今天的數(shù)學(xué)課上,李老師給大家布置了一道計(jì)算題:計(jì)算 6.39×0.5 (得數(shù)保留兩位小數(shù))。
題目出示后,小馬一看,心想這道題太簡(jiǎn)單了,于是快步走到黑板前,寫(xiě)下計(jì)算過(guò)程:
小馬給出的答案是: 6.39×0.5≈3.2
“小馬算錯(cuò)了,這么簡(jiǎn)單的題目還算錯(cuò)!”小麗說(shuō)。小馬仔細(xì)檢查了一遍,很疑惑地說(shuō):“我錯(cuò)在哪兒?”
李老師問(wèn)小馬:“能說(shuō)說(shuō)你為什么把得數(shù)寫(xiě)成3.2嗎?”
小馬回答說(shuō),“題目要求保留兩位小數(shù),要看小數(shù)點(diǎn)后面第三位,如果第三位上的數(shù)是5或比5大,就舍去第三位向第二位進(jìn)1。這里第三位上的數(shù)是5,所以向第二位進(jìn)1,9加1得10,在第二位上寫(xiě)0,再向第一位進(jìn)1,小數(shù)后面的0省略?!?/p>
小麗說(shuō):“3.20后面的0不能省略,題目要求得數(shù)保留兩位小數(shù),而且‘四舍五人’后得到的近似數(shù)3.20與3.2的精確度不同,3.20的精確度是0.01,3.2的精確度是0.1,顯然0.01的精確度比0.1高。
小馬說(shuō):“我明白了,在表示近似數(shù)時(shí)不能省略小數(shù)末尾的0。”
李老師滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“小麗說(shuō)得對(duì)。在表示精確度時(shí),每一個(gè)數(shù)字都有其意義。按要求保留小數(shù)位數(shù)時(shí),必須嚴(yán)格遵守規(guī)定?!?/p>
小學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·高年級(jí)2025年8期