2023年3期
刊物介紹
教學(xué)刊物。旨在提高中學(xué)歷史教師思想、業(yè)務(wù)和中學(xué)歷史教學(xué)水平，為史學(xué)專業(yè)工作者服務(wù)。并適應(yīng)應(yīng)屆高中畢業(yè)生和成年人參加全國統(tǒng)考復(fù)習(xí)的需要，發(fā)表有關(guān)輔導(dǎo)復(fù)習(xí)資料和指導(dǎo)文章。
中學(xué)歷史教學(xué)
教師發(fā)展
教學(xué)研討
- 大概念視角下的問題驅(qū)動式教學(xué)實踐
- 整合教材知識 構(gòu)建概念聯(lián)系
- 《中外歷史綱要（下）》歷史話語體系轉(zhuǎn)型中的新敘事舉凡
- 批判性思維視域下學(xué)術(shù)情境的二度開發(fā)
- 指向?qū)W科核心素養(yǎng)的年代尺變式研究
- 基于現(xiàn)代信息技術(shù)的高中歷史精準(zhǔn)教學(xué)
- 高中歷史生活化教學(xué)的價值取向和實踐探索
- 從“上海之源”到“上海之門”青浦歷史項目式學(xué)習(xí)
- 將歷史學(xué)習(xí)引向深度
- “雙減”視闕下校館合作可持續(xù)發(fā)展模式探討
- 基于史料實證談歷史概念的層次化教學(xué)
- 以項目化學(xué)習(xí)為依托的高三一輪復(fù)習(xí)
- 以詩入史涵育家國情懷
- 單元教學(xué)：深度學(xué)習(xí)理念下“雙主”地位實現(xiàn)的有效途徑
- “雙減”背景下的初中歷史實踐類作業(yè)設(shè)計
- 基于史料實證素養(yǎng)的有效提問探微