涂涂

子也許就像文中的涂涂那樣，偷偷拿家里的錢去滿足自己的需求。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)這種行為時(shí)，往往會(huì)反應(yīng)過激，因?yàn)樵诩议L(zhǎng)看來，“偷”是很壞的行為。如果家長(zhǎng)只是單純地責(zé)罵、嚇唬孩子，或者給孩子扣上“壞孩子”“小偷”的帽子，短期內(nèi)孩子可能因?yàn)楹ε虏桓以俜稿e(cuò)，但治標(biāo)不治本，并沒有從根源上解決問題。像文中的涂涂，他因?yàn)楹ε隆白巍倍桓以偻低的眉依锏腻X，但當(dāng)他發(fā)現(xiàn)偷偷拿家里的錢并不會(huì)真的“坐牢”時(shí)，他就又開始偷拿了。家長(zhǎng)應(yīng)如何處理此類事件呢？首先，家長(zhǎng)要告訴孩子“偷拿”

一封親筆信。名叫涂涂的可可豆在信中說：他最喜歡的動(dòng)物，外號(hào)叫“鳥中哈士奇”，至于大名是什么，他讓樂樂姐姐“猜一猜”……好吧，樂樂姐姐集全編輯部的智慧，終于邀請(qǐng)到了一位動(dòng)物朋友。不過，它是涂涂喜歡的“鳥中哈士奇”嗎？開門撞見一張嘴“咚！咚！咚！”突如其來的敲門聲又響又重，把涂涂嚇了一跳。這位敲門的家伙也太沒禮貌了吧？涂涂一邊想著，一邊開了門。這一開門不要緊，涂涂和一塊“門板”撞了個(gè)正著，一屁股坐到地上。他穩(wěn)住身體一看，哪里是什么門板，一只長(zhǎng)著巨嘴的怪鳥，正和

涂涂住在南方的一座城市，他很喜歡大海?？梢彩且?yàn)楹＃?span id="j5i0abt0b" class="hl">涂涂最近很煩惱。涂涂的煩惱原來，涂涂所在的城市遭遇了一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)，雨一直嘩啦啦下個(gè)不?！笥陮?dǎo)致城里的很多地方都看到了“?！薄晗碌锰?，城市被淹了！涂涂可不想在城里“看海”。因?yàn)檫@樣，他就只能悶在家里，不能和小伙伴兒一起出去玩兒了。親愛的“隊(duì)員們”，你們能給涂涂支支招嗎？在城市里遇到“看?！钡那闆r，他該怎么辦呢？把水都“吸”干凈城市被淹，坐船出行可以嗎？你可千萬別以為這是一個(gè)好辦法。因?yàn)?，想要隨時(shí)隨地找

傷心涂涂：快樂姐姐，我剛聽到一個(gè)非常不幸的消息，現(xiàn)在難過得飯都吃不下了?？鞓方憬悖喊l(fā)生什么大事了？傷心涂涂：媽媽剛從醫(yī)院檢查回來，醫(yī)生說，媽媽的肚子里已經(jīng)有個(gè)小寶寶了。嗚嗚嗚，以后沒人疼我了！快樂姐姐：傻孩子，這是好事呀！請(qǐng)你相信快樂姐姐，有了弟弟或妹妹后，爸爸媽媽還會(huì)和以前一樣愛你的。而且在以后的生活中，會(huì)多一個(gè)人與你分享快樂、分擔(dān)憂愁，這是一件多么值得期待的事啊！花兒朵朵：快樂姐姐，我有個(gè)“購(gòu)物狂”媽媽，真是太可怕了?？鞓方憬悖簨寢尪紣圪I些什么呢？花兒

一次玩這個(gè)游戲，涂涂（錄像中穿黃毛衣的女孩子）之前接觸過此游戲。游戲剛開始時(shí)由于大壯對(duì)規(guī)則不熟悉，還需要老師在一旁指導(dǎo)。涂涂先摸了一張五個(gè)松果的牌，沒有經(jīng)過手指點(diǎn)數(shù)就說出了總數(shù)5，大壯摸了十個(gè)松果的牌，通過手指點(diǎn)數(shù)說出了總數(shù)10，獲得了小松鼠一枚。當(dāng)涂涂摸到有兩個(gè)松果的牌、大壯摸到四個(gè)松果的牌時(shí)，雙方都沒有手指點(diǎn)數(shù)就比出了大小，大壯對(duì)于8還需要點(diǎn)數(shù)。在整個(gè)過程中并沒有很好地遵循規(guī)則，老師不在場(chǎng)的情況下出現(xiàn)了不按順序摸牌、沒把牌放回等情況。當(dāng)老師要求涂涂點(diǎn)數(shù)

最近涂涂有些不開心！因?yàn)?，班里的其他同學(xué)口算乘法算得特別快，只有涂涂顯得那么遲鈍！ 涂涂琢磨了半天，終于想明白了——因?yàn)樽约簺]有把乘法口訣背下來！ 可是，背乘法口訣多麻煩呀！有沒有可以輕輕松松就背下來的辦法呢？他伏在桌上拿著書簽看了又看，嘆了一口氣，說：“書簽呀書簽，你能幫幫我嗎？” 涂涂話音剛落，神奇的書簽閃出一道藍(lán)光，背面像街上那種可以翻轉(zhuǎn)的廣告牌一樣，換了一種圖案。涂涂仔細(xì)一看，原來是乘法口訣表！ 涂涂失望地說：“這沒用呀，我又不是沒有乘法口

里，也談到“經(jīng)常涂涂畫畫”和“能用簡(jiǎn)單的線條和色彩大體畫出自己想畫的人或事物”。是的，幼兒的涂涂畫畫常常以他們的奇思妙想來表現(xiàn)，帶著德國(guó)藝術(shù)家保羅·克利的那句名言“用一根線條去散步”，我走進(jìn)了幼兒的涂涂畫畫世界。在這些笨拙的線條，奇異的風(fēng)格里，我們看到了最純真的美，滿足幼兒這種美的表現(xiàn)與創(chuàng)造，是多么的絢麗與有趣。一、活動(dòng)方案與分析片段一:今天是幼兒第一次接觸涂涂畫畫活動(dòng)，很興奮，挑了一支自己喜歡顏色的水彩筆畫線條，畫時(shí)是那么隨意，我就提問幼兒:“你能在這些

喜一場(chǎng)結(jié)婚兩年，涂涂和老公決定迎接自己的寶貝了。很幸運(yùn)，第一個(gè)月備孕就中獎(jiǎng)了。超過月經(jīng)期一天，涂涂就很興奮地用驗(yàn)孕條測(cè)試，只是驗(yàn)孕條并沒有很快顯示出第二條紅杠，涂涂覺得很失望。不過，畢竟才第一個(gè)月備孕，涂涂很快整理心情去做別的事情了。到了晚上，涂涂正在看網(wǎng)頁(yè)，老公忽然喊她：“親愛的，你懷孕了！”怎么可能？但涂涂還是在老公的催促下來到了衛(wèi)生間。兩個(gè)人對(duì)著浴霸的強(qiáng)光，看那條沒有及時(shí)扔掉的驗(yàn)孕條，果然有了一條淡淡的水印。涂涂開心極了，老公則嗔怪她當(dāng)時(shí)太大意，差點(diǎn)

梅激動(dòng)無比,兒子涂涂小學(xué)第一年級(jí)期中考考出全班第一。班主任盛贊:“高知父母就是不一樣。家長(zhǎng)們要向涂涂媽媽好好學(xué)習(xí)?！贝嗽挓o異給陶梅頒發(fā)最佳母親獎(jiǎng)。陶梅1974年生于浙江湖州市工薪家庭，家境尚可。她天資聰穎，個(gè)性獨(dú)立，5歲起自己選服裝、文具，布置房間，制訂活動(dòng)日程表。父母見她有主見，對(duì)她全力支持。小學(xué)到大學(xué)陶梅沒讓父母操心，由此養(yǎng)成自我中心，控制一切的習(xí)慣。1994年，同在浙江大學(xué)就讀的才子何宇帆，在新生歡迎會(huì)上與陶梅相識(shí)。他與陶梅同年，寧波人，父母為當(dāng)?shù)毓?/div>

分憂 2014年3期2014-09-21

，從小我就很喜歡涂涂畫畫，小時(shí)候家里寫春聯(lián)的時(shí)候我都會(huì)去看，也許從那個(gè)時(shí)候開始，我就在心里暗暗地說我也要寫出這么漂亮的字，等我長(zhǎng)大了，家里門上貼的要是我的字。于是，我自己選擇了學(xué)習(xí)書畫。直到今天，每逢春節(jié)，家里貼的都是我寫的，左鄰右舍親朋好友都來要我寫呢。當(dāng)然，藝術(shù)是無止的，書法更是博大精深的。我學(xué)的連皮毛的都沒有，書法老師也常教導(dǎo)我們要多去了解中國(guó)的歷史，以及各大書法家的傳記，還有一些書法理論上的知識(shí)。我們老師常說，你們的墨水不要光在紙上用很多。肚子里的

涂涂命苦，去了福利院還沒到一個(gè)月，就離開了人世。死時(shí)，才9歲。涂涂是村里的孩子，一個(gè)憨厚可愛也可憐的患有父母遺傳艾滋病的小男孩。很難想象，涂涂到底是怎樣歷經(jīng)他死前的那段歲月的。父母接連去世后，涂涂并沒有因此而“墮落”自己。相反，幼小的他很堅(jiān)強(qiáng)勇敢，一個(gè)人撐起了這個(gè)家———他和奶奶。涂涂早晨去山上砍柴，然后上學(xué)，中午去村落里撿垃圾，還要提水做飯照顧奶奶，晚上便趴在桌上看書學(xué)習(xí)。村里人都夸涂涂很棒，大人們因此也很樂意讓自家的孩子和涂涂一起玩耍。直到涂涂被查出患

涂涂命苦，去了福利院還沒到一個(gè)月，就離開了人世。死時(shí)，才9歲。涂涂是村里的孩子，一個(gè)可愛又可憐的被父母遺傳了艾滋病的小男孩。若不是得了這可怕的病，他此時(shí)應(yīng)該在父母的懷里撒嬌、在爺爺奶奶膝下嬉鬧、在玩伴之間戲耍、在童話里自由自在地穿梭吧。很難想象，涂涂到底是怎樣度過他死前的那段歲月的：父母接連去世后，涂涂堅(jiān)強(qiáng)地一個(gè)人撐起了這個(gè)家——照顧自己和奶奶。涂涂早晨去山上砍柴，然后上學(xué)；中午去村子里撿垃圾，還要提水做飯照顧奶奶；晚上便趴在桌上看書學(xué)習(xí)。村里人都夸涂涂很

忙叫上自己的女友涂涂。開始往家里背糧食。正背得興高采烈，海風(fēng)輕輕一吹，“咕嘟”一聲，他醒了過來。老鼠茫然地睜眼一看，海岸上，果然有一只木箱停在不遠(yuǎn)處。他推了推眼鏡，提著長(zhǎng)矛小心翼翼地走近，透過箱壁上的一個(gè)圓洞往里看。只見里面熟睡著幾只碩大的動(dòng)物，他們唇邊的胡須在“呼嚕呼?！甭曋杏朴频仫h乎著。戴眼鏡的老鼠推醒了戰(zhàn)友，指著圓洞悄悄地問：“卜卜，你認(rèn)識(shí)他們嗎?”卜卜揉了揉眼睛，看了一眼說：“不認(rèn)識(shí)，新物種吧。我暈，喏喏，剛才我做夢(mèng)做到哪兒了?”喏喏搖搖頭，他盯著

鄧小舟涂涂天資聰慧，才智過人，自幼就在繪畫方面顯示出很高的天賦。１３歲時(shí)，拜于一名師門下學(xué)畫。涂涂自覺天資出眾，又有名師指教，便飄飄然起來，三心二意，敷衍了事。一年過去了，涂涂的畫技不見提高，但他滿不在乎，心想：憑我的聰明才智，加上名師指點(diǎn)，可謂前途無量。一日，老先生對(duì)他說：“今天，我收了一位學(xué)生——進(jìn)?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">涂涂知道老師從不輕易收弟子，便問：“是他懇求拜您為師的吧？”先生微笑著搖頭：“不，是我主動(dòng)收他為徒的。我從來沒有見過如此聰慧的孩子。他的畫功扎實(shí)，畫技奇