鈴聲響起

零……”上課鈴聲響起，魏老師大步走進(jìn)教室。魏ｗèｉ老ｌǎｏ師ｓｈī：同ｔóｎɡ學(xué)ｘｕé們ｍｅｎ，課ｋè文ｗéｎ《棉ｍｉáｎ花ｈｕā姑ɡū娘ｎｉɑｎɡ》中ｚｈōｎɡ有ｙǒｕ哪ｎǎ些ｘｉē動(dòng)ｄòｎɡ物ｗù出ｃｈū場(chǎng)ｃｈǎｎɡ？樓ｌóｕ雨ｙǔ瀟ｘｉ?。铮貉啵ぃ钭樱?、啄ｚｈｕó木ｍù鳥ｎｉǎｏ、青ｑīｎɡ蛙ｗā和ｈé“小ｘｉǎｏ蟲ｃｈóｎɡ子ｚｉ”。魏ｗèｉ老ｌǎｏ師ｓｈī：這ｚｈè么ｍｅ快ｋｕàｉ說ｓｈｕō出ｃｈū答ｄá案àｎ，你ｎǐ是ｓｈì怎ｚěｎ么ｍｅ做

一學(xué)校起床的鈴聲響起了。我伸了個(gè)懶腰，迷迷糊糊地從床上下來。拖鞋不知道被誰踢走了，我只能光著腳去洗漱臺(tái)。披著頭發(fā)，瞇著眼睛，穿著睡衣，光著腳的我，無疑成了這個(gè)寢室里最“靚”的仔。當(dāng)我清醒過來時(shí)，同學(xué)們?cè)缫呀?jīng)走光了。等等，什么？走光了？全走光了？不會(huì)吧？我還沒洗臉呢！此時(shí)的我異常清醒，慌忙拿出牙膏，直接擠進(jìn)嘴里，胡亂用水沖一沖，牙就算刷好了。接下來，閉上雙眼，抿緊嘴唇，擰開水龍頭，臉盆都不用，把雙手打濕后，不停地往臉上拍打。寒冬時(shí)節(jié)啊，透心涼，果真是透到了心

的日子。一陣鈴聲響起，我看到有人站了起來，他們開始嬉笑怒罵。好多人啊，有熟悉的，有不熟悉的，有喜歡的，還有討厭的。他們不盡相同，但他們每個(gè)人都那么鮮活，他們每個(gè)人身上都洋溢著青春的氣息，他們那么真實(shí)。時(shí)間在消逝，屋子里明暗相接，我聽到每一塊沙石在啜泣，我看到了刻在日光里的痕跡，而他們都那么真實(shí)。如果過去不可追憶，如果往來不可思悔，如果小城里的磚瓦還會(huì)想起喧囂，如果村落里還有人來人往的熱鬧，那過往就只是過往。幾年，十幾年，幾十年，只是時(shí)間的流逝，只是歲月的更

上。突然一陣鈴聲響起，把我嚇了一跳。哦，對(duì)了，這節(jié)課是體育課，體育老師上次說今天要組織我們進(jìn)行蛙跳比賽！比賽開始，第一個(gè)同學(xué)跳出去了。起先他一臉的輕松，可到了后面，他的臉色越來越凝重，可以明顯地看出他在搖晃。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……他終于跳回了起點(diǎn)。接著其他的同學(xué)一個(gè)一個(gè)都上場(chǎng)了……但無一幸免，都和第一個(gè)同學(xué)的情況差不多。終于輪到我了，我跳出了第一個(gè)，這不是挺簡(jiǎn)單的嘛！當(dāng)我跳了七八個(gè)的時(shí)候，才清楚地感受到小腿的酸痛，接下來的每一次跳躍都讓我倍感吃力。我只

零……”下課鈴聲響起，放學(xué)了。我站起來伸了一個(gè)懶腰，收拾好書包準(zhǔn)備回家。盛夏之時(shí)，下午四點(diǎn)多太陽(yáng)依然火辣辣的，曬得人頭皮發(fā)麻，但那些忙碌的人們卻依舊未曾停歇，忙個(gè)不停。就像清潔工阿姨，她們用自己的辛苦，為我們清理了一個(gè)干凈的環(huán)境;那些來接孩子的母親們，行色匆匆，給家庭創(chuàng)造出一份溫暖;巡警叔叔，每天在馬路上巡邏，給我們創(chuàng)造一個(gè)安全的環(huán)境……羅丹說，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我在放學(xué)路上看到了最美的人和最美的景色，也正因?yàn)檫@些“平凡的人”，才讓我

聽不到上課的鈴聲響起，依然嘈雜喧鬧?？梢韵胍姡澳翘谜n，當(dāng)下課音樂和鈴聲響起的時(shí)候，老師還在滔滔不絕地講解，他的教學(xué)任務(wù)還未完結(jié)，于是，他或者前排的同學(xué)便習(xí)慣性地上前旋轉(zhuǎn)按鈕，把脆亮的鈴聲屏蔽掉，好繼續(xù)處理課堂的未竟事宜。學(xué)校規(guī)定以及教學(xué)規(guī)律都要求按時(shí)上下課，但為什么總是有很多老師拖堂呢？教學(xué)設(shè)計(jì)不盡合理、教學(xué)實(shí)施拖沓枝蔓，諸如此類，應(yīng)該都是原因。課上講不完，就得利用課間休息時(shí)間強(qiáng)行完成，不留“尾巴”，師生都已經(jīng)習(xí)慣，見怪不怪。只要不是拖得太過分，大家倒

該怎么做”。鈴聲響起，農(nóng)民開始勞作，工人開始做工，醫(yī)生開始出診，司機(jī)開始行車。作為學(xué)生，我們又該如何體現(xiàn)我們的本色？時(shí)光飛逝，歲月如梭，三年時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，中考已在眼前，站在起跑線上，我心里在想，中考的本色又是什么？鈴聲響起，我猛然醒悟，原來“勤奮”、“刻苦”、“創(chuàng)新”就是我們最好的鈴聲，就是我們初三學(xué)生該有的本色。鈴聲響起，我們以披星戴月般的努力全力以赴地去背A、B、C和“大江東去”，我們以臥薪嘗膽般的沉穩(wěn)去品嘗失敗的滋味，我們以破釜沉舟般的勇氣去探索知識(shí)

鈴，每當(dāng)上課鈴聲響起，我就覺得自己坐進(jìn)了火車車廂里，我的班級(jí)是二（八）班，所以火車就是二十八次列車。我們的車廂里有四十七個(gè)小旅客，楊老師是我們的列車長(zhǎng)，她管得可細(xì)致呢，“把書包放好”“坐回自己的位置”。沒有列車長(zhǎng)，車廂可會(huì)亂套的。中午我們就進(jìn)入餐車?yán)?，我們排著?duì)領(lǐng)取自己的午餐，老師說粒粒皆辛苦，所以我們從不浪費(fèi)，光盤行動(dòng)。你要問我們的列車去往哪里？習(xí)爺爺說我們要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，二十八次列車就是開往夢(mèng)想的火車，載著我們一起實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興。

灼地等著放學(xué)鈴聲響起。每次，總有那么幾個(gè)沒帶雨具的家長(zhǎng)用其他東西頂在腦袋上，匆忙地走到校門口的各色商店詢問有傘賣否。當(dāng)放學(xué)鈴聲響起，色彩繽紛的雨具便開始緩緩地流動(dòng)起來，慢慢地向著不同的街巷流去。如果你仔細(xì)觀察，此時(shí)手握雨具的“接送族”中，依然有許多人被淋濕了。沈從文先生曾經(jīng)說：“你們能欣賞我故事的清新，照例那作品背后蘊(yùn)藏的熱情卻被忽視了；你們能欣賞我文字的樸實(shí)，照例那作品背后隱伏的悲痛也被忽視了。”每天，你從學(xué)校門口走過時(shí)，看到“接送族”日復(fù)一日、年復(fù)一年

灼地等著放學(xué)鈴聲響起。每次，總有那么幾個(gè)沒帶雨具的家長(zhǎng)用其他東西頂在腦袋上，匆忙地走到校門口的各色商店詢問有傘賣否。當(dāng)放學(xué)鈴聲響起，色彩繽紛的雨具便開始緩緩地流動(dòng)起來，慢慢地向著不同的街巷流去。如果你仔細(xì)觀察，此時(shí)手握雨具的“接送族”中，依然有許多人被淋濕了。沈從文先生曾經(jīng)說：“你們能欣賞我故事的清新，照例那作品背后蘊(yùn)藏的熱情卻被忽視了;你們能欣賞我文字的樸實(shí)，照例那作品背后隱伏的悲痛也被忽視了?！泵刻欤銖膶W(xué)校門口走過時(shí)，看到“接送族”日復(fù)一日、年復(fù)一年

徐振軒下課鈴聲響起，同學(xué)們都爭(zhēng)分奪秒地寫作業(yè)，而他則三步并作兩步?jīng)_出教室，邊跑邊大喊：“快排隊(duì)，吃飯了??！”此人臉部肌肉豐碩，連走路都不斷地抖，衣服扣子感覺要被擠爆一般，還并不為此感到擔(dān)憂，他就是我們班的大胃王——阿翔。到達(dá)食堂，他伸長(zhǎng)了不長(zhǎng)的脖子朝窗口里看，鼻翼微微翕動(dòng)，他興奮地大喊：“有雞腿！”打好飯菜，他迫不及待地掏出早已拿好的筷子，用風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕乃俣妊杆傧麥缡澄?。不一?huì)兒，他瞥見沒人打湯，便用百米沖刺的速度沖到湯桶邊，拿起湯勺攪了攪，打上一碗全是紫

零——”上課鈴聲響起，校園重歸寧?kù)o。那個(gè)塑料袋躺在地上，接受陽(yáng)光的沐浴，安安靜靜、舒舒服服地過了一節(jié)課?！岸×懔恪⒍×懔恪毕抡n鈴聲又響起，操場(chǎng)上又聚滿了孩子。那個(gè)塑料袋被驚醒了，一睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己被掛在樹上，原來是風(fēng)跟它開了個(gè)玩笑！接著，一股力量砸中了它。原來是個(gè)小男孩，他捏著一塊石子，覷一只眼，瞄準(zhǔn)后奮力一擲。“好疼??！”此時(shí)，那個(gè)塑料袋多希望再來一陣風(fēng)，救救它呀！風(fēng)是來了，可這次風(fēng)又跟它開了個(gè)玩笑——把它吹到了樹下。它恐慌地看著孩子們稚氣未脫的臉和

。熬到下午，鈴聲響起，我第一次覺得鈴聲這么悅耳。只見爸爸拿著教案，神情緊張地走進(jìn)教室。沒想到平時(shí)嘻嘻哈哈的爸爸，也會(huì)有緊張的時(shí)候。爸爸打開課件，開始講述怎樣保護(hù)牙齒。我在下面坐得筆直，兩眼發(fā)光地盯著爸爸?？墒前职盅劬偸强唇贪福豢次?。當(dāng)他提問時(shí)，我把手舉得老高，可是，他不請(qǐng)我回答。怎么這樣，對(duì)女兒都不偏心點(diǎn)兒！不過，當(dāng)爸爸講到故事的精彩處，同學(xué)們哈哈大笑時(shí)，我真想給爸爸一個(gè)大大的“贊”?？墒牵覀儼嘁粋€(gè)“十萬個(gè)為什么”同學(xué)，突然提了一個(gè)奇怪的問題，爸爸一

鈴……”上課鈴聲響起來，同學(xué)們紛紛回到教室。我們可愛的語文老師緩（huǎn）緩地走進(jìn)教室?！捌鹆?，老師好！”“同學(xué)們好，請(qǐng)坐！今天我們來學(xué)習(xí)一首新的古詩(shī)，哪位同學(xué)可以為我們朗誦一下這首古詩(shī)？”老師剛說完，同學(xué)們踴躍（yǒnɡ yuè）地高高舉起小手，爭(zhēng)先恐后想朗誦古詩(shī)。最終是我的同桌朗誦《望廬山瀑（pù）布》，她朗誦得非常有感情，大家都聽得很認(rèn)真，仿佛到了仙境，讓人流連忘返。古人看到美麗的風(fēng)景會(huì)寫詩(shī)，給我們留下了許許多多美妙的詩(shī)。我非常喜歡這些詩(shī)，你喜歡嗎

，丁零零”的鈴聲響起，碰碰車游戲開始啦！一輛輛碰碰車就像一匹匹脫韁的野馬似的在場(chǎng)地上亂跑、亂撞。我一直猛踩著油門，緊緊抓住方向盤向前沖去，我跟在一輛藍(lán)色車后面，在它轉(zhuǎn)彎時(shí)，趁它不備，猛地從側(cè)面撞擊它，車主被我撞得東倒西歪，我不禁哈哈大笑起來……正當(dāng)我得意時(shí)，剛要轉(zhuǎn)彎，只聽“嘭”的一聲，后面的車突然撞到我的車尾，我整個(gè)人往后仰了一下，只感覺頭昏眼花。后面的人激動(dòng)地歡呼著。等我定下神一看，不好！我已經(jīng)被逼到了死角，而且還被別的車包圍住了。場(chǎng)外的媽媽看到了，大喊

一科考試結(jié)束鈴聲響起，同學(xué)們都長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，教室里頓時(shí)沸騰起來。男生們一蹦三尺高，三三兩兩地討論著如何組織假期里的球賽；女生們也一改往日的淑女風(fēng)范，眉飛色舞地談?wù)撝@新聞，好不熱鬧！我也格外興奮：一是試卷不難，自我感覺良好；二是考試的結(jié)束意味著假期的開啟，可以盡情玩?！幌氲竭@兒，我也興致勃勃地加入到熱鬧的隊(duì)伍中。忐忑考完試的第二天，我在家里看書，心里卻一直惦記著成績(jī)。即使手里拿著最喜愛的《水滸傳》，我也只看了幾頁(yè)就分神了——這次語文考試會(huì)不會(huì)只有

。熬到下午，鈴聲響起，我第一次覺得鈴聲這么悅耳。只見爸爸拿著教案，神情緊張地走進(jìn)教室。沒想到平時(shí)嘻嘻哈哈的爸爸，也會(huì)有緊張的時(shí)候。爸爸打開課件，開始講述怎樣保護(hù)牙齒。我在下面坐得筆直，兩眼發(fā)光地盯著爸爸。可是爸爸眼睛總是看教案，不看我。當(dāng)他提問時(shí)，我把手舉得老高，可是，他不請(qǐng)我回答。怎么這樣，對(duì)女兒都不偏心點(diǎn)兒！不過，當(dāng)爸爸講到故事的精彩處，同學(xué)們哈哈大笑時(shí)，我真想給爸爸一個(gè)大大的“贊”?？墒牵覀儼嘁粋€(gè)“十萬個(gè)為什么”同學(xué)，突然提了一個(gè)奇怪的問題，爸爸一

一科考試結(jié)束鈴聲響起，同學(xué)們都長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，教室里頓時(shí)沸騰起來。男生們一蹦三尺高，三三兩兩地討論著如何組織假期里的球賽；女生們也一改往日的淑女風(fēng)范，眉飛色舞地談?wù)撝@新聞，好不熱鬧！我也格外興奮：一是試卷不難，自我感覺良好；二是考試的結(jié)束意味著假期的開啟，可以盡情玩?！幌氲竭@兒，我也興致勃勃地加入到熱鬧的隊(duì)伍中。忐忑考完試的第二天，我在家里看書，心里卻一直惦記著成績(jī)。即使手里拿著最喜愛的《水滸傳》，我也只看了幾頁(yè)就分神了——這次語文考試會(huì)不會(huì)只有

當(dāng)火車出發(fā)的鈴聲響起，我的心都會(huì)一沉；當(dāng)火車穿行在鐵道上響著低沉又刺耳的車笛，我會(huì)想起遠(yuǎn)方的家人而流下淚水……我和姐姐從小便喜歡黏在一起，長(zhǎng)大了，我也還是很依賴她。不僅是因?yàn)樗溉チ怂械募覄?wù)，還因?yàn)樗恢北Ｗo(hù)著我。姐姐沒有太多的零花錢，但放學(xué)時(shí)她牽著我的手走回家里，她都會(huì)從口袋里掏出幾顆糖，一顆一顆地放進(jìn)我的嘴里，直到把我的嘴塞滿。姐姐沒有用過創(chuàng)可貼，她的手漸漸變得痕跡斑斑。她的手腕上有一道疤，那是因?yàn)槲衣湎碌?，為此我想盡一切辦法把她的活搶一些過來，但她

有家長(zhǎng)的手機(jī)鈴聲響起，明顯感覺到老師的思路被打斷，她停頓了一下，再接著講。家長(zhǎng)會(huì)開了一個(gè)多小時(shí)，教室里的電話鈴聲響了五六次之多。期間有兩個(gè)家長(zhǎng)就坐在座位上接電話，雖然刻意壓低了聲音，但還是聽得真切；另一位電話鈴聲響了的家長(zhǎng)很識(shí)趣地拿著手機(jī)走出教室，到過道里去接。作為家長(zhǎng)中的一員，我很替臺(tái)上的老師著急，恨不能站起來替她強(qiáng)調(diào)一下“家長(zhǎng)會(huì)紀(jì)律”：會(huì)議期間請(qǐng)將手機(jī)調(diào)至靜音狀態(tài)或關(guān)機(jī)。但一想到自己孩子的成績(jī)還在中游以下，便偃旗息鼓了。不過，如果家長(zhǎng)會(huì)開始前，老師能夠

走進(jìn)了教室。鈴聲響起，考試開始了，教室里安靜得幾乎連一根針掉地上都能聽得見。我認(rèn)真細(xì)致地答著題，時(shí)間一分一秒地過去了，“丁零零”，隨著一陣清脆的鈴聲響起，考試結(jié)束了。我希望這次能比上次考得好！指導(dǎo)老師/潘淑莉有請(qǐng)小作者：我叫陳睿妍，是個(gè)勤學(xué)善思、有愛心的小女孩，愛好廣泛，學(xué)習(xí)之余喜歡彈琵琶、繪畫，多次在學(xué)校內(nèi)外的活動(dòng)中做小主持人。希望大家喜歡我噢！謝謝編輯選中了我的作文！

韓沛彤午讀鈴聲響起，我從班里圖書角的書架上拿了一本曹文軒寫的《火印》，津津有味地看了起來?？赐曛螅倚睦镎媸歉锌f分。剛翻開《火印》的第一頁(yè)，里面的內(nèi)容就深深地吸引了我，我一頁(yè)一頁(yè)地看下去，仿佛自己就是坡娃，和雪兒一起經(jīng)歷著生死離別。我越看越入迷，甚至忘記了時(shí)間。午休鈴打響了，所有人都必須睡覺了，可我舍不得手中的書，依然如饑似渴地看著。管紀(jì)律的王思涵看不下去，走過來對(duì)我說：“收書睡覺了！”我假裝答應(yīng)，并在她面前合上了書。然而她一轉(zhuǎn)身，我立即把書拿出來，翻

課的時(shí)間，當(dāng)鈴聲響起時(shí)，我早已端坐在位置上翹首企盼了。只見顧老師手拿一大捆紅繩，神采奕奕地大步踏入教室，順手將紅繩往講臺(tái)一擱，大聲宣布：“今天的社團(tuán)課，咱們來編三股辮。”話音剛落，同學(xué)們紛紛露出不屑一顧的神態(tài)，我也心想：這么簡(jiǎn)單。照例，顧老師先示范，然后發(fā)給每人三根紅繩。拿到繩后，我先將三根紅繩的頭對(duì)整齊，并繞圈打了個(gè)結(jié)。打了結(jié)的繩子，像極了小姑娘扎的辮子。我捏著繩頭，將它們理順。然后左右手各捏住一根，用右手的中指勾住了它。接著，我把最右邊的繩子像蓋被子似

零——”上課鈴聲響起，一場(chǎng)“名人采訪”即將拉開帷幕，同學(xué)們都滿懷期待地坐在座位上，安靜地等候老師的到來。一陣清脆響亮的聲音打破了教室的沉寂?！凹热挥心敲炊嗤瑢W(xué)想要采訪班長(zhǎng)李安琪，那就請(qǐng)她上臺(tái)為大家一一解答，好不好？”“好！”同學(xué)們異口同聲地答道。此時(shí)我的內(nèi)心是崩潰的，老師啊老師，全班有65位同學(xué)，您為啥偏偏挑我哩？真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我捏著衣角緩緩走向講臺(tái)，剛到達(dá)目的地，笫一位小記者葉俊磊就騰地一下站了起來，但他似乎比我還緊張，險(xiǎn)些摔了個(gè)大馬哈，全班一片哄

ee】熟悉的鈴聲響起不是你的名落寞表情，漫不經(jīng)心對(duì)不起只是忽然很想你【Four】一個(gè)人看場(chǎng)電影陽(yáng)光斑駁，許多個(gè)擦身而過一顰一笑，都會(huì)牽引對(duì)不起只是忽然很想你【Five】走在閻良公園的湖邊一對(duì)情侶，緊緊相擁一股酸澀，涌入心底回想曾呼吸著你的氣息對(duì)不起只是忽然很想你【Six】空蕩蕩的房間你送的禮物躺在角落不敢去看，不愿去想孤獨(dú)一人，連聽首歌都無所適從對(duì)不起只是忽然很想你【Seven】文化路的路口你我曾一起走過，滿是歡喜你的身影，隨時(shí)隨心對(duì)不起只是忽然很想你【E

零零……下課鈴聲響起，我們像一只只歡快的小鳥奔出教室。來到操場(chǎng)，我們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。袁凱凱當(dāng)兇猛的“老鷹”，郭思倩（qiàn）當(dāng)勇敢的“母雞”，我們五個(gè)就當(dāng)可愛的“小雞”。游戲開始了，“老鷹”瞪大雙眼貪婪（lán）地盯著五只小雞，兇巴巴地對(duì)小雞說：“老鷹捉小雞了，不要害怕哦！”說完就伸出鋒利的爪子猛地?fù)渖先?，雞媽媽帶著雞寶寶敏捷地往旁邊躲閃，老鷹撲了個(gè)空。老鷹左跳右竄，雞媽媽就帶著小雞一會(huì)兒躲，一會(huì)兒逃，累得老鷹氣喘吁吁（qì chuǎn xū

一在上課鈴聲響起的下一秒,我走進(jìn)了教室?！瓣惿?你怎么這么晚!又遲到了,叫你早點(diǎn)來怎么不聽呢?”“對(duì)不起!下次我會(huì)早點(diǎn)的?！蔽胰嘀傻碾p眼?！懊看味歼@樣說,可每次都做不到,你言行不一,讓我怎么相信你!”班長(zhǎng)說著管自走開了。我默默地走到位子上,心里在說:“每天都有這么多的事,似乎怎么也做不完!還要吃飯、寫字、做作業(yè)、等公交車……要我怎么來得早嘛!”鈴聲響起的下一秒,是遲到。 二在手機(jī)鈴聲響起的下一秒,我按下了通話鍵?！拔?莎莎啊,你在哪兒呢?又跑到哪里野去

戀著他。電話鈴聲響起，我們明知道是他打來，也故意在心里數(shù)十下才拿起電話筒。我不要他知道我一直坐在電話機(jī)旁邊等候。拿起電話筒，我們只是裝著很平淡的說：“你找我有事嗎？”其實(shí)，我多么依戀你的聲音。見不到你的時(shí)候，我整天想著你，好想撲在你懷里。見到面的時(shí)候，我只是把兩只手放在身后，規(guī)規(guī)矩矩的站在你面前。你一定覺得我是個(gè)沒什么感情的人。其實(shí)，我多么依戀你。約會(huì)之后，分手的時(shí)候到了。你送我回家，我根本不想回去。我好想你陪我散步，也許，散步到天亮也不錯(cuò)。我好想聽你說話