覺得很有

數(shù)學(xué)符號(hào)。他覺得很有意思，就把這個(gè)網(wǎng)址記在了腦子里?；丶疑暇W(wǎng)的時(shí)候，他順便點(diǎn)進(jìn)去看了一下，網(wǎng)頁上沒有什么內(nèi)容，就是一道未解的數(shù)學(xué)題。他覺得很有意思，決定把這道題解出來。這題并不簡單，花了他半小時(shí)。等他解出題目以后，突然彈出了一個(gè)表格，請(qǐng)他填寫。谷歌的門就這樣向他打開了。聽完這個(gè)故事，我心里除了崇拜還是崇拜。想出這一招的人實(shí)在是太“狡猾”了！在花花綠綠的廣告欄里注意到一張不起眼的廣告——說明這個(gè)人對(duì)他周圍世界的新鮮事物很留意。把這個(gè)網(wǎng)址記在腦子里——說明這個(gè)

叫了幾聲。我覺得很有意思，又跟了過去。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己不知不覺間來到了我們班的等待區(qū)。而這時(shí)，媽媽正站在護(hù)欄外面沖我招手呢！這只麻雀真有靈性，就像一位熱情的“引路者”，把我?guī)У搅藡寢屔磉?。第二天放學(xué)后，我又在同一個(gè)地方發(fā)現(xiàn)了那只麻雀。它看見我，朝我叫了幾聲，就像和老朋友打招呼。麻雀是人類的朋友，希望大家愛護(hù)它們。名師點(diǎn)評(píng)這篇作文雖然短小，卻生動(dòng)有趣。小作者捕捉到了這只麻雀的特點(diǎn)，它不僅外形可愛，還充滿了靈性。

叫了幾聲。我覺得很有意思，又跟了過去。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己不知不覺間來到了我們班的等待區(qū)。而這時(shí)，媽媽正站在護(hù)欄外面沖我招手呢！這只麻雀真有靈性，就像一位熱情的“引路者”，把我?guī)У搅藡寢屔磉叀５诙旆艑W(xué)后，我又在同一個(gè)地方發(fā)現(xiàn)了那只麻雀。它看見我，朝我叫了幾聲，就像和老朋友打招呼。麻雀是人類的朋友，希望大家愛護(hù)它們。指導(dǎo)老師 郜艷名師點(diǎn)評(píng)這篇作文雖然短小，卻生動(dòng)有趣。小作者捕捉到了這只麻雀的特點(diǎn)，它不僅外形可愛，還充滿了靈性。

線題，大家都覺得很有意思，一起討論起來。你也來連連看吧！1. “立春”是二十四節(jié)氣中的第一個(gè)。2. “立春”又稱“二月節(jié)”。3.? ? 2021年的“立春”是陽歷2月4日。4. “立春”后面的節(jié)氣是“雨水”。5. “立春”時(shí)，我國大部分地區(qū)已經(jīng)進(jìn)入了春季。6.? ?屬相以立春開始計(jì)算，而不是以農(nóng)歷的正月初一為界。第1題、第4題是對(duì)的。第2題錯(cuò)，應(yīng)為“正月節(jié)”，“驚蟄”是“二月節(jié)”;第3題錯(cuò)，應(yīng)為2月3日;第5題錯(cuò)，因?yàn)槲覈鶈T遼闊，南北跨度大，“立春”時(shí)仍

條手機(jī)短信，覺得很有深意。短信的內(nèi)容是：“正常情況下，眼睛是黑的，心是紅的，一旦眼睛紅了，心就會(huì)變黑。”什么情況下會(huì)使人眼睛發(fā)紅呢？嫉妒會(huì)使人眼睛發(fā)紅，憤怒會(huì)使人眼睛發(fā)紅，仇恨會(huì)使人眼睛發(fā)紅。所以，當(dāng)一個(gè)人處于嫉妒、憤怒和仇恨的狀態(tài)時(shí)，他的心是黑的。假如你不想做一個(gè)黑心腸的人，那就遠(yuǎn)離嫉妒、憤怒和仇恨吧，永遠(yuǎn)不去做一個(gè)眼睛發(fā)紅的人。當(dāng)你用愛、真誠、善良、微笑去對(duì)待別人、面對(duì)世界時(shí)，你擁有的，將是一顆鮮紅健康的心臟。

數(shù)學(xué)符號(hào)。他覺得很有意思，就把這個(gè)網(wǎng)址記在了腦子里?；丶疑暇W(wǎng)的時(shí)候，他順便點(diǎn)進(jìn)去看一看。還是沒有什么內(nèi)容，就是一道很難的數(shù)學(xué)題。他覺得很有意思，決定把這道題解出來。等他解出題目以后，突然彈出了一個(gè)表格，請(qǐng)他填寫。谷歌的門就這樣向他打開了。聽完這個(gè)故事，我心里除了崇拜還是崇拜。想出這一招的人實(shí)在是太狡猾了。在花花綠綠的廣告欄里注意到一張不起眼的廣告——說明這個(gè)人對(duì)他周圍世界的新鮮事物很留意。把這個(gè)網(wǎng)址記在腦子里——說明這個(gè)人過目不忘。回到家上網(wǎng)時(shí)還記得點(diǎn)進(jìn)去

數(shù)學(xué)符號(hào)。他覺得很有意思，就把這個(gè)網(wǎng)址記在了腦子里?；丶疑暇W(wǎng)的時(shí)候，他順便點(diǎn)進(jìn)去看一看。還是沒有什么內(nèi)容，就是一道未解的數(shù)學(xué)題。他覺得很有意思，決定把這道題解出來。這題并不容易，花了他半小時(shí)。等他解出題目以后，突然彈出了一個(gè)表格，請(qǐng)他填寫。谷歌的門就這樣向他打開了。聽完這個(gè)故事，我心里除了崇拜還是崇拜。想出這一招的人實(shí)在是太狡猾了！在花花綠綠的廣告欄里注意到一張不起眼的廣告——說明這個(gè)人對(duì)他周圍世界的新鮮事物很留意。把這個(gè)網(wǎng)址記在腦子里——說明這個(gè)人過目不

數(shù)學(xué)符號(hào)。他覺得很有意思，就把這個(gè)網(wǎng)址記在了腦子里?；丶疑暇W(wǎng)的時(shí)候，他順便點(diǎn)進(jìn)去看一看。還是沒有什么內(nèi)容，就是一道未解的數(shù)學(xué)題。他覺得很有意思，決定把這道題解出來。這題并不容易，花了他半小時(shí)。等他解出題目以后，突然彈出了一個(gè)表格，請(qǐng)他填寫。谷歌的門就這樣向他打開了。在花花綠綠的廣告欄里注意到一張不起眼的廣告——說明這個(gè)人對(duì)他周圍世界的新鮮事物很留意。把這個(gè)網(wǎng)址記在腦子里——說明這個(gè)人過目不忘?；氐郊疑暇W(wǎng)時(shí)還記得點(diǎn)進(jìn)去看一看——說明這個(gè)人很有好奇心?？吹揭坏?/div>

文萃報(bào)·周五版 2018年36期2018-07-13

數(shù)學(xué)符號(hào)。他覺得很有意思，就把這個(gè)網(wǎng)址記在了腦子里。回家上網(wǎng)的時(shí)候，他順便點(diǎn)進(jìn)去看一看。還是沒有什么內(nèi)容，就是一道未解的數(shù)學(xué)題。他覺得很有意思，決定把這道題解出來。這題并不容易，花了他半小時(shí)。等他解出題目以后，突然彈出了一個(gè)表格，請(qǐng)他填寫。谷歌的門就這樣向他打開了。在花花綠綠的廣告欄里注意到一張不起眼的廣告——說明這個(gè)人對(duì)他周圍世界的新鮮事物很留意。把這個(gè)網(wǎng)址記在腦子里——說明這個(gè)人過目不忘?；氐郊疑暇W(wǎng)時(shí)還記得點(diǎn)進(jìn)去看一看——說明這個(gè)人很有好奇心?？吹揭坏?/div>

華聲文萃 2018年11期2018-07-13

番話之后，我覺得很有道理，于是想考紐約大學(xué)電影學(xué)院。父親的鼓勵(lì)讓我很感動(dòng)，讓我有勇氣大膽地往前走。十二三歲的時(shí)候，別人介紹我都說“這是張藝謀的女兒”，那時(shí)覺得很有優(yōu)越感，導(dǎo)演嘛，高高在上，周圍的人都圍著他轉(zhuǎn)，我也會(huì)被人“看重”，那份高興里還有幾分虛榮?，F(xiàn)在我也從事電影行業(yè)，很多人問我作為張藝謀的女兒，又女承父業(yè)，有沒有壓力，我覺得沒有。在我看來，更多的是鼓勵(lì)和動(dòng)力，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)非常好的榜樣。我從小就喜歡畫畫，只要看到一個(gè)畫面，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。我腦中最早的關(guān)

番話之后，我覺得很有道理，于是想考紐約大學(xué)電影學(xué)院。父親的鼓勵(lì)讓我很感動(dòng)，讓我有勇氣大膽地往前走。十二三歲的時(shí)候，別人介紹我都說“這是張藝謀的女兒”，那時(shí)覺得很有優(yōu)越感，導(dǎo)演嘛，高高在上，周圍的人都圍著他轉(zhuǎn)，我也會(huì)被人“看重”，那份高興里還有幾分虛榮?，F(xiàn)在我也從事電影行業(yè)，很多人問我作為張藝謀的女兒，又女承父業(yè)，有沒有壓力，我覺得沒有。在我看來，更多的是鼓勵(lì)和動(dòng)力，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)非常好的榜樣。我從小就喜歡畫畫，只要看到一個(gè)畫面，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。我腦中最早的關(guān)

了一天。男孩覺得很有成就感，高興地回去了。第二天，男孩看到老人一直在低矮的破屋前大笑，布滿皺紋的臉，綻放成一朵盛開的菊花。男孩更得意了：“我做了一件多么了不起的事呀！”第三天，男孩看到老人時(shí)，老人依然在仰頭大笑，不過擠眉弄眼的樣子很怪異，似乎有什么心事要說，只是笑聲止不住。終于，老人艱難地邊笑邊說：“孩子，怎么才能止住笑呢？”男孩很奇怪：“為什么呀！難道您不想快樂？”老婆婆撿起地上笑掉的兩顆大牙說：“每天這樣快樂，也是遭罪的事兒，我想安靜安靜，想想以前的事

到了一道題，覺得很有意思。題目的內(nèi)容是這樣的：“連續(xù)六個(gè)自然數(shù)，前三個(gè)數(shù)的和為18，那么后三個(gè)數(shù)的和為多少？”我是從1+2+3算起的，算到5+6+7正好等于18，于是根據(jù)“連續(xù)”這個(gè)條件，就可以推算出后面的三個(gè)數(shù)是8，9，10。8+9+10等于27，所以后三個(gè)數(shù)的和為27。我又想，還有沒有更簡便的方法呢？想了老半天終于想出來了：根據(jù)條件“三個(gè)數(shù)的和為18”，那么推算18除以3等于6，就可以知道前三個(gè)數(shù)的中間數(shù)是6，所以在“連續(xù)”這個(gè)條件下就可以知道6的前面

的數(shù)學(xué)題。他覺得很有意思，決定把這道題解出來。解這題并不容易，花了他半個(gè)小時(shí)。等他解出題目以后，突然彈出了一張表格，請(qǐng)他填寫。谷歌的門就這樣向他打開了。在花花綠綠的廣告欄里注意到一張不起眼的廣告——說明這個(gè)人對(duì)他周圍世界的新鮮事物很留意。把這個(gè)網(wǎng)址記在腦子里——說明這個(gè)人過目不忘?；氐郊疑暇W(wǎng)時(shí)還記得點(diǎn)進(jìn)去看一看——說明這個(gè)人很有好奇心。看到一道沒頭沒腦的數(shù)學(xué)題，決定要解答——說明他喜歡動(dòng)腦筋。最后把題解答出來了——說明他智商也不低。不看簡歷，不看學(xué)歷，不招

一道選擇題，覺得很有意思，便把它帶到單位，讓同事做出選擇：1、今天一次性給你100萬元。2、今天給你1元，連續(xù)30天每天給你前一天2倍的錢。你會(huì)選哪一個(gè)?結(jié)果，所有的同事都選擇1。然而，選擇1的，只能得到100萬元。而如果選擇2，卻能在連續(xù)第30天時(shí)得到5億多元!當(dāng)我把這個(gè)結(jié)果說出來時(shí)，同事們都不敢相信：第一天僅有1元，每天也只是比前一天增加一倍，怎么到了第30天就積蓄到5億多元呢?一些固執(zhí)者甚至運(yùn)用中學(xué)所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)來進(jìn)行驗(yàn)證，結(jié)果果然如此。我想，這道選

數(shù)學(xué)符號(hào)，他覺得很有意思，就把這個(gè)網(wǎng)址記在了腦子里，回家上網(wǎng)的時(shí)候，就順便點(diǎn)進(jìn)去看。沒有多余的內(nèi)容，就是一道未解的數(shù)學(xué)題，他覺得很有意思，決定把這道題解出來。這道題并不容易，結(jié)果花了半個(gè)小時(shí)，等他解出題目以后，突然彈出一個(gè)表格，請(qǐng)他填寫。谷歌的門就這樣向他打開了。難道你能說想出這一招的人太狡猾了嗎?不能!在花花綠綠的廣告欄里注意到一張不起眼的廣告——說明這個(gè)人對(duì)他周圍世界的新鮮事物很留意：把這個(gè)網(wǎng)址記在腦子里——說明這個(gè)人過目不忘：回到家還記得點(diǎn)進(jìn)去看一看

數(shù)學(xué)符號(hào)。他覺得很有意思，就把這個(gè)網(wǎng)址記在腦子里。回家上網(wǎng)的時(shí)候，他順便點(diǎn)進(jìn)去看一看，原來里面是一道未解的數(shù)學(xué)題。他覺得很有意思，決定把這道題解出來。這題并不容易，花了他半小時(shí)。等他解出題目以后，突然彈出一個(gè)表格，請(qǐng)他填寫?！肮雀琛钡拈T，就這樣向他打開了。聽完這個(gè)故事，我心里除了崇拜還是崇拜。想出這一招的人實(shí)在是太狡猾了：在花花綠綠的廣告欄里注意到一張不起眼的廣告——說明這個(gè)人對(duì)他周圍世界的新鮮事物很留意；把這個(gè)網(wǎng)址記在腦子里——說明這個(gè)人過目不忘；回到家

底著了慌”，覺得很有道理。我們兩人都是剛參加工作的青年，經(jīng)濟(jì)并不十分富裕，如果在結(jié)婚時(shí)鋪張浪費(fèi)，借了債，將來有了家庭負(fù)擔(dān)，開支大了再注意節(jié)約，那就晚了。于是我就介紹我愛人看這篇文章，并提出改變?cè)?jì)劃，來個(gè)簡單樸素的結(jié)婚儀式。他很同意這個(gè)意見，并說：“我們青年人正應(yīng)該帶頭倡導(dǎo)新風(fēng)氣，而不應(yīng)該隨合一些舊的不良習(xí)慣?！睕Q定以后，我們又從長遠(yuǎn)打算，對(duì)婚后的生活作了安排，表示一定要學(xué)會(huì)省吃儉用多儲(chǔ)蓄，精打細(xì)算過光景。同時(shí)要大力宣傳，使我們周圍的青年都能注意節(jié)約，養(yǎng)成