費(fèi)時(shí)

任雅柔 費(fèi)時(shí)龍作者簡(jiǎn)介：費(fèi)時(shí)龍（1980—），男，碩士，宿州學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院副教授，研究方向：概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)分析。基金項(xiàng)目：安徽省高等學(xué)校省級(jí)自然科學(xué)基金資助項(xiàng)目（KJ2016A770）， 安徽省高校優(yōu)秀青年人才支持計(jì)劃重點(diǎn)項(xiàng)目（gxyqZD2016340），宿州學(xué)院科研發(fā)展基金項(xiàng)目（2021fzjj15），“宿州學(xué)院資助省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目（s202310379118）”。

節(jié)奏急匆匆，誰會(huì)費(fèi)時(shí)地琢磨別人的心里在想些什么，所以一定要直截了當(dāng)?shù)恼f出來，可如果不得要領(lǐng)，就得采取比較慷慨激昂的態(tài)度——也就是發(fā)脾氣了。脾氣人人會(huì)發(fā)，卻也講究身份。很普通的人，只擁有很普通的才智，脾氣還是少發(fā)為妙，發(fā)錯(cuò)脾氣，惹人生厭。連說話都沒有資格的人，居然亂發(fā)脾氣，更是自尋死路。有人隔些時(shí)候發(fā)一陣脾氣，視作平常;有人一生發(fā)一次脾氣，不可挽回。真正一身壞脾氣的人十分吃虧;會(huì)挑時(shí)候來發(fā)脾氣的人則是聰明的人，當(dāng)然占便宜。（摘自《生活志》湖南文藝出版社）

節(jié)奏急匆匆，誰會(huì)費(fèi)時(shí)地琢磨別人的心里在想些什么，所以一定要直截了當(dāng)?shù)卣f出來，可如果不得要領(lǐng)，就得采取比較慷慨激昂的態(tài)度——也就是發(fā)脾氣了。脾氣人人會(huì)發(fā)，卻也講究身份。很普通的人，只擁有很普通的才智，脾氣還是少發(fā)為妙，發(fā)錯(cuò)脾氣，惹人生厭。連說話都沒有資格的人，居然亂發(fā)脾氣，更是自尋死路。有人隔些時(shí)候發(fā)一陣脾氣，視作平常;有人一生發(fā)一次脾氣，不可挽回。真正一身壞脾氣的人十分吃虧;會(huì)挑時(shí)候來發(fā)脾氣的人則是聰明的人，當(dāng)然占便宜。（摘自《生活志》 ）

入錯(cuò)行是費(fèi)時(shí)失事的一件事，升錯(cuò)職也一樣。最近有位同事向我請(qǐng)辭，我問他理由，他說：“我的身體一向不好，曾經(jīng)久病兩年，雖康復(fù)了，猶有余悸。我加入公司大半年，發(fā)覺公司的發(fā)展速度很快，在不久的將來要應(yīng)付的工作任務(wù)很重，這是我精神與體力所不能兼顧的。” 當(dāng)時(shí)我十分感動(dòng)，很少有職員會(huì)以這個(gè)理由請(qǐng)辭。所謂知己知彼，百戰(zhàn)百勝。能夠正視自己的能力限制，去做事業(yè)與生活上的規(guī)劃，這番涵養(yǎng)令人敬佩。 可惜的是，人們往往貪圖華衣，并不覺得衣不稱身，最終只會(huì)得不償

梁鳳儀入錯(cuò)行是費(fèi)時(shí)失事的一件事，升錯(cuò)職也一樣。最近有位同事向我請(qǐng)辭，我問他理由，他說：“我的身體一向不好，曾經(jīng)久病兩年，雖康復(fù)了，猶有余悸。我加入公司大半年，發(fā)覺公司的發(fā)展速度很快，在不久的將來要應(yīng)付的工作任務(wù)很重，這是我精神與體力所不能兼顧的?！碑?dāng)時(shí)我十分感動(dòng)，很少有職員會(huì)以這個(gè)理由請(qǐng)辭。所謂知己知彼，百戰(zhàn)百勝。能夠正視自己的能力限制，去做事業(yè)與生活上的規(guī)劃，這番涵養(yǎng)令人敬佩?？上У氖牵藗兺潏D華衣，并不覺得衣不稱身，最終只會(huì)得不償失。（孤山夜雨摘自

確的答案，但是既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，到底怎樣填才能又對(duì)又快呢？我們可以用“先填相同的數(shù)字”的方法來解答。7□26＜7614，7□26中要填的是百位上的數(shù)字，7614的百位數(shù)字是6，那么□里也填6，7626比7614大，說明□里填6大了，□里應(yīng)該填比6小的數(shù)字，即5、4、3、2、1或0。49□2＞4978，49□2中要填的是十位上的數(shù)字，4978的十位數(shù)字是7，那么就在□里也填上7，4972比4978小，說明□里填7小了，□里應(yīng)該填比7大的數(shù)字，即8或9。

：①支付土地流轉(zhuǎn)費(fèi)時(shí)：借：生產(chǎn)成本—農(nóng)戶土地流轉(zhuǎn)費(fèi) 30 000貸：庫(kù)存現(xiàn)金 30 000②分?jǐn)傎M(fèi)用時(shí)：借：生產(chǎn)成本—經(jīng)濟(jì)林木—葡萄30 000貸：生產(chǎn)成本—農(nóng)戶土地流轉(zhuǎn)費(fèi) 30 000③年終結(jié)轉(zhuǎn)費(fèi)用成本時(shí)：借：經(jīng)營(yíng)支出—經(jīng)濟(jì)林木—葡萄 30 000貸：生產(chǎn)成本—經(jīng)濟(jì)林木—葡萄 30 000【例2】某合作社流轉(zhuǎn)農(nóng)戶土地130畝，其中種植小麥100畝、蘋果30畝，每年按每畝400元支付農(nóng)戶土地流轉(zhuǎn)費(fèi)52000元，以現(xiàn)金一年一付。按小麥和蘋果各自種植面積分?jǐn)偼?/div>

農(nóng)村財(cái)務(wù)會(huì)計(jì) 2018年3期2018-03-16

)我國(guó)英語教學(xué)“費(fèi)時(shí)低效”的癥結(jié)與對(duì)策張 智，趙素芳(呂梁學(xué)院 外語系，山西 呂梁 033000)英語人才不適應(yīng)社會(huì)需求的現(xiàn)象具有一定的普遍性。為此，本文對(duì)英語教學(xué)中“費(fèi)時(shí)低效”現(xiàn)象進(jìn)行了梳理和分析，探索其成因，提出改進(jìn)意見和建議。英語教學(xué)；費(fèi)時(shí)低效；癥結(jié)；對(duì)策為了適應(yīng)時(shí)代對(duì)英語人才的需求，教育管理者、研究者和英語教師不斷探索和改革。然而，英語教學(xué)中的“費(fèi)時(shí)低效”現(xiàn)象長(zhǎng)期困擾著英語教育者、學(xué)生和教育管理者。教育者首先意識(shí)到了課堂教學(xué)的“費(fèi)時(shí)低效”現(xiàn)象。寧志

每天早晨梳頭發(fā)，費(fèi)時(shí)又麻煩，所以我想發(fā)明一個(gè)超級(jí)梳發(fā)機(jī)。它身上有“時(shí)間”、“發(fā)型”、“開始”3個(gè)按鈕?！皶r(shí)間”可以設(shè)置為30秒、1分鐘、兩分鐘……最長(zhǎng)6分鐘；“發(fā)型”有單個(gè)馬尾辮、兩個(gè)馬尾辮、盤發(fā)、麻花辮等。如果你馬上要去學(xué)校上課，可以選擇“30秒”和“單個(gè)馬尾辮”組合，然后按“開始”鍵，梳發(fā)機(jī)很快就可以幫你梳好頭發(fā)；如果你準(zhǔn)備參加演出，可以選擇“兩分鐘”和“盤發(fā)”組合，按“開始”鍵后，它就會(huì)為你精心打扮一番。有了超級(jí)梳發(fā)機(jī)，你可以根據(jù)需要選擇不同的組合方

錢一一撿回，不怕費(fèi)時(shí)費(fèi)力；B.毫不在意，一走了之；C.深感惋惜，但因怕費(fèi)時(shí)只尋找那些好取的。3.同學(xué)請(qǐng)你吃飯，你：A.按自己的口味猛點(diǎn)，不管能不能吃完；B.吃不了兜著走；C.盡量多吃，不怕?lián)沃?，以免浪費(fèi)。計(jì)分方法：第1題：A得2分，B得1分，C得0分；第2題：A得2分，B得0分，C得1分；第3題：A得0分，B得1分，C得2分。結(jié)果分析：0分或1分，看來你有浪費(fèi)的傾向，在花錢上表現(xiàn)輕率，今后應(yīng)該懂得學(xué)會(huì)珍惜。2分至4分，祝賀你，你對(duì)待金錢非常理智，會(huì)用錢又不

詞。假如說一個(gè)詞費(fèi)時(shí)五秒鐘，五六——三十；我們是兩個(gè)人，乘以二，總共就要用去整整一分鐘寶貴時(shí)間!而且，您為什么還要對(duì)我聲明您忘了帶表呢?您以為，如果您根本就沒有表，我就會(huì)拒絕回答嗎?或許是，你怕我以為您沒有表，這樣似乎就不體面?我上大學(xué)哪會(huì)兒，我們幾乎是誰也不敢奢望自己有塊表。喂，喂，您怎么走了?我還沒有回答您呢……跑掉了。這個(gè)昏頭昏腦的年輕人!我這么忙，他把我攔住，自己卻……真是豈有此理?！?梁慧穎摘自《當(dāng)代蘇聯(lián)文學(xué)》黃晨譯)