依靠群眾進(jìn)行工作。輕視群眾,正是覺(jué)悟不高的表現(xiàn),不但做不好工作,也將嚴(yán)重地妨礙了我們的進(jìn)步。
但是并不是所有與青年群眾關(guān)系不好的團(tuán)組織與團(tuán)員,都是因?yàn)榇嬖诓徽_的思想。還有一些團(tuán)的支部與團(tuán)員因?yàn)楣ぷ鲀?nèi)容與工作方法不對(duì)頭,脫離了群眾。中國(guó)青年社接到許多團(tuán)員來(lái)信說(shuō),他們知道搞好團(tuán)與群眾關(guān)系的重要,很愿意團(tuán)結(jié)群眾、接近群眾。但不曉得怎樣才能與群眾搞好關(guān)系。還接到幾個(gè)學(xué)校團(tuán)員來(lái)信訴苦,說(shuō)他與幾個(gè)常在一塊工作的同學(xué)關(guān)系很好,但支部批評(píng)他搞小圈子,于是他們就不在一起了,但是與全班同學(xué)“平均的好”又做不到,不知如何是好。有一個(gè)團(tuán)員同志來(lái)信說(shuō):兩年前他的鑒定是聯(lián)系群眾不夠,后來(lái)他注意糾正這個(gè)缺點(diǎn),看了很多這方面的書(shū),但每天要學(xué)習(xí)又要工作,不能普遍接近兩百多同學(xué),因此這次鑒定還是聯(lián)系群眾不夠。他們?cè)_(kāi)會(huì)討論過(guò),大家感覺(jué)困難的是聯(lián)系群眾不知要談什么,尤其是和別的班不大熟悉的同學(xué)接近,第一句話(huà)說(shuō)什么呢?他要編輯解答怎樣才叫是聯(lián)系群眾。還有一個(gè)團(tuán)員來(lái)信,說(shuō)他主動(dòng)去找一個(gè)群眾,但兩個(gè)人關(guān)系還是搞不好,支部常批評(píng)他,他常暗暗流淚。
這樣的情況,很明顯的不是團(tuán)的干部和團(tuán)員看不起群眾,要命令群眾,因而脫離群眾。而是由于沒(méi)有解決怎樣聯(lián)系群眾的問(wèn)題,因而沒(méi)有把青年群眾團(tuán)結(jié)在自己的周?chē)?/p>
我們?cè)鯓尤ヂ?lián)系與團(tuán)結(jié)群眾呢?是不是要所有的團(tuán)員與周?chē)械那嗄耆罕娖毡榈慕咏?,“平均的好”呢?不是的。這是不可能的,而且也沒(méi)有這種必要。我們不是為團(tuán)結(jié)群眾而團(tuán)結(jié)群眾,而是為了做好工作、搞好生產(chǎn)與學(xué)習(xí),把我們祖國(guó)建設(shè)得更好,把青年培養(yǎng)成健全的人才而團(tuán)結(jié)群眾。因此我們主要是在斗爭(zhēng)中、生產(chǎn)中、工作中、學(xué)習(xí)中團(tuán)結(jié)群眾。搞好生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)是祖國(guó)的需要,人民的需要,也是廣大青年群眾的需要,每個(gè)團(tuán)的支部和每一個(gè)團(tuán)員要團(tuán)結(jié)青年群眾,首先必須幫助周?chē)那嗄耆罕?,把他們自己的生產(chǎn)、工作和學(xué)習(xí)搞好。當(dāng)他們不完全了解從事一件工作的意義時(shí),就要進(jìn)行宣傳教育使他們了解,當(dāng)他們遇到困難時(shí),就要設(shè)法幫助解決,有了成績(jī)要鼓勵(lì),有了缺點(diǎn)錯(cuò)誤,要幫助改正。這樣青年群眾就會(huì)感覺(jué)到青年團(tuán)的組織和團(tuán)員是他的好朋友,對(duì)他有幫助,自然而然地愿意接近團(tuán),而青年團(tuán)組織和團(tuán)員,由于和群眾一起工作和學(xué)習(xí),經(jīng)常幫助群眾解決問(wèn)題,不僅教育了群眾,也教育了自己。假若離開(kāi)了當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)厍嗄耆罕姷纳a(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)等中心工作去接近群眾,去找群眾談話(huà),雖然出發(fā)點(diǎn)是好的,但群眾會(huì)感覺(jué)你是去麻煩他的,而不是去幫助他的。而且也只有在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)中團(tuán)結(jié)青年,才能真正了解青年,才能真正領(lǐng)導(dǎo)他們前進(jìn)。
有些團(tuán)的組織,不關(guān)心中心工作,不去幫助周?chē)嗄耆罕姼愫蒙a(chǎn)、工作和學(xué)習(xí),而只是形式上要團(tuán)員去接近群眾,自然達(dá)不到團(tuán)結(jié)群眾的目的。團(tuán)員雖然一天到晚跑來(lái)跑去問(wèn)候這個(gè),安慰那個(gè),也不會(huì)搞好團(tuán)結(jié)群眾的關(guān)系。過(guò)去就曾發(fā)生過(guò)這種偏向,團(tuán)員為了團(tuán)結(jié)群眾,就幫助群眾做許多生活上的瑣事,打水掃地,買(mǎi)東西,借車(chē)子,甚至賣(mài)掉自己的東西,請(qǐng)客吃敗,抽煙看戲,這樣有些群眾固然會(huì)感激團(tuán)員,說(shuō)團(tuán)員還不錯(cuò),但解決不了群眾主要問(wèn)題,群眾還不會(huì)真正團(tuán)結(jié)在團(tuán)的周?chē)?。甚至使個(gè)別群眾養(yǎng)成了依賴(lài)習(xí)慣,處處要團(tuán)員起模范作用,他反而不去盡應(yīng)盡的義務(wù)。除了工作問(wèn)題,團(tuán)的組織和團(tuán)員是不是要關(guān)心青年的生活問(wèn)題呢?當(dāng)然要關(guān)心,不過(guò)這種關(guān)心是為了把生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)做好,不是為了別的。而是要發(fā)動(dòng)群眾大家一起搞,不是團(tuán)員孤立地去盡義務(wù)。
既然在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)中去聯(lián)系團(tuán)結(jié)群眾,就用不著去“平均的好”,就不會(huì)發(fā)生不知說(shuō)什么好的問(wèn)題了。因?yàn)樯a(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)都是有組織的,團(tuán)員在各種組織中就可以去聯(lián)系團(tuán)結(jié)群眾。大家一起工作,要講的話(huà)要討論的問(wèn)題,是很多的,就用不著發(fā)愁第一句話(huà)講什么了。
當(dāng)然,主要在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)中聯(lián)系團(tuán)結(jié)群眾,并不是說(shuō)其他方面就不要聯(lián)系團(tuán)結(jié)青年群眾了。因?yàn)榍嗄耆罕姵怂穆殑?wù)以外,他們還有許多別的活動(dòng),如文娛體育活動(dòng)等。青年團(tuán)的組織與團(tuán)員也要在這些方面去聯(lián)系團(tuán)結(jié)群眾。這就要分配每一個(gè)團(tuán)員,參加各種社會(huì)工作,聯(lián)系團(tuán)結(jié)青年群眾,給他們以好的影響。
聯(lián)系與團(tuán)結(jié)群眾,還有許多方法,因篇幅關(guān)系,這里就不再講了。