長路

香一瓣默然跪倒在長路任眼前繁花盛開世像萬千我只跪倒在長路聽見你時我燃起心燈一盞默然匍匐在長路任眼前繁花落盡世像變幻我只匍匐在長路遇見你時我跪倒在佛前求他安排一段塵緣任世界滄海桑田我只跪倒在佛前四、我們坐在水中我們坐在水中像一雙被打撈的詞語周圍是一片其他的水和其他的名叫關(guān)雎的水鳥我們坐在水中溫養(yǎng)著食鹽、巢窠、炊煙撿拾貝殼像其他的坐在水中的水一樣愉快地撿拾貝殼我們坐在水中和其他的坐在水中的水一樣并無不同只是愛情這芳香的雨水讓我們周圍的水香氣四溢也讓其他的坐在水

，暖暖”。下雪天長路是不怕的。長路是采煤工，也是新郎官。為來礦探親的妻子們搭建的臨時家屬房里，有他們的一間小屋。小屋里有床，床上是新褥新被。屋角有煤爐，爐火熊熊燃燒。冰雪寒氣別打算入侵到他們這里。更主要的，屋里有新娘子。新娘子生得像一只雛鵝，手臉各處都白白胖胖。新娘子的小名叫“想”，長路最愛喚她的小名：“想，想，我想！”想說：“你不要想?！薄安唬揖鸵?！”長路上的是夜班，午夜時分，世上的人睡得正好，為世人開采煤炭的長路卻不能睡了，要走到冰天雪地里去，走進

克納的后繼者?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">長路》（The Road）2006年問世，是其第十部作品，獲得普利策獎，并拍成電影，引起了廣泛的關(guān)注。小說描寫災難后的世界：滿目瘡痍、生靈涂炭，存活下來的父子倆踏上一條吉兇未卜的艱難長路，無時無刻不面臨著生與死、善與惡的抉擇。根據(jù)后啟示錄小說的敘事模式：“末日—劫難—拯救—新生”[1]，這部小說自然而然被中外評論家們歸為此類，但值得關(guān)注的是敘事鏈在最后一環(huán)“新生”上斷裂了：父親死了，孩子遇到了不明身份的一家人，作者用“是地圖，也是迷津，導向

回后的那份執(zhí)著。長路漫漫，一份懂得，是風風雨雨中為你守護的堅強；歲月無聲，一腔溫暖，是不言不語的那一份相隨。懂你的人，從你的舉止言行中，便能看穿你的心思，懂你所想；懂你的人，不需要太多的表達，只是一個眼神，便能會意你的所有。懂得無須多言，無言亦是深情。懂得，讓兩顆孤獨的心不再迷茫；懂得，讓漫漫長路不再枯燥。如若懂得，寒涼風雨中，也能尋到暖意；如若懂得，峰回路轉(zhuǎn)處，便是柳暗花明；如若懂得，月缺月圓，亦都是風景。如若有人懂得，一個人的路途，也有溫暖和詩意。因為

章銅勝 天長路遠，是我們常有的感受，也該是我們應有的情懷。心若知天長，才會覺出所行路之遠，唯其如此，人生似乎才會擁有闊大的格局和綿延無邊的美好。那些經(jīng)歷過風雨磨礪和順境坦途的人，才會有屬于自己的人生風景。 天長路遠，是富于聯(lián)想意味的，它容易讓人想起遠方之遠，想起過往的物事人情，它是念天涯之渺遠。天長路遠，對于我們來說，感覺它似乎有些空茫，但它卻能讓人有更深刻的感受，這是很奇怪的事情。人的諸多想法有時候是很奇怪莫名的，譬如感知天之長路之遠。 晏殊的“天長不禁

最困難的不是漫漫長路，而是邁出第一步的決心。就讀學校班級：江蘇省連云港市羅陽中學九（1）班指導老師：陳傳光Can you use an iPad in the classroom？ The answer is yes！Recently， students and parents are arguing about the new teaching method.The students dont think they have to carry heavy

著一條長長的路。長路長長，長過瑪雅女神的長發(fā);長路長長，長過歲月蒼茫長路長長，長過青春時光;長路長長長過美麗的春光。我們，手和手相牽，心和心相連，目光牽引著彼此的信念，尋找專門司管春天和生命的女神羅馬神話又一次不經(jīng)意被提起一個命名由此得知羅馬人用她的名字——拉丁文命名 月 英文 月 便由這位女神的名字演變而來 瑪雅女神 在春天打開青春的記憶 給予生命蓬勃 給予春天春意盎然 卻在五月偷走春天的青澀 還給一幅幅活色生香的畫卷 人地美麗多彩 山水溫柔多姿農(nóng)人樸實

● 章銅勝天長路遠，是我們常有的感受，也該是我們應有的情懷。心若知天長，才會覺出所行路之遠，唯其如此，人生似乎才會擁有闊大的格局和綿延無邊的美好。那些經(jīng)歷過風雨磨礪和順境坦途的人，才會有屬于自己的人生風景。天長路遠，是富于聯(lián)想意味的，它容易讓人想起遠方之遠，想起過往的物事人情，它是念天涯之渺遠。天長路遠，對于我們來說，感覺它似乎有些空茫，但它卻能讓人有更深刻的感受，這是很奇怪的事情。人的諸多想法有時候是很奇怪莫名的，譬如感知天之長路之遠。晏殊的“天長不禁迢

章銅勝天長路遠，是我們常有的感受，也該是我們應有的情懷。心若知天長，才會覺出所行路之遠，唯其如此，人生似乎才會擁有闊大的格局和綿延無邊的美好。那些經(jīng)歷過風雨磨礪和順境坦途的人，才會有屬于自己的人生風景。天長路遠，是富于聯(lián)想意味的，它容易讓人想起遠方之遠，想起過往的物事人情，它是念天涯之渺遠。天長路遠，對于我們來說，感覺它似乎有些空茫，但它卻能讓人有更深刻的感受，這是很奇怪的事情。人的諸多想法有時候是很奇怪莫名的，譬如感知天之長路之遠。晏殊的“天長不禁迢迢路

顧鷹女巫長路每天只做三件事：看書、聽音樂和在院子里除草。女巫長路的魔法掃帚每天都會自動地去世界各地搜集好書，然后帶回來供她閱讀。長路愛讀書，這是女巫國度中所有女巫都知道的事情。閱讀，讓女巫長路的心總保持著柔軟和溫度，也滋養(yǎng)著她，讓她越發(fā)美麗。女巫長路有一支青花簪子，她非常喜愛這只簪子，每天都戴著。青花的簪子不僅把女巫長路窈窕的身姿襯托得越發(fā)婀娜，而且它還會在恰當?shù)臅r候自動播放符合女巫長路心情的曲子。青花簪子對女巫的心情了如指掌，憂傷的、寧靜的、歡樂的、悠揚

中我們主要研究偶長路P2n的補圖的1-可擴性以及奇長路 的補圖的-可擴性。路 補圖 完美匹配 可擴性一、引言筆者僅討論有限、無向、簡單圖，所使用的記號和術(shù)語約定如下。其中未說明的部分請參考文獻。二、主要結(jié)果為了證明方便，我們對路Pn的補圖的頂點集邊集（如下圖）。首先我們考慮偶長路P2n的補圖的可擴性。定理1.偶長路P2n的補圖的1-可擴的。情形1.k和k的奇偶性相同。不妨假設k和k都是奇數(shù)且有k＜i。于是C=ij（ j+2）...（2n-1） 13...（