來校

邦大學(xué)戈麥斯教授來校訪問交流5 月31 日，巴西里約熱內(nèi)盧聯(lián)邦大學(xué)（UFRJ）“金磚合作”負(fù)責(zé)人、國際人因工程協(xié)會(IEA)主席戈麥斯（Jose Orlando Gomes）教授，臺灣人因工程協(xié)會主席蘇國瑋教授等一行應(yīng)邀到廈訪問交流。我校舉行敦聘儀式，聘任戈麥斯教授為我校機汽學(xué)院名譽教授。經(jīng)實地走訪考察和會談交流，我校將與巴西里約熱內(nèi)盧聯(lián)邦大學(xué)、國際人因工程協(xié)會通過多領(lǐng)域深層次的合作交流，積極拓展金磚國家產(chǎn)學(xué)研用合作資源，開展科研攻關(guān)、人才培訓(xùn)、技術(shù)創(chuàng)新等

外，均可稱為臨時來校人員。近年來隨著我國高校教育體制改革的不斷發(fā)展和深入，教育產(chǎn)業(yè)化、后勤社會化趨勢日益明顯，大量臨時來校人員進(jìn)入高校，從事教學(xué)科研輔助、后勤保障、交流合作等各種活動。但因其來源復(fù)雜、流動性強等特點，管理難度也隨之增加。此外，教職工和學(xué)生都建設(shè)有對應(yīng)的業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)，如人事系統(tǒng)、學(xué)生系統(tǒng)，而這些臨時來校人員大多游離于學(xué)校信息系統(tǒng)之外，無法借助信息系統(tǒng)精準(zhǔn)掌握其情況。特別是新冠肺炎疫情暴發(fā)以來，防止疫情向?qū)W校擴(kuò)散、守護(hù)師生平安、維護(hù)校園穩(wěn)定，成

長陳星鶯（左三）來校調(diào)研，江寧區(qū)區(qū)長洪禮來（左二）陪同江蘇省委組織部副部長、省委老干部局局長、離退休干部工委書記江樺（前排左三）等來校調(diào)研。市委組織部副部長、市委老干部局局長、離退休干部工委書記鄧力群（前排左四）以及區(qū)委常委、區(qū)委組織部部長曹明（前排左二）等陪同調(diào)研中國老年大學(xué)協(xié)會學(xué)術(shù)委員會主任葉南客（前排右四）一行來江寧區(qū)老年大學(xué)調(diào)研老年教育工作江寧區(qū)委常委、組織部部長、區(qū)老年大學(xué)校長（兼）曹明在區(qū)老年教育系統(tǒng)慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年文藝演出前致辭江

，未經(jīng)許可，自由來校聽講的。有些人在北大附近租了房子，長期住下當(dāng)偷聽生?！痹诒贝螅梢耘月?、偷聽的這一做法，既表明了當(dāng)年北大的胸襟胸懷，而且隨后的事實又證明，在北大的旁聽生、偷聽生中，真涌現(xiàn)了不少大名鼎鼎的人物，諸如孫伏園、瞿秋白、沈從文、丁玲、柔石等。更有一些人，還把當(dāng)年自己在北大旁聽或偷聽的情景，繪聲繪色地寫了出來。張中行是北大的正式學(xué)生，他在《紅樓點滴》中有類似記載：“有些年輕人在沙灘一帶流浪，沒有上學(xué)同樣愿意求學(xué);還有些人，上了學(xué)而學(xué)校是不入流的，

班：每天上午9時來校，中午12時30分回家吃飯;飯后再來校，傍晚6時30分左右回家吃飯;晚飯后再一次來校，晚上10時回家。十幾年來除春節(jié)期間休幾天假外，雷打不動。 2002年4月，《青島海洋大學(xué)學(xué)報（英文版）》創(chuàng)刊號與廣大讀者見面了。擔(dān)任主編的文圣常高興地說：“創(chuàng)刊的英文版，是我們海大的‘新生兒’，要細(xì)心愛護(hù)他，使他茁壯成長?！?在文圣?？磥?，學(xué)報是展示學(xué)校形象和水平的重要窗口，既可以透過它看世界，也可以通過它展示自己。 學(xué)報后更名為《中國海洋大學(xué)學(xué)報（英

右二）率有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來校指導(dǎo)2021年6月28日，晉江市委副書記、代市長王明元（左一）一行來校調(diào)研2021年12月6日，省政協(xié)原副主席，省老年大學(xué)協(xié)會會長、福建老年大學(xué)校長楊根生帶領(lǐng)全省老年教育工作會議與會人員來晉江開展調(diào)研2017年6月29日，泉州市老教委常務(wù)副主任、老年大學(xué)校長吳漢民（左三）到梅嶺街道老年學(xué)校檢查指導(dǎo)工作2021年12月28日，市委常委、組織部部長陳友愛蒞校參加慶祝建校30周年暨表彰大會閃光的榮譽

中寫道：“他每次來校，坐的都是自備馬車。他在車上是手不釋卷的，一進(jìn)校門，才把書裝進(jìn)提包里。”忙于在清華以及北平諸多學(xué)校中兼課的梁啟超，想必授課的時間遠(yuǎn)比閱讀的時間來得多。見縫插針地閱讀，流露出梁啟超對于書籍的癡愛、對于自身使命感的擔(dān)當(dāng)。這個自從“戊戌變法”之后就登上歷史舞臺的思想巨擘，總能勇毅堅忍地屹立于時代變革的浪潮上，靠的就是手不釋卷的閱讀與永不滿足的汲取。我忍不住想起他在梁實秋《記梁任公先生的一次演講》中留下的音容笑貌。背不出來就敲一敲腦袋，敲著敲著

中寫道：“他每次來校，坐的都是自備馬車。他在車上是手不釋卷的，一進(jìn)校門才把書裝進(jìn)提包里?！泵τ谠谇迦A以及北平諸多學(xué)校中兼課的梁啟超，見縫插針地閱讀，流露出梁啟超對于書籍的癡愛、對于自身使命感的擔(dān)當(dāng)。這個自從“戊戌變法”之后登上歷史舞臺的思想巨擘，總能勇毅堅忍地屹立于時代變革的浪潮上，靠的就是手不釋卷的閱讀與永不滿足的汲取。我忍不住想起在梁實秋《記梁任公先生的一次演講》中留下的他的音容笑貌，背不出來就敲一敲腦袋，敲著敲著就背出來了。自謙沒有什么學(xué)問，稍后又自

就要通過調(diào)查研究來校參訓(xùn)人員的心理表現(xiàn)，優(yōu)化來校參訓(xùn)人員的心理，最終目的就是為了提供更好的服務(wù)，減少不安全的因素，實現(xiàn)更好的培訓(xùn)工作[1]。調(diào)查研究就要有對話、溝通、交流。通過對話，參訓(xùn)人員敞開心扉，改善心智模式，形成一致的思考方法或過程；通過溝通，培訓(xùn)教師與參訓(xùn)人員自由交流想法，拆除自我防衛(wèi)之墻；通過交流，相互支持和啟發(fā)，共同尋找和改進(jìn)有礙學(xué)習(xí)的模式或方法，形成多元見解。培訓(xùn)單位及教師通過真誠、平等的溝通，上下達(dá)成一致，形成合力，創(chuàng)造和諧的培訓(xùn)氛圍，建立

但Ben因故不能來校。他打電話請你幫忙。幸虧你們剛分到一個班級時，Ben作自我介紹的底稿在你處。請你根據(jù)Ben的自我介紹幫助他補填答題卷上的申請表，以便在今天按時交出。My name is Ben Wilson. I was born in Sydney on February 26, 2005. My father found a good job in Watson Bay, a small town 45 miles from Sydney. So

、消毒，等待學(xué)生來校。學(xué)生陸續(xù)到校后，先逐個測體溫，安排學(xué)生背唐詩。中午，精心備課，給孩子上好每一節(jié)課，讓孩子們在快樂中獲得知識，提高能力。放學(xué)帶領(lǐng)學(xué)生安全離校，叮囑學(xué)生注意路途安全，回家后及時在班級群報平安。下班后回到家里，要把當(dāng)天學(xué)生存在的問題及時反饋給家長，并給家長提出指導(dǎo)性建議。有的學(xué)生當(dāng)天知識沒學(xué)會，我就在微信群里給學(xué)生做詳細(xì)的指導(dǎo)，以至于有時女兒埋怨我，照顧學(xué)生勝過關(guān)心她。春風(fēng)送暖育桃李我們班小言同學(xué)在家玩耍時不小心崴了腳，他堅持要來校學(xué)習(xí)，來

學(xué)期允許大一新生來校上課，其他高年級學(xué)生如在家不能滿足學(xué)習(xí)、做實驗等所需條件可申請返校上課。校園內(nèi)本科生人數(shù)控制在原有人數(shù)的40%以內(nèi)。所有學(xué)生到校均需接受新冠病毒檢測，此后每三天都要再接受檢測。哈佛大學(xué)還表示，學(xué)費不會打折，仍然是49653美元（約合人民幣34.8萬元），不過遠(yuǎn)程入學(xué)的學(xué)生不必支付住宿費。報道稱，受美國新冠肺炎疫情持續(xù)蔓延的影響，一些美國大學(xué)已做出秋季學(xué)期全面上網(wǎng)課且不接受學(xué)生返校的決定。相對于哈佛大學(xué)而言，其他常青藤學(xué)府的到校上課規(guī)定較

驗交流會與會代表來校視察2013年11月9日，全國政協(xié)法制委員會委員、中國社會科學(xué)院原副院長高全立率《中國老齡事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》中期執(zhí)行情況國家檢查評估組來校檢查，學(xué)校為重慶市老年教育系統(tǒng)唯一受檢單位2014年4月2日，中國關(guān)工委常務(wù)副主任兼秘書長楊志海一行視察“老少共畫中國夢”主題活動2019年10月28日，中國老年大學(xué)協(xié)會副會長、重慶市委組織部副部長、老干部局局長陳全來校調(diào)研2006年6月26日，時任中國老年大學(xué)協(xié)會會長張文范、常務(wù)副會長袁新立、

關(guān)心，負(fù)責(zé)人經(jīng)常來校作報告。1936年5月21日，周恩來來校作《論中國的抗日人民統(tǒng)一戰(zhàn)線》報告。6月，中央黨校先后遷往保安、定邊。8月8日，毛澤東在黨校開學(xué)典禮上講話。他說：一個人死了開追悼會，群眾的反應(yīng)是一個標(biāo)準(zhǔn)。劉志丹犧牲后，陜北的老百姓傷心得很，這說明他是真正群眾的領(lǐng)袖。黨校學(xué)員，要學(xué)習(xí)劉志丹，忠于人民，為老百姓做事。1936年至1937年初，中央黨校培養(yǎng)了近1000名學(xué)員。1937年2月，中央黨校遷入延安。（摘自《學(xué)習(xí)時報》）

果得知(表1)，來校鍛煉的社會人員中，男性占54%，女性占46%。兩者的人數(shù)比例相差不大，以男性略多。珠海市高校體育場館開放的場館中，主要以乒乓球館、羽毛球館居多，這些場館主要進(jìn)行的是對抗性的運動，是男女都比較熱衷的項目。部分健身舞蹈教室有對外開放，但是可以開放的數(shù)量有限，許多受女性歡迎的運動項目大多數(shù)需要在健身舞蹈教室開展，如瑜伽、國標(biāo)舞蹈、形體等，有限的場館導(dǎo)致參加的女性數(shù)量不如男生的高。在這些來校參加鍛煉的社會人員中，以23-35歲年齡的人居多，占5

經(jīng)常邀請知名學(xué)者來校演講，其中就有胡適先生。其實，早在胡博士來校演講之前，吳健雄已在《新青年》等雜志上拜讀過胡適的文章，對他十萬分仰慕，是他的“小迷妹”一個。由于吳健雄在學(xué)校作文寫得好，校長便安排她寫胡博士的演講記錄。那次胡適演講的題目是《摩登的婦女》，是講婦女思想解放的。胡博士的俊朗笑容、翩翩風(fēng)度、深刻見解，都令少女時代的吳健雄激動不已、徹夜難眠，立即從普通粉絲升級為死忠粉，次日又追到東吳大學(xué)再次聆聽他的演講。吳健雄就跟現(xiàn)在許多“追星族”們一樣，親眼見到

求，引進(jìn)技術(shù)人員來校任教。在現(xiàn)行事業(yè)單位用人制度的束縛條件下，高職院校的教師主要來源是高校的應(yīng)屆畢業(yè)碩、博士研究生，這些招聘的青年教師在學(xué)校學(xué)習(xí)的基本都是理論性知識，沒有真實地參與過企業(yè)實踐，招聘進(jìn)校后也就談不上開展技能教學(xué)，學(xué)校還要在花大量的時間和費用對其進(jìn)行培養(yǎng)，相對周期較長，所以短時間內(nèi)無法滿足“雙師型”教師隊伍的建設(shè)要求。因此，可以在正式編制外不受學(xué)歷要求的情況下招聘一定數(shù)量的有企業(yè)經(jīng)歷的技術(shù)人員來校任教。2.靈活采用多種形式的聘用制度，提高“雙師

江省委書記張德江來校看望學(xué)員2000年 10 月14日，時任浙江省委常委、組織部長沈躍躍向老同志傳達(dá)黨的十五屆五中全會精神1986年5月16日，省委召開浙江老年大學(xué)成立大會。省顧問委員會主任、省委原書記鐵瑛等領(lǐng)導(dǎo)出席2007年5月8日，時任浙江省委書記趙洪祝、省長呂祖善來校與學(xué)員親切交流2015年7月20日，省委書記夏寶龍來校觀看老同志匯報演出2011年1月12日，時任浙江省委常委、組織部長蔡奇參加建校25周年成果展2013年，時任浙江省委常委、組織部長胡

家協(xié)會會員陳錦民來校任教笛子、葫蘆絲、巴烏三個班級。年近古稀的陳錦民老師每次來上課，都拎著裝滿教材、教具、音箱的兩個大包。今年，他生病住院半個月，為了不耽誤教學(xué)，堅持由妻子護(hù)送來校為學(xué)員上課。“老年學(xué)員學(xué)器樂熱情高，三個班80多名學(xué)員來自市區(qū)四面八方，有的學(xué)員是從十幾公里以外的郊區(qū)乘車來，很不容易，我不能讓他們失望。”陳老師如是說。慕名上門拜師求學(xué)的不同年齡層的愛好者絡(luò)繹不絕。陳錦民不僅教學(xué)員們民樂知識，還用實際行動傳承中華傳統(tǒng)美德。他帶領(lǐng)老少學(xué)員百余人走

理位置不同,所以來校參加體育鍛煉的人群數(shù)量也有所不同。河南大學(xué)明倫校區(qū)位于開封市區(qū)東北角,背靠開封鐵塔,以河大明倫校區(qū)為圓心,周圍散落著許多大大小小的社區(qū)、學(xué)校,購物區(qū)。生活人群較多,工作單位也較多。然而,河南大學(xué)金明校區(qū)、開封大學(xué)、黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院和開封教育學(xué)院都位于開封市北環(huán)郊區(qū),所在地區(qū)屬于開封偏郊區(qū),附近具有較少的居民住宅區(qū),該地區(qū)也正處在開發(fā)階段,所以來校參加體育鍛煉的大部分都以本校的學(xué)生與老師為主。2 來校鍛煉的社會人群和參與體育活動狀況2

四處聯(lián)系用人單位來校舉辦日常招聘會、專場招聘會和大型招聘會；二要組織學(xué)生，苦口婆心勸說他們積極參加各類招聘會，先就業(yè)，后擇業(yè)?？沙霈F(xiàn)的結(jié)果往往是，用人單位來了，來參加應(yīng)聘的畢業(yè)生數(shù)量卻很少，用人單位招聘不到人，下次再邀請用人單位來校招聘時，用人單位通常都是拒絕的。二是畢業(yè)生受傳統(tǒng)就業(yè)觀念影響，存在“等”“靠”“貪”等不良就業(yè)現(xiàn)象?！暗取保褪钱厴I(yè)生不著急就業(yè)，甚至有業(yè)不就，老是認(rèn)為前面的就業(yè)機會沒有后面的多，前面的就業(yè)崗位沒有后面的好，等來等去，錯過了良好

張仁俊副主任醫(yī)師來校講學(xué)為了拓寬學(xué)生視野，把理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生實際工作能力，了解疾控中心實際工作狀況，提高預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量。我校公共衛(wèi)生學(xué)院于2012年4月24日，特邀遵義市疾控中心現(xiàn)場流行病學(xué)專家張仁俊科長來院為09級學(xué)生講課。內(nèi)容以遵義市2003年副傷寒暴發(fā)流行為案例，講解“爆發(fā)調(diào)查”的過程及相關(guān)事項。通過張仁俊科長的講解，使教師的理論知識得到了升華，同時使學(xué)生有了進(jìn)一步的感性認(rèn)識，加深了對專業(yè)知識的理解。(本刊編輯部)

亞哥分校董輝博士來校講學(xué)2011年11月10日下午，應(yīng)遵義醫(yī)學(xué)院科研處邀請，美國加州大學(xué)圣地亞哥分校董輝博士在我校圖書館學(xué)術(shù)報告廳以“INO CHANNELS AND EXCHANGEERS IN G1 CANCERS”為題作了一場專業(yè)學(xué)術(shù)報告。會議由副校長喻田主持。董輝博士從離子通道對于人體生理功能及疾病的發(fā)生發(fā)展的重要意義開始，用簡捷詼諧生動的語言詳細(xì)介紹了消化系統(tǒng)腫瘤相關(guān)的離子通道表達(dá)及其功能，并聯(lián)系自己的工作基礎(chǔ)闡述了離子通道在消化系腫瘤的發(fā)生發(fā)展

工學(xué)院唐點平教授來校講學(xué)2012年4月17日下午，我校邀請福州大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院博導(dǎo)唐點平教授來我校講學(xué)，會議由遵義醫(yī)學(xué)院藥學(xué)院院長周旭美教授主持。唐點平教授介紹了自己在高性能生物傳感器方面的研究工作，通過對電化學(xué)生物傳感器的標(biāo)記技術(shù)設(shè)計方法的改進(jìn)和創(chuàng)新，并將其應(yīng)用在臨床免疫分析、食品及環(huán)境免疫分析、功能材料合成等方面，得到國內(nèi)外專家同行的肯定。唐點平教授作了一場生動的報告會，他樸實的工作作風(fēng)贏得大家熱烈的掌聲。會后唐點平教授與在座的專家學(xué)者，就其研究內(nèi)容做

新大學(xué)張素春教授來校講學(xué)2011年11月14日下午，來自美國威斯康新大學(xué)“候鳥”人才張素春教授， 在我校圖書館多功能廳作了“干細(xì)胞與再生醫(yī)學(xué)”專題學(xué)術(shù)報告，報告會由學(xué)校副校長梁貴友教授主持。張素春教授詳細(xì)闡述了干細(xì)胞研究的最新進(jìn)展，并對未來干細(xì)胞應(yīng)用面如藥物篩選、發(fā)育生物學(xué)、新型基因治療載體及臨床轉(zhuǎn)化等諸方面做了介紹。報告會還對近年來其團(tuán)隊在胚胎干細(xì)胞分化為神經(jīng)干細(xì)胞的分子機制研究所取得的重要成果做了展示。來自全校各部門的師生還就感興趣的科學(xué)問題與張教授進(jìn)

市沙井小學(xué)專門為來校接送孩子的媽媽們舉行了一個獨特的“理解母親,感恩母愛”的感恩儀式,讓幾十位母親感動得稀里嘩啦,陶醉(táo zuì)在濃濃的愛意中?“媽媽,您辛苦了,這枝康乃馨(kāng nǎi xīn)送給您,祝您青春美麗,幸福安康!”孩子們邊說邊把一朵朵康乃馨和自己親手制作的賀卡送給自己的媽媽,并和媽媽緊緊地?fù)肀г谝黄?美麗的媽媽們興奮地打開賀卡,只見上面寫著“媽媽辛苦了,祝您節(jié)日快樂!” “媽媽我愛您!”之類的祝福語,賀卡上還畫著一幅幅精美的圖案

多優(yōu)秀的用人單位來校招聘，并加大其中重點行業(yè)和領(lǐng)域用人單位的數(shù)量和比例。圍繞上述目標(biāo)，清華大學(xué)積極走出去，加強與用人單位，特別是重點用人單位的聯(lián)系。近幾年，畢業(yè)生就業(yè)工作啟動之時，清華大學(xué)就會向近3000家重點用人單位發(fā)出來校招聘的邀請函，并附上畢業(yè)生的專業(yè)分布情況。為進(jìn)一步加強與重點用人單位、地區(qū)的聯(lián)系，校領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊赴外地走訪，深入黨政機關(guān)、企業(yè)、部隊和科研院所，了解用人需求，宣傳學(xué)校就業(yè)理念。創(chuàng)新形式，地區(qū)、行業(yè)打包招聘效益高。以地區(qū)、行業(yè)打包的方式