拙作

丫頭。文章當(dāng)然是拙作，主意是愚見(jiàn)。寫(xiě)一封信，到結(jié)尾署名，還得注明愚兄，誠(chéng)惶誠(chéng)恐，無(wú)論如何不肯做聰明人。大抵是看穿了，直的樹(shù)木先遭砍伐，甘的泉水先被汲干，智慧豈可外露？否則人家不是怕，便是妒忌，彼時(shí)若要明哲保身，非得學(xué)習(xí)深藏不露。雖然時(shí)移世易，大道理還是不變。任何一個(gè)行業(yè)的頂尖人才，總是沒(méi)有架子的居多。一般人說(shuō)，官越大越和氣。閻王易見(jiàn)，小鬼難纏，就是這個(gè)意思。事業(yè)做到一定地步，器量、見(jiàn)識(shí)、胸襟，自然而然地跟著開(kāi)闊，實(shí)實(shí)在在感覺(jué)到天外有天、人上有人，手頭上的一

題內(nèi)容梳理出一篇拙作《班級(jí)開(kāi)展小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的實(shí)踐探討》，冒昧地發(fā)給了編輯部的吳冠斌老師。驚喜的是，吳老師很快給了我回復(fù)，并誠(chéng)懇地回復(fù)了修改意見(jiàn)。我按意見(jiàn)修改，不久，這篇文章刊發(fā)在《河北教育》綜合版2019年第6期上。2021年初春，我寫(xiě)了一篇反映特色民間藝術(shù)“晉州官傘”成為學(xué)校品牌活動(dòng)的拙作，發(fā)送到《河北教育》編輯部郵箱。第二天，我就收到姜蓉蓉老師的電話，就內(nèi)容、寫(xiě)法進(jìn)行溝通。幾次交流后，我們合作完成的《多措并舉點(diǎn)亮金色童年——晉州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育活動(dòng)

加印。同時(shí)，這部拙作還被中國(guó)傳記文學(xué)學(xué)會(huì)評(píng)為第五屆中國(guó)傳記文學(xué)（長(zhǎng)篇）優(yōu)秀作品，中華讀書(shū)報(bào)也將其列為2018年20種不可錯(cuò)過(guò)的歷史和文學(xué)類作品。作為為本書(shū)傾注了大量心血的作者，我們真是十分高興和欣慰?！笆艿阶x者朋友們和社會(huì)各界的鼓舞，我們決定在這部拙作的基礎(chǔ)上，結(jié)合鄭洞國(guó)將軍本人于20世紀(jì)90年代初撰寫(xiě)出版的回憶錄《我的戎馬生涯》相關(guān)內(nèi)容，并充分吸納近一時(shí)期搜集到的一些重要史料，將傳主一生各個(gè)歷史階段的主要經(jīng)歷都記錄下來(lái)，努力形成一部更加完整而不留歷史空白

九天，有思有感。拙作一篇，諸君共勉！九龍三巖峭壁間，雷公一吼火光顯。仰嘆山脊如斧剁，俯身溝壑起連綿。黃鶴之飛不得過(guò)，猿猱欲渡愁攀援。雨神無(wú)情不開(kāi)眼，風(fēng)婆助虐火沖天。山頂煙塵能蔽日，山腰火點(diǎn)四處延。恨不雙肩生兩翼，接來(lái)祥云灑清泉。千余勇士渾身膽，密林絕壁把火殲。滿面塵灰煙火色，三餐只能飽一餐。南線阻擊北線打，三面合圍保家園。山火無(wú)情人有愛(ài)，簞食壺漿夾道援。驚心動(dòng)魄九晝夜，今朝終于得凱旋。全民齊心何所懼，攜手并肩斗蒼天！

，靜靜坐書(shū)房。遂拙作組詩(shī)而記之！疫情初春庚子事無(wú)常，荊楚江城毒疫狂。蔓延各地民惶恐，中樞號(hào)令定心堂。 防控封城武漢妖魑隔，南北西東舞戰(zhàn)戈。祈盼孽瘴根草斷，杏林妙手控沉疴。 抗疫一方有難八方援，九州萬(wàn)民克時(shí)艱。天使逆行無(wú)所憚，虎膽神威誓闖關(guān)。 旗幟黨旗飄飄繞戰(zhàn)場(chǎng)，黨徽閃閃映連廊。眾志成城驅(qū)魔患，賢豪無(wú)畏當(dāng)自強(qiáng)。 信念火神雷神鐘南山，小蟲(chóng)狂魔轉(zhuǎn)瞬掀。更喜繁花添錦日，光耀晴川庶黎安。 作者簡(jiǎn)介： 李永清，男，1968年4月出生，廣東省“南粵優(yōu)秀教師”，廣東省梅州

的想法，投去幾篇拙作。沒(méi)想到，2020年5月中旬，我突然收到《老友》寄來(lái)的樣刊，我的稿子被采用了！這讓我驚喜不已，對(duì)我觸動(dòng)很大，我覺(jué)得編輯老師對(duì)工作很負(fù)責(zé)任，重視讀者來(lái)稿；同時(shí)，也給了我很大的鼓勵(lì)，點(diǎn)燃了我的寫(xiě)作熱情。原本我對(duì)寫(xiě)稿信心不足，覺(jué)得自己文字功底淺，現(xiàn)在有了自信，投稿的積極性隨之提高。2020年11月，我又給《老友》寄去了兩篇稿件，不久就接到一位女編輯的電話：“您寄來(lái)的兩篇稿件我已經(jīng)看過(guò)了，內(nèi)容寫(xiě)得比較好，近期會(huì)刊發(fā)《閑談‘老》一文。謝謝您的來(lái)稿

，投桃報(bào)李，當(dāng)以拙作奉酬?！边@個(gè)可愛(ài)的老人家希望讀者給他回饋，并且愿意用自己的書(shū)當(dāng)作回贈(zèng)的禮品。這個(gè)安排頗有文人相交之風(fēng)。但是老人家也怕有些不要臉的家伙隨便來(lái)?yè)v亂，來(lái)騙他三年苦心寫(xiě)就的書(shū)，所以他又說(shuō)：“然，吾人寫(xiě)作，素來(lái)謹(jǐn)慎，本乎‘知之為知之，不知為不知，是知也’之誨訓(xùn)，力行其是。讀者如有賜教，宜有所斟酌。故我在另一拙著中指出，我人之寫(xiě)作，愿向歷史負(fù)責(zé)，期使敘說(shuō)有據(jù)，可以查證。不敢自圓其說(shuō)，欺人而自欺。如荷讀者匡教，愿受考據(jù)引證，不囿于無(wú)據(jù)之奢談也?！笔且?/div>

河北教育(綜合版) 2020年11期2020-12-30

過(guò)詩(shī)歌涂鴉，乃如拙作《齊天樂(lè)·高原車站：西方快車》所云：長(zhǎng)車迥擘昆侖去，畫(huà)圖壁立千仞。雪嶺高低，花光濃淡，疇昔蒼鷹目準(zhǔn)。何由坐穩(wěn)。正重蒞元初，云流星殞。彼客昏昏，一廂瓷俑莫搖損。 砂輪輕擦寶石，碾燭花燈屑，何處村鎮(zhèn)。野帳居人，浮窗旅夢(mèng)，共此溫柔一瞬。驛程休問(wèn)。覺(jué)青海無(wú)邊，月來(lái)如汛。過(guò)道空空，頰涼誰(shuí)送吻。生命是神秘的廣袤夢(mèng)境，我通過(guò)詩(shī)歌解析，乃如拙作《賀新郎·紅高粱：北方快車》所云：大黑元無(wú)閥。烙金痕、誰(shuí)持鐵軌，扳撬天末。今夜北方高粱熟，遞被車燈收割。更何處

上的地址，將一篇拙作發(fā)到了該刊的編輯部郵箱。好事多磨，耐心等待。大約一周后，在路上，我的手機(jī)收到一條短信：“收到投稿，請(qǐng)與編輯聯(lián)系，詳見(jiàn)信箱?！贝笙策^(guò)望，回到家里，顧不上饑腸轆轆，先打開(kāi)電腦，打開(kāi)郵箱。果然見(jiàn)到該刊一位Q編輯的來(lái)信——“尊敬的作者：您好，您的文章《xxxxxxx》已進(jìn)入初審狀態(tài)，還需返修才能提交終審，請(qǐng)盡快與責(zé)任編輯聯(lián)系，謝謝！QQ：xxxxxxxx 電話：xxxxxxxxxxx（Q編輯）”“返修”？文章不是零件，也能“召回”？我有些納悶。

的個(gè)人寫(xiě)作來(lái)說(shuō)，拙作《原野》綜合智性達(dá)到了白熱化程度，表達(dá)了自己的階段性思考，并有掏空了自己的精神氣度?！对?shī)歌報(bào)》創(chuàng)刊號(hào)發(fā)表拙作起到了不可估量的傳播效應(yīng)，直到今天《原野》依然是關(guān)于我的詩(shī)歌話題?！对?shī)歌報(bào)》創(chuàng)刊于文學(xué)火爆的八十年代中期，幾乎與我的詩(shī)歌寫(xiě)作同時(shí)發(fā)生，又在安徽本土，因此與我有著某種宿命式的關(guān)系?！对?shī)歌報(bào)》幾乎占據(jù)我的大部分詩(shī)歌生活，與詩(shī)友聚會(huì)必談《詩(shī)歌報(bào)》。尤其是其先鋒性、大膽性、特異性風(fēng)格讓詩(shī)壇刮目相看。那時(shí)候，詩(shī)歌民刊開(kāi)始火起來(lái)了。我和詩(shī)友們

，競(jìng)寫(xiě)出了許多的拙作，又因?yàn)閷?xiě)作結(jié)識(shí)了許多文友。話少，朋友卻多。就有許多人把心里的苦痛訴說(shuō)給我，把心里的秘密分享給我，把不能為人言說(shuō)的許多話，都說(shuō)給了我。想其原因，只因我不會(huì)泄密。而人一旦能與你分享他的秘密，則視你為知己。我便在許多的勾心斗角的故事中，于許多的恩怨糾纏的爭(zhēng)斗中，從許多的求索挫敗的起落中，甚至于雞毛蒜皮、零零碎碎的瑣屑中，反觀自己，便看到了自己的許多執(zhí)著皆是虛無(wú)，許多較量無(wú)比無(wú)聊而可笑，許多的苦惱與榮耀原本就是一場(chǎng)空。心中明了，便放下了很多事

作” and “拙作”. And respectfully they call the other party or the person or thing related to the other party as? “您”, “閣下”, “您老”, “令郎”, “令媛”, “府上”, “杰作”, “佳作” and so on. But in English, men are generally called “Mr.”; “academic degre

期《老友》登載了拙作《尋夢(mèng)之旅》。我的一位退休后在南昌居住的戰(zhàn)友來(lái)電話說(shuō)：“讀了《老友》的文章，我一夜無(wú)眠，一口氣聯(lián)系上了好幾位戰(zhàn)友，恨不得馬上和你及其他戰(zhàn)友見(jiàn)上一面?！蔽艺f(shuō)：“見(jiàn)面的機(jī)會(huì)會(huì)有的，請(qǐng)你多多保重！”都八十幾歲的人了，能不珍重？我是《老友》最早的讀者之一。后來(lái)，我因?yàn)榇蟛糠謺r(shí)間居住在廣州，就難得一見(jiàn)《老友》了。這次投稿《老友》，使我感受到久別重逢的愉悅和異常鼓舞。這里，我順便提一件事。20世紀(jì)90年代，我去北京探親，帶了幾本《老干部之友》（后改

他的詩(shī)作。筆者對(duì)拙作雖少有這份虔誠(chéng)之心，但“五個(gè)一工程”中最是精心打理的，且自感小有收獲者，亦唯有“一篇文章”了?！耙黄恼隆闭?，退休回家，心歸閑處，時(shí)間充裕最是適宜撰稿賣文。回憶的、思念的、家庭的、社會(huì)的、股市的、人文的，興之所至，皆可一揮而就。叨編輯朋友們的慧眼識(shí)貨，粗略統(tǒng)計(jì)，十年“賣稿”近五百篇。無(wú)意于“藏之寶山，傳之其人”，為著增進(jìn)親情、友情，便將已發(fā)表的拙作匯編成集，十年集得五冊(cè)，每?jī)?cè)印三四十本，送送親朋好友。“一只股票”者，時(shí)逢2015年一波牛

出版社出版了我的拙作《走近王文麗——語(yǔ)文讓我如此美麗》；2010年，湖南教育出版社出版了我的另一拙作《課堂飄香是茉莉》；也有很多時(shí)候，會(huì)有隨筆、實(shí)錄登在有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)的雜志上。但我更喜歡給學(xué)生們上課，“術(shù)業(yè)有專攻”對(duì)我來(lái)講就是心無(wú)旁騖地站在課堂上。一個(gè)人的心用在哪里，是看得見(jiàn)的。哪怕短時(shí)間內(nèi)看不到，年深月久，人們也總會(huì)感知到她的美，覺(jué)察到她深沉的用心。我很想做這樣的老師：一絲不茍地上課，除了初心，再不愿想太多。我希望人們提到我，會(huì)想到那些讓他有深刻印象的課堂

卑之無(wú)甚高論莫言拙作《天下太平》獲汪曾祺華語(yǔ)小說(shuō)獎(jiǎng)，十分高興，汪先生是短篇小說(shuō)大師，一篇《受戒》在上世紀(jì)80年代文學(xué)創(chuàng)作中尚有諸多清規(guī)戒律時(shí)另唱?jiǎng)e調(diào)，令人耳目一新。其后模仿者甚多，但得其神髓者甚少。蓋因欲作散淡之文，應(yīng)先做散淡之人，而遍視當(dāng)時(shí)文壇，能具汪先生那般散淡心態(tài)者，確也寥寥無(wú)幾。汪先生的散淡當(dāng)然不是故作的姿態(tài)，他的散淡來(lái)自曾經(jīng)滄海，來(lái)自徹悟人生，來(lái)自司空見(jiàn)慣。但汪先生并不是絕念紅塵的老僧，他的那顆童心蓬勃跳動(dòng)著，使他的作品洋溢著天真和浪漫，這樣一種

丫頭。文章當(dāng)然是拙作，主意是愚見(jiàn)。寫(xiě)一封信，到結(jié)尾署名，還得注明愚兄，誠(chéng)惶誠(chéng)恐，無(wú)論如何不肯做聰明人。大抵是看穿了，直的樹(shù)木先遭砍伐，甘的泉水先被汲干，智慧豈可外露？否則人家不是怕，便是妒忌，彼時(shí)若要明哲保身，非得學(xué)習(xí)深藏不露。雖然時(shí)移世易，大道理還是不變。任何一個(gè)行業(yè)的頂尖人才，總是沒(méi)有架子的居多。一般人說(shuō)，官越大越和氣。閻王易見(jiàn)，小鬼難纏，就是這個(gè)意思。事業(yè)做到一定地步，器量、見(jiàn)識(shí)、胸襟，自然而然地跟著開(kāi)闊，實(shí)實(shí)在在感覺(jué)到天外有天、人上有人，手頭上的一

書(shū)店擺出剛出版的拙作《異鄉(xiāng)人》等幾本小書(shū)，隊(duì)排得很長(zhǎng)。于是我趕緊低頭簽名。驀然抬頭，發(fā)現(xiàn)我的朋友、作家林一葦不知什么時(shí)候找來(lái)會(huì)場(chǎng)——他當(dāng)然不是來(lái)找我簽名，而是找我喝酒——活動(dòng)結(jié)束后他告訴我：“找你簽名的女孩眼神多干凈啊！漂亮的不漂亮的，全都那么干凈。那才叫可愛(ài)！”干凈，說(shuō)得好！眼神因讀書(shū)而干凈，因干凈而漂亮而可愛(ài)。亦即，干凈超越了漂亮不漂亮。干凈是關(guān)鍵詞，是漂亮的前提。廣而言之，再漂亮的城市、再漂亮的廳堂、再漂亮的衣衫、再漂亮的餐具，而若不干凈，漂亮也無(wú)從

的。我把我出版的拙作贈(zèng)送給圖書(shū)館，有朋友說(shuō)我的書(shū)在圖書(shū)館上架了。我知道我文字的粗糙，內(nèi)心也打磨不夠，在很多筆會(huì)場(chǎng)合，大家都在互送自己的著作，我卻從來(lái)不敢?guī)弦槐?，害怕別人不入眼。也是一次偶然的機(jī)會(huì)，在網(wǎng)上無(wú)聊時(shí)百度了一下，竟然看到拙作在內(nèi)地的一家圖書(shū)館上了推薦榜，這才斗膽給咱們的圖書(shū)館也捐贈(zèng)幾本，畢竟腳下是我賴以生存的熱土，面對(duì)的是耳熟眼熱的父老鄉(xiāng)親，更重要的，抬眼就是不棄涓涓細(xì)流的塔里木河，她能容納我的稚嫩與無(wú)知。我大有丑媳婦不怕見(jiàn)公婆的不要臉樣兒。圖書(shū)

習(xí)作進(jìn)行評(píng)價(jià)。一拙作的評(píng)價(jià)要突出“趣”。二中作評(píng)價(jià)要落實(shí)“能”。三佳作評(píng)價(jià)要彰顯“賞”。教師要在習(xí)作評(píng)價(jià)的實(shí)施過(guò)程中，激發(fā)其評(píng)價(jià)功能，又體現(xiàn)其導(dǎo)向作用，更好的提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和能力?！缎W(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)于“評(píng)價(jià)建議”的要求是：①充分發(fā)揮語(yǔ)文課程評(píng)價(jià)的多種功能；②運(yùn)用多種評(píng)價(jià)方式，全面反映學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)水平；③促進(jìn)評(píng)價(jià)主體的多元化；④突出語(yǔ)文課程評(píng)價(jià)的整體性和綜合性。從中我們可以看出對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文素質(zhì)評(píng)價(jià)在語(yǔ)文教學(xué)中的重要地位。小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)雖然歷經(jīng)各種改

字或書(shū)畫(huà)；拙著、拙作，謙稱自己的文章；拙見(jiàn)，謙稱自己的見(jiàn)解；拙荊、賤內(nèi)、內(nèi)人：稱自己的妻子。【小】謙稱自己或與自己有關(guān)的人或事物，如小弟：男性在朋友或熟人之間謙稱自己；小兒：謙稱自己的兒子；小女：謙稱自己的女兒；小人：地位低的人自稱；小子：子弟晚輩對(duì)父兄尊長(zhǎng)的自稱；讀書(shū)人的自謙詞有小生、晚生、晚學(xué)等，表示自己是新學(xué)后輩；如果自謙為不才、不佞（沒(méi)有才智的）、不肖（沒(méi)有出息的），則表示自己沒(méi)有才能或才能平庸?！旧帷坑靡灾t稱自己的家或自己的卑幼親屬，前者如寒舍、

丫頭。文章當(dāng)然是拙作，主意是愚見(jiàn)。寫(xiě)一封信，到結(jié)尾署名，還得注明愚兄，誠(chéng)惶誠(chéng)恐，無(wú)論如何不肯做聰明人。大抵是看穿了，直的樹(shù)木先遭砍伐，甘的泉水先被汲干，智慧豈可外露，否則人家不是怕，便是妒忌，彼時(shí)若要明哲保身，非得學(xué)習(xí)深藏不露。雖然時(shí)移世易，可大道理還是不變。任何一個(gè)行業(yè)的頂尖兒，總是沒(méi)有架子的居多。一般人說(shuō)，官越大越是和氣。“閻王易見(jiàn)，小鬼難纏”，就是這個(gè)意思。事業(yè)做到一定地步，器量、見(jiàn)識(shí)、胸襟，自然而然跟著擴(kuò)張，實(shí)實(shí)在在感覺(jué)到天外有天、人上有人，手頭上

丫頭。文章當(dāng)然是拙作，主意是愚見(jiàn)。寫(xiě)一封信，到結(jié)尾署名，還得注明愚兄，誠(chéng)惶誠(chéng)恐，無(wú)論如何不肯做聰明人。大抵是看穿了，直的樹(shù)木先遭砍伐，甘的泉水先被汲干，智慧豈可外露，否則人家不是怕，便是妒忌，彼時(shí)若要明哲保身，非得學(xué)習(xí)深藏不露。任何一個(gè)行業(yè)的頂尖兒，總是沒(méi)有架子居多。一般人說(shuō)，官越大越是和氣。閻王易見(jiàn)，小鬼難纏，就是這個(gè)意思。事業(yè)做到一定地步，器量、見(jiàn)識(shí)、胸襟，自然而然跟著擴(kuò)張，實(shí)實(shí)在在感覺(jué)到天外有天，人上有人，手頭上一點(diǎn)成績(jī)，不足夸耀。也許，只有著名成功

生活書(shū)店在成都為拙作《百歲拾憶》舉行首發(fā)式，王蒙遠(yuǎn)道來(lái)賀，致激情洋溢之祝辭。感甚，即作一首回贈(zèng)。懷沙老來(lái)訪急就辛卯陽(yáng)春日，又見(jiàn)文懷沙。童顏似往夕，銀須豈驕奢。曾參未殺人，謠諑紛如麻。天下本無(wú)事，媒體鬧喳喳。君自巋然坐，含笑對(duì)晚霞。傳道四方走，隨處可為家。謝李銳賀詩(shī)追慕豪雄三十年，依然言事著先鞭。輪椅致賀情彌切，如沐春風(fēng)滿山川。注：二○一四年八月在北京舉辦書(shū)法展，李銳老坐輪椅攜賀詩(shī)來(lái)，詩(shī)云：烏托邦尋三十年，識(shí)途老馬還挨鞭，期頤有幸思往事，妙手揮毫寫(xiě)逝川。依原

許多朋友批評(píng)說(shuō)，拙作的面目多，幾乎沒(méi)有兩張以上布置相同的作品，實(shí)際上這是造化給我的恩惠。有時(shí)，我為適應(yīng)畫(huà)面的某種需要，而不得不修改一貫的習(xí)慣和技法，如畫(huà)樹(shù)、染山、皴石之類。個(gè)人的成敗是一問(wèn)題，但我的經(jīng)驗(yàn)使我深深相信，這是打破筆墨約束的不二法門(mén)。第二條路線是構(gòu)寫(xiě)前人的詩(shī)，將詩(shī)的意境移入畫(huà)面。這是自宋以來(lái)山水畫(huà)家最得意的路線。詩(shī)與畫(huà)原則上不過(guò)是表達(dá)形式的不同，除了某種程度上的局限以外，其它是息息相通的。截取某詩(shī)的一聯(lián)或一句做題目而后構(gòu)想，在畫(huà)家那里找到了倚傍，

之八九?！庇腥艘?jiàn)拙作《桃花扇底看前朝》自序，文末有兩句：“人間正道滄桑里，多少樓臺(tái)煙雨中?！弊x后有感觸，問(wèn)出處，這是一生遭遇坎坷非常的苦命詩(shī)人聶紺弩的兩句詩(shī)，每想起這兩句詩(shī)，眼前就是詩(shī)人強(qiáng)撐病體，抬首遠(yuǎn)望的那張照片。那一雙眼睛，深邃而明亮，機(jī)警而迷惘，對(duì)于這個(gè)世界的人和事，他的眼神里分明有洞悉和諒解。理解了幸福的幸，才能懂得幸福的福。非分而得謂之幸，因?yàn)樾?，福少得跟沒(méi)有一樣，跟非分一樣——這里不是哀嘆和悲鳴，而是珍惜之意。將幸福的理解不是落在“?！鄙?，而是

貴刊發(fā)表了一兩首拙作。但遺憾的是，一直未能殺入貴刊的年終評(píng)獎(jiǎng)。我想問(wèn)一下，2015年的情詩(shī)大賽獲獎(jiǎng)名單可以在哪里看到呢？還有，我想拜讀一下各位獲獎(jiǎng)作者的作品，好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，不知小編能否幫我完成心愿？吉林 曾慶明小編回復(fù)：非常感謝您對(duì)我們情詩(shī)大賽的長(zhǎng)期關(guān)注和支持。既然您在我們雜志已經(jīng)發(fā)表過(guò)詩(shī)作，足以證明您的實(shí)力和才情，只要不放棄，相信成功指日可待。我們2015年情詩(shī)大賽的獲獎(jiǎng)名單已經(jīng)公示在2016年《幸?！坊橐霭婧突榈浒娴乃钠?，您也可以關(guān)注我們的微信公眾號(hào)h

久之，也積累一些拙作，我將其精心篩選，印刷成《孫毅書(shū)畫(huà)習(xí)筆》，聊作學(xué)習(xí)小結(jié)，并分贈(zèng)老師、同學(xué)、單位領(lǐng)導(dǎo)和諸親友、戰(zhàn)友。在我校25周年校慶時(shí)，又奉贈(zèng)學(xué)校百冊(cè)。2007年春，次子與老伴先后去世，雙重打擊令我悲痛欲絕，生活頓時(shí)陷入黑暗的泥淖，身體每況愈下。只有憶及在老年大學(xué)度過(guò)的那些美好歲月，心里才會(huì)感到些許溫暖與慰藉，才能看到光明的未來(lái)。不久我便重新回到學(xué)校。老年大學(xué)是老年人求知的田園、精神的家園，相信它的明天一定會(huì)更加美好！

詩(shī)歌和歌詞創(chuàng)作，拙作曾發(fā)表于報(bào)刊雜志。天地有愛(ài)，花繁葉茂，江河有愛(ài)，魚(yú)蝦暢游，太陽(yáng)把露珠悄悄取走，卻發(fā)出光熱讓萬(wàn)物享受。愛(ài)有多少？愛(ài)有多久？只要時(shí)間不會(huì)停留，愛(ài)要多久就會(huì)有多久。媽媽的愛(ài)，細(xì)致溫柔，爸爸的愛(ài)，博大寬厚，誰(shuí)能把青春永遠(yuǎn)挽留，讓歲月再?zèng)]有消逝借口。愛(ài)有多少？愛(ài)有多久？只要心靈不會(huì)生繡，愛(ài)要多久就會(huì)有多久。愛(ài)是一雙雙清澈眼眸，愛(ài)是一對(duì)對(duì)畢生的擁有，愛(ài)是始終相伴在左右，愛(ài)是永遠(yuǎn)美麗的相守。放飛你的愛(ài)藍(lán)天把愛(ài)送給了小鳥(niǎo)大地把愛(ài)送給了小草江河把愛(ài)獻(xiàn)給了

在讀的那篇文章是拙作?！彼_(kāi)始以為我與他開(kāi)玩笑，弄清楚是真實(shí)情況后，竟高興得手舞足蹈。原來(lái)我那篇文章是寫(xiě)雁蕩山的，而他恰恰就是雁蕩山人。讀者、作者同時(shí)在異鄉(xiāng)就這樣見(jiàn)到了，不可謂不巧。最近，景德鎮(zhèn)瓷博會(huì)前有一個(gè)活動(dòng)，叫“全國(guó)百名詩(shī)人瓷都行”，我應(yīng)主辦方之邀出席。這次與我同住一室的詩(shī)友叫萬(wàn)斌，因?yàn)榻?jīng)常在論壇和QQ群碰到，我們互相都知道對(duì)方，卻是第一次見(jiàn)面?；ハ嗔钠鹱罱x的書(shū)，他說(shuō)他剛買(mǎi)了一本《黃山谷詩(shī)選注》，是一位名叫冷楨的先生注的，很好。我便問(wèn)：“你讀了這本

自己偶爾也寫(xiě)幾篇拙作，但一直不好意思向貴刊投稿。猶猶豫豫中，貴刊的兩屆情詩(shī)大賽都與我擦肩而過(guò)了。不知貴刊今年還有沒(méi)有這個(gè)欄目？冒昧問(wèn)一句，“情人情詩(shī)”大賽的年終獎(jiǎng)勵(lì)是真的嗎？浙江寧波楊曉軍小編回復(fù)：親，我們雜志的“情人情詩(shī)”大賽2016年照舊哦，從這一期就開(kāi)始啟動(dòng)了，歡迎踴躍參與，心動(dòng)不如行動(dòng)。親不要總擔(dān)心自己是業(yè)余的，我們的很多參與者也并不都是專業(yè)的，情詩(shī)大賽的門(mén)向所有熱愛(ài)生活、積極向上的朋友熱情打開(kāi)，投稿信箱是happywyli@163.com。至于大

貴刊發(fā)表了一兩首拙作。但遺憾的是，一直未能殺入貴刊的年終評(píng)獎(jiǎng)。我想問(wèn)一下，2015年的情詩(shī)大賽獲獎(jiǎng)名單可以在哪里看到呢？還有，我想拜讀一下各位獲獎(jiǎng)作者的作品，好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，不知小編能否幫我完成心愿？吉林 曾慶明小編回復(fù)：非常感謝您對(duì)我們情詩(shī)大賽的長(zhǎng)期關(guān)注和支持。既然您在我們雜志已經(jīng)發(fā)表過(guò)詩(shī)作，足以證明您的實(shí)力和才情，只要不放棄，相信成功指日可待。我們2015年情詩(shī)大賽的獲獎(jiǎng)名單已經(jīng)公示在2016年《幸?！坊橐霭婧突榈浒娴乃钠?，您也可以關(guān)注我們的微信公眾號(hào)h

何事物皆如此。當(dāng)拙作在貴刊發(fā)表后，我確實(shí)具有一種別樣的心靈感受。彼此雖未謀面，但卻如同在身旁，一見(jiàn)如故。記得我的稿件發(fā)到投稿郵箱后，《縱覽》的編輯小吳很快就聯(lián)系到我，對(duì)拙作存在的問(wèn)題給予認(rèn)真回復(fù)，就像在我的身旁一樣點(diǎn)撥，很溫暖，很給力。聽(tīng)說(shuō)每天都有近百篇稿件飛進(jìn)投稿信箱，而《縱覽》的幾位編輯們卻從來(lái)不敷衍塞責(zé)，應(yīng)付了事，而是堅(jiān)持一一過(guò)目、篩選，以保證雜志的內(nèi)容質(zhì)量。其實(shí)作者不需要每一篇稿件都見(jiàn)到編輯的回復(fù)，對(duì)于可采用但還有一點(diǎn)瑕疵，只要“小改”就可以編輯、

價(jià)的實(shí)效化。對(duì)“拙作”評(píng)語(yǔ)，要突出一個(gè)“趣”字；對(duì)“中作”評(píng)語(yǔ)，要落實(shí)一個(gè)“能”字；對(duì)“佳作”評(píng)語(yǔ)，要彰顯一個(gè)“賞”字。真正使作文評(píng)語(yǔ)既發(fā)揮其評(píng)價(jià)功能，又體現(xiàn)其導(dǎo)向作用，從而喚起學(xué)生的寫(xiě)作興趣，點(diǎn)燃學(xué)生的寫(xiě)作熱情，激活學(xué)生的創(chuàng)造思維。[關(guān)鍵詞]作文；評(píng)語(yǔ)；“趣”；“能”；“賞”每一次學(xué)生習(xí)作之后，教師的批閱都是必不可少的，而在批閱學(xué)生的習(xí)作時(shí)，教師或多或少要在學(xué)生的習(xí)作上寫(xiě)點(diǎn)評(píng)語(yǔ)，這是語(yǔ)文教師的職責(zé)所在，也是語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)的重要環(huán)節(jié)?？墒?，評(píng)語(yǔ)中該寫(xiě)點(diǎn)什么，

丫頭。文章當(dāng)然是拙作，主意是愚見(jiàn)。寫(xiě)一封信，到結(jié)尾署名，還得注明愚兄，誠(chéng)惶誠(chéng)恐，無(wú)論如何不肯做聰明人。大抵是看穿了，直的樹(shù)木先遭砍伐，甘的泉水先被汲干，智慧豈可外露？否則人家不是怕，便是妒忌，彼時(shí)若要明哲保身，非得學(xué)習(xí)深藏不露。雖然時(shí)移世易，大道理還是不變。任何一個(gè)行業(yè)的頂尖兒，總是沒(méi)有架子的居多。一般人說(shuō)，官越大越和氣。閻王易見(jiàn)，小鬼難纏，就是這個(gè)意思。事業(yè)做到一定地步，器量、見(jiàn)識(shí)、胸襟，自然而然跟著擴(kuò)張，實(shí)實(shí)在在感覺(jué)到天外有天，人上有人，手頭上的一點(diǎn)成

丫頭。文章當(dāng)然是拙作，主意是愚見(jiàn)。寫(xiě)一封信，到結(jié)尾署名，還得注明愚兄，誠(chéng)惶誠(chéng)恐，無(wú)論如何不肯做聰明人。大抵是看穿了，直的樹(shù)木先遭砍伐，甘的泉水先被汲干，智慧豈可外露？否則人家不是怕，便是妒忌，彼時(shí)若要明哲保身，非得學(xué)習(xí)深藏不露。雖然時(shí)移世易，大道理還是不變。任何一個(gè)行業(yè)的頂尖人才，總是沒(méi)有架子的居多。一般人說(shuō)，官越大越和氣。閻王易見(jiàn)，小鬼難纏，就是這個(gè)意思。事業(yè)做到一定地步，器量、見(jiàn)識(shí)、胸襟，自然而然地跟著開(kāi)闊，實(shí)實(shí)在在感覺(jué)到天外有天、人上有人，手頭上的一

廣，能不能對(duì)我的拙作指點(diǎn)一二？” 老者有點(diǎn)意外，但又不失風(fēng)范地笑道：“小伙子，你的字還是不錯(cuò)的，能看出功夫?！?任良嘆道：“這次沒(méi)有一幅作品被人看中買(mǎi)走。”老者問(wèn)道：“小伙子，你現(xiàn)在是什么級(jí)別？” 任良愣了下，說(shuō)道：“級(jí)別？我只是書(shū)協(xié)的會(huì)員……”還沒(méi)等他說(shuō)完，老者就打斷了他：“不是這個(gè)，問(wèn)的是你的行政級(jí)別?！?任良撓了撓自己的腦袋，不好意思地說(shuō)道：“我就一個(gè)平頭百姓，沒(méi)什么行政級(jí)別。” “那不就得了?！崩舷壬坪趺靼琢艘磺校麎旱土松らT(mén)，很嚴(yán)肅地對(duì)任良解釋

術(shù)界鮮有人問(wèn)津，拙作開(kāi)了一個(gè)先例?！队浤顒⒑驼渚返木駥?shí)質(zhì)由于受到“左”傾思潮的影響和文本頌主人公的傾向，往往掩蓋了作者的真實(shí)意旨。杜永青文則通過(guò)現(xiàn)象論述本質(zhì)，立論深刻。穆旭光文從一個(gè)新的角度立論，來(lái)談周氏兄弟失和事件，新鮮獨(dú)到，富有創(chuàng)新思維。劉愛(ài)麗文是對(duì)誤解魯迅精神的駁論，詳盡魯迅對(duì)“施舍”和“報(bào)恩”的立場(chǎng)，內(nèi)容比較深刻，深邃?，F(xiàn)在對(duì)魯迅的研究正在深入進(jìn)行，新的成果不斷出現(xiàn)。青年學(xué)者是一支不可小覷的力量，他們的文章觀點(diǎn)新穎，使人耳目一新，這期發(fā)表的三篇

分動(dòng)人。我也有些拙作被你們選入，那明顯就不行了。年輕時(shí)候的幼稚躍然紙上，雖然心底仍感開(kāi)心，卻實(shí)在不好意思。比如一幅魯迅跟青年在一起的木刻，畫(huà)面底下那一排花邊有何必要？那是五十年代的自我得意的安排，美學(xué)上的劣跡耳。人生有不少如此這般的后悔，不好意思之至。也有一點(diǎn)對(duì)貴刊的批評(píng)：“漫畫(huà)與幽默”越來(lái)越不幽默了，集稿比較松散，寬容。這原本是我每期懷抱希望的欄目，眼下都冷漠了。當(dāng)然我了解幽默是難于搜集的，是極致的巧思，有什么辦法呢？也難為了編者，請(qǐng)?jiān)?。敬祝安好！黃永

寫(xiě)作，不時(shí)還會(huì)有拙作發(fā)表。這一次我非常幸運(yùn)，我的幾篇拙作將要在《青少年日記》的“日記新鮮人”欄目發(fā)表了。編輯老師還要求我將我的“靚照”給他用郵件發(fā)過(guò)去(聽(tīng)編輯老師說(shuō)還要讓我的“靚照”在他們的刊物上亮相呢!)可不巧的是：我家電腦最近出了點(diǎn)小毛病。好在我家離編輯部并不太遠(yuǎn)，媽媽決定帶我去編輯部送存有照片的u盤(pán)，同時(shí)也好讓我去編輯部長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。聽(tīng)我們語(yǔ)文老師說(shuō)，她就是看著《青少年日記》長(zhǎng)大的哩。這天下午，天剛剛下過(guò)不小的雨，我也許是因?yàn)楹芫脹](méi)坐過(guò)公交車的緣故吧?在

目把關(guān)。我托人把拙作帶給先生，過(guò)了些日子先生就托人把審閱后的拙作帶給我。我一看先生改過(guò)的稿子，不由得驚呆了，先生看得太細(xì)致了！我本來(lái)說(shuō)英語(yǔ)里沒(méi)有清輔音［p、t、k］，只有濁輔音［b、d、ɡ］，但先生為我補(bǔ)充了［p、t、k］，并說(shuō)明這3個(gè)音只出現(xiàn)在［s］后面，如spirit、study和sky。同時(shí)先生還提醒我，［ε］要寫(xiě)得稍大一些。其他幾處的修改也是十分細(xì)致的，而且還注明他的意見(jiàn)“僅供參考”。先生學(xué)富五車，卻如此謙和待下，提攜后生之苦心令我這個(gè)半路出家的晚

臧　吾拙作(86年第5期)發(fā)表后，收到很多讀者來(lái)信，詢問(wèn)有關(guān)問(wèn)題，現(xiàn)簡(jiǎn)要符復(fù)如下。不同病期的商血壓病，溫泉浴療效果各不同，從筆者觀察的病例中，高血壓病的浴療有效率分別為；I期98％，Ⅱ期75％。溫泉浴療如能與降壓藥物配合治療，療效更能提高。Ⅲ期高血壓病人一般不適宜進(jìn)行溫泉浴療，必須在醫(yī)生的指導(dǎo)下采用降壓藥物治療。惡性高血壓病人的溫泉浴療應(yīng)予禁止。高血壓病人溫泉浴療的療程，一般15～20次為一療程(每天1次)，平均用2～8療程較為適宜。多數(shù)病人在第二療程末或

趙家璧拙作《出版的前前后后》在本刊一九八○年第十期發(fā)表后，因我誤聽(tīng)人言，錯(cuò)誤地把譯者畢樹(shù)棠列在“已先后作了古人”之中。感謝清華大學(xué)建筑系曾昭奮同志來(lái)函糾正，說(shuō)：“告訴您一個(gè)真‘喜訊：畢老仍活在我們中間?！彼€對(duì)我說(shuō)：“他退休前，作了多年的建筑系圖書(shū)室管理工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)。由于他外文好，教師們找書(shū)或有外文文字上的疑問(wèn)，他都樂(lè)于幫助，不厭煩瑣，不少教師稱他是建筑系里的一‘寶。他退休后，我們之間常常說(shuō)，要是畢老能繼續(xù)管下去多好！”我接信后，立即去信畢樹(shù)棠同志致歉問(wèn)