光榮榜

，我的成績上了光榮榜。同桌的女孩跟我說，你每天都那樣發(fā)狠在念書，同學(xué)們都擔(dān)心打擾到你，也不敢找你說話。此刻，我的思緒并不在那份光榮榜上了。我以為，我誤解了陽臺(tái)上的那株仙人掌。它在角落處，但并不代表它把自己封閉在那里。陽臺(tái)上的花包括它，各自美好，也在相互襯托。仙人掌努力綻開它那明媚的黃色的花，也正在努力融入到繁花里。何必茫然，何必掩飾不安？我自美好，我也與所有的美好相擁。

表彰。不一樣的光榮榜記者在上石橋高中校園采訪時(shí)，看到一張紅色的光榮榜前人頭攢動(dòng)、討論熱烈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這張貼在教學(xué)樓外墻上的光榮榜和其他學(xué)校的光榮榜并沒有什么區(qū)別，都是紅底黃字，上有受表彰學(xué)生的照片。但走近一看，才知道這么多學(xué)生圍著看的原因。光榮榜上的照片，不是受表彰學(xué)生本人的，而是其與家長的合影。有和父母的，有和爺爺奶奶的……一位叫鄧玉潔的學(xué)生說，與以往學(xué)生們習(xí)以為常的只有學(xué)生本人照片的光榮榜相比，現(xiàn)在的光榮榜更受學(xué)生們的歡迎?！皩W(xué)校在制作光榮榜的過程中，

光榮”地上了“光榮榜”。我可不想今天生日被老師批評(píng)，于是我和他來了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。我先來軟的，可不管我怎么求情，他都無動(dòng)于衷，名字還赫然在“光榮榜”上。我想告訴他今天是我的生日，也許他會(huì)通融一下。我大膽地走上講臺(tái)，悄悄對(duì)他說今天是我生日，可他仍無動(dòng)于衷，我竟然破口大罵了。只見他握緊拳頭，淚珠直往下落，一言不發(fā)回到自己的位置。我被老師叫走了，被狠狠地批評(píng)了一頓。回到座位上，發(fā)現(xiàn)有張粉紅的賀卡，我想我又沒告訴其他同學(xué)今天是我生日，誰給的？管他呢，我隨意看了一眼，

上“錯(cuò)別字大王光榮榜”。這個(gè)“光榮榜”可不是真的光榮榜，不管是別的同學(xué)還是樂小都不想上榜?？墒菢沸〉男愿裣騺泶蟠筮诌?，老是丟三落四，就算把作業(yè)改了又改，到了第二天，還是會(huì)被檢查出不少錯(cuò)別字。為此，他特地寫了一封信向樂奇訴苦，并尋求他的幫忙。讓他沒想到的是，樂奇竟然會(huì)讓這么一只長得像蟑螂的蟲子來幫助自己。樂小上下打量起眼前這只蟲子來，卻怎么也看不出這蟲子有什么過人之處，就質(zhì)疑道：“你有什么本事呢？”蟲子有些不高興地說：“你這叫什么話？我可是魔法學(xué)院里大名鼎鼎

吧！學(xué)校有兩塊光榮榜。每個(gè)月都會(huì)有書法比賽，但凡字寫得好的人，都是抄歌詞的最佳人選。旁邊是作文光榮榜，文章寫得好的人都是學(xué)校的情書擔(dān)當(dāng)。那只是兩塊普通的光榮榜，我從未感覺它們有任何不同。直到他路過后瞅了一會(huì)兒，我突然想讓自己的名字出現(xiàn)在上面。同學(xué)小汪，他的字每次都會(huì)被貼在上面。他的字看起來，就像龐中華的字帖一樣。而很意外的是，他們認(rèn)識(shí)。那天放學(xué)，他在教室的窗戶旁趴著喊小汪打球。落日的余暉反射在他的臉上，整個(gè)人身上都散發(fā)著光芒。我偷偷地瞟了一眼，他的劉海遮住

錄，一次次登上光榮榜。這種人做什么都快。另一種人學(xué)什么都慢，讀書慢、做事慢、說話慢……但是他們從未放棄過。這種人不一定能得獎(jiǎng)，走在人群中也不起眼，但他們有信念，堅(jiān)持向前行進(jìn)，偶爾累得也想卸下身上那沉重的擔(dān)子，懷疑自己追求的方向?qū)Σ粚?duì)。但他們的腳步從未停歇，就像蝸牛，一心向前。林肯曾說過：“我這個(gè)人走得很慢，但是我從不后退?！比藨?yīng)該向蝸牛學(xué)習(xí)，遇到坎坷坦然面對(duì)，堅(jiān)持不懈地向前走，堅(jiān)定有耐心，讓人生路的每一步都留下痕跡，這樣才能有一個(gè)沒有缺憾的人生。（指導(dǎo)老師

錄，一次次登上光榮榜。這種人做什么都快。另一種人學(xué)什么都慢，讀書慢、做事慢、說話慢……但是他們從未放棄過。這種人不一定能得獎(jiǎng)，走在人群中也不起眼，但他們有信念，堅(jiān)持向前行進(jìn)，偶爾累得也想卸下身上那沉重的擔(dān)子，懷疑自己追求的方向?qū)Σ粚?duì)。但他們的腳步從未停歇，就像蝸牛，一心向前。林肯曾說過：“我這個(gè)人走得很慢，但是我從不后退?！比藨?yīng)該向蝸牛學(xué)習(xí)，遇到坎坷坦然面對(duì)，堅(jiān)持不懈地向前走，堅(jiān)定有耐心，讓人生路的每一步都留下痕跡，這樣才能有一個(gè)沒有缺憾的人生。

心香誠信”之星光榮榜圖片，創(chuàng)設(shè)情境：一天，課外活動(dòng)時(shí)，很多同學(xué)在學(xué)校宣傳欄前觀看剛剛公布的“心香誠信”之星光榮榜，這時(shí)候小芳看見她和好朋友文文一起上了光榮榜，很是激動(dòng)，興沖沖的跑去找文文，她終于在教室里找到了文文，文文當(dāng)時(shí)正在寫看書，于是她......2.出示對(duì)話文本：小芳：文文，文文，你上光榮榜了！文文：上啥光榮榜了？小芳：‘心香誠信之星光榮榜呀！文文：真的？那你呢？小芳：我也上榜了?。鹤?，咱們一起到宣傳欄看看去?、倜總€(gè)同學(xué)讀一讀，看誰能讀出小芳和文文的

牛皮快找一找，光榮榜上有沒有你的名字！光榮榜最具創(chuàng)意獎(jiǎng)：蔡琪琦 2018年第1期 《神奇的克隆機(jī)》最佳笑點(diǎn)獎(jiǎng)：黃羽睿 2018年第2期 《今天的教室有點(diǎn)兒怪》最無厘頭獎(jiǎng)：莫小璇 2018年第5期 《如果世界禁止吹?！分宦犚惶?hào)小牛皮吳京一邊回憶一邊吹道：今天下了一場(chǎng)大雨，地面上有許多水洼。我走在路上，一不小心手中的雨傘掉進(jìn)了水洼里。我急忙伸手去撿，誰知水洼中一股巨大的吸力把我吸了進(jìn)去。當(dāng)我醒來的時(shí)候，周圍的一切都變成了藍(lán)色。哎呀，我竟然來到了大海里！突然，一

心香誠信”之星光榮榜圖片，創(chuàng)設(shè)情境：一天，課外活動(dòng)時(shí)，很多同學(xué)在學(xué)校宣傳欄前觀看剛剛公布的“心香誠信”之星光榮榜，這時(shí)候小芳看見她和好朋友文文一起上了光榮榜，很是激動(dòng)，興沖沖的跑去找文文，她終于在教室里找到了文文，文文當(dāng)時(shí)正在寫看書，于是她......2.出示對(duì)話文本：小芳：文文，文文，你上光榮榜了！文文：上啥光榮榜了？小芳：‘心香誠信’之星光榮榜呀！文文：真的？那你呢？小芳：我也上榜了?。鹤撸蹅円黄鸬叫麄鳈诳纯慈ィ、倜總€(gè)同學(xué)讀一讀，看誰能讀出小芳和文文

出了2017年光榮榜，評(píng)選出優(yōu)秀合作單位、優(yōu)秀顧問、優(yōu)秀撰稿人、優(yōu)秀通訊員（詳見光榮榜），感謝他們這一年來對(duì)中外玩具全媒體中心的大力支持?；仡欉^去一年，中外玩具全媒體中心各個(gè)部門分工協(xié)作，各有側(cè)重。其中，《中外玩具制造》堅(jiān)持行業(yè)深度報(bào)道的探索和實(shí)踐，形成大批既有高度也接地氣的精彩文章，進(jìn)一步鞏固了玩具業(yè)權(quán)威主流媒體的地位。而這些成績的取得離不開那些來自不同國家、不同城市、不同工作崗位的“編外”人員。2017年，《中外玩具制造》雜志的通訊員隊(duì)伍有所擴(kuò)展，不少

一鎮(zhèn)上的新一輪光榮榜公布了。我們鎮(zhèn)是個(gè)以手藝活兒為傳統(tǒng)的鎮(zhèn)子，登上光榮榜是鎮(zhèn)上無數(shù)匠人心心念念想要獲得的最高榮譽(yù)。在圍著光榮榜的人群里，我看到了老金。老金住在我家隔壁的一間舊屋子里。他平常不大與人交流，但因住得近，與我家還是偶爾有些來往。不過我也只知道他是一個(gè)很窮的匠人，今年六十多歲，獨(dú)居。鎮(zhèn)上的人都說他是個(gè)怪人，因?yàn)樗m是個(gè)木匠，卻癡迷木雕，天天就忙著做他的作品，連媳婦都沒有顧得上娶。平日里老金不大愛出門，所以他今天出來，我倒覺得稀奇，便不自覺地多看了他

是出了名的差。光榮榜在?？汲煽児嫉牡诙炀捅悔s制出來貼在了校門口的布告欄里。他的照片占據(jù)著光榮榜上最顯眼的位置，照片下“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”四個(gè)紅色大字格外亮眼，引來人們駐足觀看。可他的心中卻充滿了悔意，每次從光榮榜前走過，他甚至都不敢抬頭瞧一眼自己的照片。二考慮再三，他終于鼓足勇氣敲開了老師辦公室的門。“老師……我是來……承認(rèn)錯(cuò)誤的……”“嗯？”“這次雖然我考了全市前十，但……這不是我的真實(shí)成績。我……我在模考時(shí)作弊了?！崩蠋熕坪醪⒉桓械揭馔猓骸袄蠈?shí)說，你的成績

。二官府有一個(gè)光榮榜，表彰能剿賊安邦之人，官府講正派。山賊也有一個(gè)光榮榜，專獎(jiǎng)劫富濟(jì)貧之人，山賊講義氣。早先，麻大山是山賊的大頭頭，麻小山是山賊的二頭頭?？捎幸惶?，他們兄弟倆分了家，麻小山占了東山，被官府招安后一路升官；麻大山占了西山，嚴(yán)防死守，官府也拿他沒有辦法。三適逢老佛爺六十壽辰，各地進(jìn)獻(xiàn)壽禮，麻大山上了山賊的光榮榜，因?yàn)樗倭死顚④姷膲鄱Y，然后全換成糧食發(fā)給了西山的百姓?！皩④娔氩幌肷?span id="j5i0abt0b" class="hl">光榮榜？”麻小文眼一挑，捏了個(gè)蘭花指，接過李將軍手中的《四洲志

黑字的紙條，叫光榮榜?！斑@個(gè)光榮榜，誰賺的錢多誰就能上。我爹說了，這是為了讓全村脫貧致富?！卑⒒ㄅd奮地向圍著光榮榜的人們介紹著，“你們瞧，我爹在第一個(gè)呢！”透過擠擠挨挨的人頭，谷子發(fā)現(xiàn)阿花不知什么時(shí)候摘了紅頭繩，戴上了他爹從城里帶來的亮閃閃的發(fā)卡。那光晃花了他的眼睛，阿花的身影漸漸模糊。谷子慌了，他一邊拼命往前擠，一邊大叫道：“阿花！阿花！”“別叫我阿花，我叫蔣金花。”他聽見阿花這樣說。三每天放學(xué)后，谷子都會(huì)去光榮榜前看一眼。他其實(shí)不懂要怎么才能上榜，但他

用印泥，在紙質(zhì)光榮榜上按出紅花，由于時(shí)間的推移，光榮榜的位置不夠；再后來換成買來的張貼，個(gè)頭小，有很精致，十朵小花換一朵大花，解決了地方不夠的問題；最后紙質(zhì)光榮榜換成可吸式磁性光榮榜。關(guān)鍵詞：紅花 光榮榜 評(píng)比 獎(jiǎng)勵(lì)我是一名教齡近二十年的老師，為了激勵(lì)孩子能夠養(yǎng)成良好的習(xí)慣，設(shè)計(jì)了一系列的紅花評(píng)比辦法。剛成為一名老師時(shí)，我看到孩子們一張張燦爛的笑臉時(shí)，覺得自己也又回到了童年?？墒?，沒過多久，我就有些困惑了：看起來平時(shí)那么可愛的孩子，為什么一到學(xué)習(xí)時(shí)就那么多

學(xué)的學(xué)生在月考光榮榜上寫上了奇趣標(biāo)語，瞬間變網(wǎng)紅，不少網(wǎng)友對(duì)此津津樂道。學(xué)生小周寫在光榮榜上的話是“支持金州勇士”，他解釋說，這個(gè)球隊(duì)是NBA最強(qiáng)的球隊(duì)而且創(chuàng)造了歷史，他認(rèn)為高三要有這種拼搏精神，鼓勵(lì)自己去前進(jìn)，去努力。小郭的標(biāo)語是“兩邊的都比我強(qiáng)”，頗耐人尋味。他說自己上光榮榜的次數(shù)并不多，而且當(dāng)時(shí)沒有什么特別想說的，“那就看看我旁邊的人怎么說吧”。小王同學(xué)寫上了“廣告位招租”，被網(wǎng)友大贊有商業(yè)頭腦。對(duì)于以上三條標(biāo)語，你最欣賞哪一條？為什么？請(qǐng)說說你的意

法寶——微信和光榮榜。我在班里建立了微信群，關(guān)注朋友圈是我每晚的必修課，有時(shí)給個(gè)“心”，有時(shí)點(diǎn)個(gè)贊，不知不覺和學(xué)員們打成一片，成為他們的貼心人。學(xué)員的心事建議都愿意在這里向我傾訴。有位學(xué)員因?yàn)檎疹檶O子和媳婦產(chǎn)生了矛盾，我在朋友圈里征求意見，大家集思廣益、出謀劃策，很快就幫這位學(xué)員解決了家庭矛盾。還有位學(xué)員，因?yàn)檠莩鲫?duì)形需要調(diào)整致使她心情郁悶，我通過微信幫她解開心結(jié)、調(diào)整心態(tài)，最終她與大家和諧地融為一體。我還在班里建立了光榮榜，及時(shí)表揚(yáng)好人好事。在演出排練中

每年高三光榮榜都能看到神奇的語錄，有網(wǎng)友就分享了一組堪比段子手的語錄：“阿三是神，燃起數(shù)學(xué)的火。數(shù)學(xué)是火，點(diǎn)亮物理的燈。物理是燈，照亮化學(xué)的路。化學(xué)是路，通向生物的坑。生物是坑，埋葬了理科生?！庇芯W(wǎng)友評(píng)論稱這所高中是華南師范大學(xué)附屬中學(xué)，是當(dāng)?shù)匾凰a(chǎn)學(xué)霸的知名高中。語錄內(nèi)容有搞笑型、謙虛型、還有邏輯思維型等多種風(fēng)格。網(wǎng)友們紛紛為學(xué)校不走尋常路的做法和開放、包容的氛圍及學(xué)生的創(chuàng)造力叫好。@奏凱 為鼓舞考生士氣，掛橫幅、貼標(biāo)語、展示光榮榜語錄等手段，幾乎成為

二次評(píng)比結(jié)果，光榮榜上又沒有小劉的名字。他心里想：“要不是我最近情緒不好，使生產(chǎn)受了影響，準(zhǔn)能評(píng)上?！钡谌卧u(píng)比，小劉還是沒有進(jìn)入先進(jìn)生產(chǎn)者的行列。他心里很不服氣，說：“老實(shí)說，我比趙彤也差不了多少，可是他能評(píng)上先進(jìn)生產(chǎn)者，我卻評(píng)不上。唉！”直到現(xiàn)在，小劉還沒有成為先進(jìn)生產(chǎn)者。前幾天他又談了自己新的看法：“我現(xiàn)在想通了，先進(jìn)生產(chǎn)者總是少數(shù)人，不可能大家都當(dāng)上。我就老老實(shí)實(shí)做一個(gè)‘普通勞動(dòng)者算了，何必煞費(fèi)苦心費(fèi)那股子勁！”