做最好的自己 摘閃耀的星星
——學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)踐案例

■董漢文

江蘇省鹽城市大豐區(qū)城東實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)建校5年多來(lái)，著力推進(jìn)“自主自律式”的教育方式，實(shí)施“做最好的自己，摘閃耀的星星”學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展過(guò)程性評(píng)價(jià)，具體擬定了文明禮儀、守紀(jì)規(guī)范、言行誠(chéng)信、安全衛(wèi)生、學(xué)習(xí)進(jìn)步、陽(yáng)光體育等六方面的“摘星”標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)星級(jí)目標(biāo)預(yù)設(shè)與達(dá)成效果的民主、公開、透明評(píng)比，激勵(lì)學(xué)生人格自尊、行為自律、班務(wù)自理，形成了自主教育、自我激勵(lì)、自我完善、自主成長(zhǎng)的良好教育氛圍，引導(dǎo)不同層次的學(xué)生暢享成長(zhǎng)的快樂(lè)，取得了顯著的成效。

一、評(píng)價(jià)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)

我校遵循“沒(méi)有最好，只有更好”的發(fā)展觀，認(rèn)為評(píng)價(jià)的真正目的不只是為了證明辦學(xué)成果，更是為了促進(jìn)學(xué)生不斷地發(fā)展；應(yīng)該多幾把尺子評(píng)價(jià)學(xué)生與班集體，把一部分有個(gè)性發(fā)展的學(xué)生、有特色的班集體評(píng)出來(lái)。我們相信，學(xué)生和班集體在這種“只有更好”的評(píng)價(jià)激勵(lì)下，會(huì)不斷地追求，不斷地探索和攀登。以“文明禮儀之星”的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為例，我們要求學(xué)生做到：

1.說(shuō)文明話，辦文明事，做文明人，謙恭禮讓，有良好的文明禮儀習(xí)慣。

2.尊敬老師，孝敬長(zhǎng)輩，體貼父母，不頂撞，不發(fā)脾氣，虛心接受教導(dǎo)；能主動(dòng)關(guān)心他們，幫助他們做力所能及的事；同學(xué)間團(tuán)結(jié)互助，正常交往，真誠(chéng)相待，不說(shuō)謊，不叫侮辱性綽號(hào)，不欺侮同學(xué)；能服從任課老師、班主任或其他老師的教導(dǎo)。

3.自尊自愛(ài)，注重儀表。服裝、發(fā)型應(yīng)端莊大方，整潔利落，符合中學(xué)生的身份特點(diǎn)，不佩戴任何飾物，不留長(zhǎng)指甲，不染指甲，不焗染頭發(fā)，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不化妝、不燙發(fā)。不穿休閑短褲或運(yùn)動(dòng)短褲（體育課除外），不準(zhǔn)穿拖鞋。

4.校園內(nèi)堅(jiān)持說(shuō)普通話，處處使用禮貌用語(yǔ)“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)”等。主動(dòng)關(guān)心和幫助殘疾人等需要幫助的人，富有愛(ài)心，經(jīng)常做好事。

二、評(píng)價(jià)實(shí)施方式

以學(xué)期為階段，每月評(píng)比一次。遵循公開、公平、公正的原則，開展學(xué)生自評(píng)，小組互評(píng)，班委（班集體）評(píng)議，班主任審核，政教處審批，學(xué)校表彰。

1.學(xué)生自評(píng)。星級(jí)學(xué)生的月度評(píng)比一般放在階段檢測(cè)或期中、期末考試后的班會(huì)時(shí)間進(jìn)行。每個(gè)學(xué)生根據(jù)自身的表現(xiàn)，對(duì)照《星級(jí)學(xué)生評(píng)比條件》進(jìn)行自我評(píng)定，在認(rèn)為符合標(biāo)準(zhǔn)的條件下，提出相關(guān)申請(qǐng)，自評(píng)達(dá)幾顆星，再申報(bào)下一階段爭(zhēng)取幾顆星。

2.小組互評(píng)。開學(xué)初，每個(gè)班級(jí)按照班級(jí)人數(shù)，結(jié)合小班化學(xué)習(xí)小組的組建，成立多個(gè)4～6人的互助互評(píng)小組。明確每個(gè)小組的小組長(zhǎng)，小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組學(xué)生六個(gè)方面的日常情況詳細(xì)記載。在學(xué)生自我申報(bào)的基礎(chǔ)上，由小組成員對(duì)該生的申請(qǐng)進(jìn)行集體評(píng)議、審核，確定評(píng)議結(jié)果（得到了哪幾顆星，未得到的原因等）?？己艘罁?jù)為《班級(jí)日志》、小組長(zhǎng)記載及考試的成績(jī)等。

3.班委（班集體）評(píng)議。各小組長(zhǎng)依次匯報(bào)對(duì)本小組成員的初評(píng)意見(jiàn)，班委（班集體）評(píng)議，未能如愿評(píng)上某顆星的學(xué)生可以在班級(jí)申訴，其他同學(xué)也可以為他辯護(hù)；根據(jù)學(xué)生的申訴理由，全班學(xué)生再次予以評(píng)議，進(jìn)行表決。

4.教師審核。班主任根據(jù)學(xué)生平時(shí)六個(gè)方面的情況及《班主任工作手冊(cè)》記載情況，綜合審核并確認(rèn)每月學(xué)生獲星的結(jié)果，并將《申報(bào)表》及《匯總表》及時(shí)上交政教處。獲得“六星學(xué)生”的由班主任審核，報(bào)年級(jí)分管政工主任審批確認(rèn)后，由學(xué)校進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，在相關(guān)載體進(jìn)行表彰宣傳。另外，“星級(jí)班級(jí)”有禮儀星、環(huán)保星、節(jié)能星、榮譽(yù)星、秩序星和誠(chéng)信星，由各班在月初申報(bào)。每月底，由政教處牽頭各年級(jí)組，根據(jù)各班當(dāng)月的常規(guī)考核結(jié)果予以評(píng)定，頒發(fā)流動(dòng)錦旗。“星級(jí)宿舍”評(píng)比每月進(jìn)行一次，由政教處、宿舍管理員根據(jù)宿舍常規(guī)考核情況，評(píng)定每個(gè)宿舍的星級(jí)，連續(xù)獲得特定星級(jí)的宿舍逐次升星。

“做最好的自己，摘閃耀的星星”學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的自主成長(zhǎng)熱情與班集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)了學(xué)生成長(zhǎng)中的自律素質(zhì)、學(xué)習(xí)與生活能力，促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成，使學(xué)校教育步入良性發(fā)展的軌道，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，辦學(xué)特色日漸形成，得到廣大師生、家長(zhǎng)和社會(huì)人士的一致好評(píng)。