我當(dāng)班主任的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)

時(shí)光飛逝，華發(fā)已生，不經(jīng)意間，做班主任已有二十多個(gè)年頭，我也由當(dāng)初涉世不深的毛頭小伙，變成了鬢有白發(fā)的老青年教師，靜下心來，思考一下二十多年的從教經(jīng)歷，感觸彼深。自覺有點(diǎn)小小的經(jīng)驗(yàn)。下面我就自己擔(dān)任二十多年班主任的深切體會(huì)。 與各位同行交流一下。希望各位同仁不喜勿噴。當(dāng)班主任的這些年來，我感受最深的就是班主任在班級(jí)和學(xué)校中的重要性。班主任的作風(fēng)直接形成班風(fēng)，班主任的工作態(tài)度決定班級(jí)的命運(yùn)和前途，也影響到學(xué)校、千家萬戶。班主任的工作成績(jī)也直接影響到教師、學(xué)校和教育行業(yè)人民心目中的形象。首先，先談一下當(dāng)我接到一個(gè)新班時(shí)，一般要做哪幾方面具體工作，一、盡快與每一位學(xué)生談話，談話時(shí)，我會(huì)不經(jīng)意地給孩子整理一下衣領(lǐng)等，說些鼓勵(lì)孩子的話，讓孩子感到你親切，給學(xué)生一個(gè)好的印象，贏得學(xué)生的好感，二、迅速調(diào)好座次，使學(xué)生穩(wěn)定下來投入學(xué)習(xí)。三、盡快記住每個(gè)學(xué)生的姓名。做到心中有數(shù)，我還常常用每個(gè)孩子的名字寫幾句打油詩。比如：2011年有個(gè)叫陳萌的同學(xué)，平時(shí)很喜歡作文，我就根據(jù)這一特點(diǎn)，給他寫了這樣幾句順口溜：陳述心中事，萌生天地間，寥寥幾個(gè)字，疑為酒中仙。陳萌同學(xué)很受感動(dòng)，增強(qiáng)自信，當(dāng)年考取了上海中醫(yī)藥大學(xué)（七年本碩連讀）。四、盡快選出班委，找好幫手，提高班級(jí)管理質(zhì)量，帶動(dòng)班風(fēng)向好的方向發(fā)展。五、確定班級(jí)奮斗目標(biāo)，制定切實(shí)可行的計(jì)劃。六、如果有機(jī)會(huì)，盡量和家長(zhǎng)見一面，了解學(xué)生家庭的情況。（是否是單親家庭等）七、定期開班級(jí)成績(jī)經(jīng)驗(yàn)介紹會(huì)。讓優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)生經(jīng)驗(yàn)。

另外，我再談一下當(dāng)班主任的心得體會(huì)，要想當(dāng)好班主任，我感覺要到以下幾點(diǎn)：

一、提素質(zhì)，給學(xué)生樹威信

我當(dāng)了二十四年的班主任，帶了十四屆高三畢業(yè)班，深知班主任的重要性。班主任的作風(fēng)直接形成班風(fēng)，班主任的工作態(tài)度決定班級(jí)的命運(yùn)和前途，影響到千家萬戶。班主任的工作成績(jī)也直接影響到教師、學(xué)校和教育行業(yè)在全市人民心目中的形象。要想當(dāng)好班主任，首先要有崇高的事業(yè)心和高度的責(zé)任感;有真誠的愛心和無私奉獻(xiàn)的精神;有以身作則表里如一的人格魅力，只有這樣才能樹立起班主任在學(xué)生中的威望，打動(dòng)學(xué)生，感染學(xué)生，影響學(xué)生，從而形成良好的班風(fēng)。其次應(yīng)該上好自己的專業(yè)課，一個(gè)好的班主任必須是一個(gè)優(yōu)秀的專業(yè)教師，在教學(xué)方面，每一節(jié)課都要精心設(shè)計(jì)，創(chuàng)設(shè)情境，盡可能的和其他課程聯(lián)系起來。三是要有廣博的知識(shí)，緊跟時(shí)代不落伍。據(jù)調(diào)查有廣博知識(shí)的老師最能令學(xué)生折服，因此班主任不能只懂得自己的專業(yè)知識(shí)，對(duì)其他卻一無所知，要以智慧增威，獲得他人欽佩。比如在課堂上時(shí)不時(shí)用英語說一個(gè)化學(xué)概念，課下時(shí)不時(shí)給學(xué)生講解一些歷史知識(shí)，模仿百家講壇上的名家，給學(xué)生開講壇，品三國、講史記、談?wù)撜Z心得等。這一點(diǎn)極易做到，課前只要找有關(guān)資料查閱一下，自己再用心思考、提出自己的獨(dú)特的觀點(diǎn)就行了。這絕不是賣弄什么，這是策略，讓學(xué)生認(rèn)為這個(gè)老師懂得多，有“真本事”，從心理上征服學(xué)生。常言說親其師信其道，萬事開頭難，這第一步走好了，下面的事情就好辦了。

二、嚴(yán)自律，給學(xué)生做表率

孔子說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！卑嘀魅问且粋€(gè)班的靈魂，一個(gè)好的班主任必須有個(gè)人魅力，你要用個(gè)人魅力征服學(xué)生，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，這就是你的工作品牌。要想燃燒學(xué)生，自己必須首先激情燃燒，要求學(xué)生做到的班主任必須首先做到，比如兩操兩休和自習(xí)，班主任每次都早點(diǎn)去，學(xué)生也就慢慢形成早去的習(xí)慣了。多年來，我一直堅(jiān)持和學(xué)生一起跑操的習(xí)慣，用自己的實(shí)際行動(dòng)去帶動(dòng)學(xué)生，被同事和同學(xué)們戲稱為“永不掉隊(duì)的勇士”。2015年的暑假，高二學(xué)生升高三，級(jí)部里有一個(gè)班級(jí)。學(xué)生選的科目是政史化。班里有一部分學(xué)生中考時(shí)成績(jī)低，基礎(chǔ)較差，另還有幾個(gè)學(xué)藝術(shù)的學(xué)生。再加原來的班主任身體原因。所以這個(gè)班級(jí)的學(xué)生，從高一時(shí)起就養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，有的學(xué)生晚上玩手機(jī)，早晨晨讀遲到，甚至?xí)缯n不去教室。更有甚者，夜里從宿舍二樓跳下來，偷偷跑出去到網(wǎng)吧上網(wǎng)。因此，這個(gè)班級(jí)是眾所周知的難管班。誰也不愿意擔(dān)這個(gè)班的班主任。鑒于我在學(xué)校的一點(diǎn)小名聲。級(jí)部主任找我談話。讓我接下這個(gè)班的班主任工作。我上任的第一件事就是召開家長(zhǎng)會(huì)，把全班五十六名學(xué)生的家長(zhǎng)召集起來。談了班里的情況。指明了這一年高三的重要性。讓家長(zhǎng)回家后，和孩子好好談一下，孩子今后的打算，但同時(shí)要求，不準(zhǔn)回家打罵孩子。要鼓勵(lì)孩子，幫孩子找出不足，同時(shí)找回自信。在會(huì)后的幾天里。我分別和每一位學(xué)生的家長(zhǎng)單獨(dú)交談。在家長(zhǎng)面前，讓孩子找出自己身上的優(yōu)點(diǎn)，讓孩子在班級(jí)日志上記錄下來，同時(shí)簽一份揚(yáng)長(zhǎng)戒短的保證書。最后，我在每個(gè)學(xué)生的保證書的后面也簽上自己的名字，和孩子們共同發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，改進(jìn)不足。在隨后的一年時(shí)間里，我?guī)缀鯖]有漏過任何一個(gè)晨讀，記得年前有一次下大雪，我仍然按時(shí)推開教室的門，全班同學(xué)不約而同的“哇”了一聲，接著時(shí)全班同學(xué)激烈的掌聲。緊接著在打掃積雪里，我也身先士卒，拿出掃帚和同學(xué)們一起打掃，其中我不小心，摔倒在地上，手流出了血，但我一直堅(jiān)持到積雪清理干凈。在這場(chǎng)打掃積雪的活動(dòng)中，沒有一個(gè)學(xué)生后退。就連平時(shí)最懶的同學(xué)也破天荒干的滿頭大汗。在年后的三個(gè)多月，班里的學(xué)生像上緊了的發(fā)條，都拼了命的學(xué)習(xí)，他們都非常在乎這個(gè)班的一切，生怕自己給班級(jí)帶來一點(diǎn)負(fù)面影響。最后在高考時(shí)，有52人考上了本科。在當(dāng)年的七月二十六號(hào)，學(xué)生自發(fā)地聚集在教室里，把我和所有的任課教師叫去。很多的學(xué)生和家長(zhǎng)，向我和任課教師連連道謝。有幾個(gè)學(xué)生甚至流了眼淚，說高三這一年是他們一生最拼搏、最努力的一年。是創(chuàng)造奇跡的一年。如果沒有班主任的正確引道，就一定不會(huì)有今天的成績(jī)。我和各科任課教師，也受當(dāng)時(shí)氣氛的影響，流下幸福的淚水。由于當(dāng)年班級(jí)高考成績(jī)優(yōu)秀。我在全市高中教學(xué)大會(huì)上。代表全市高中教師做教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹。如果各位老師能做到這些，我想你的班級(jí)想不輝煌都難。

三、分層次，成就每個(gè)學(xué)生

我堅(jiān)信每個(gè)孩子出生時(shí)，都寄托了父母的希望，他們都是一塊塊有待雕琢的璞玉。針對(duì)學(xué)生性格習(xí)慣的差異，我把學(xué)生分成了幾類，并采用不同的教育方法使孩子成才。第一，性格習(xí)慣屬龍的，也就是人們常說的人中龍、鳥中鳳、千里馬。這類學(xué)生習(xí)慣好，智商高、對(duì)知識(shí)領(lǐng)會(huì)快，但因?yàn)橐恢笔谴笕撕徒處熝壑械尿溩?，因此自我意識(shí)和個(gè)性較強(qiáng)，稍有不遜，很容易受傷。對(duì)于這類學(xué)生，要加強(qiáng)心理疏導(dǎo)。適當(dāng)時(shí)候還要進(jìn)行一些挫折教育，樹立正確的人生價(jià)值觀。第二類就是習(xí)慣屬猴的，這類學(xué)生智商較高，但學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，在位子上坐不住，自制力差，活潑好動(dòng)。這樣的學(xué)生，老師就必須給他戴上緊箍，常常念咒，慢慢改變其不好的習(xí)慣，使其轉(zhuǎn)化為龍形習(xí)慣的學(xué)生。大多數(shù)學(xué)生在習(xí)慣上是屬牛的，早起晚睡，努力拼搏，不用揚(yáng)鞭自奮蹄，對(duì)這類學(xué)生，要多給他們創(chuàng)造一個(gè)舒松的環(huán)境，不能再給他們思想上增加壓力。還有一類是行為習(xí)慣屬豬的學(xué)生，早睡晚起。生性懶惰，老師就要經(jīng)常在后面督促他們，使之向牛型學(xué)生轉(zhuǎn)化?？傊槍?duì)幾類不同習(xí)慣的學(xué)生，我分別采取引龍、束猴、松牛、趕豬的措施。使學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等習(xí)慣都有了良性的轉(zhuǎn)化。比如我曾教過的于永澤同學(xué)，聰明伶俐，機(jī)敏愛動(dòng)，但自制力較差，中考剛到一中分?jǐn)?shù)線。學(xué)習(xí)習(xí)慣完全符合猴型的學(xué)生，我就對(duì)癥下藥，對(duì)他嚴(yán)格約束，經(jīng)常找他談心，指出他學(xué)習(xí)上的不足，并時(shí)時(shí)給他警醒。在我不斷的轉(zhuǎn)化下，每次考試都有很大的進(jìn)步，最后，于永澤同學(xué)以超一本線100多分的成績(jī)，被山東大學(xué)錄取。

以上是我做班主任二十年的心得體會(huì)，這里還有很多的不足，希望各位專家、老師多多批評(píng)指正。

作者簡(jiǎn)介：張超峰（1971-），中學(xué)高級(jí)化學(xué)教師，95年畢業(yè)于北京師范大學(xué)化學(xué)系，山東省優(yōu)秀教師，萊蕪市優(yōu)秀教師、萊蕪市優(yōu)秀班主任.

（作者單位：山東省萊蕪市第一中學(xué)）