柿子紅了

創(chuàng)意分：8分

這是一篇文質(zhì)俱佳的習(xí)作。小作者看似在寫(xiě)柿子樹(shù)，實(shí)則以柿子樹(shù)為線索，將祖孫親情和對(duì)歲月流逝的感觸娓娓道來(lái)。文字清新有詩(shī)意，內(nèi)容溫暖感人。

技巧分：9分

本文的比喻不僅多，而且非常具有靈氣?！扒喙褚槐K盞小燈籠”“樹(shù)枝被壓成彎彎的月亮”“紅葉像個(gè)小火苗”·…這些比喻不落俗套，充滿了童真童趣和生命力，就像是孩子在用純凈的眼睛探索這個(gè)世界，詩(shī)意盎然。

結(jié)構(gòu)分：10分

文章的線索既有明線——柿子樹(shù)的生長(zhǎng)過(guò)程，也有暗線—“我”的成長(zhǎng)和爺爺?shù)乃ダ?，巧妙的?gòu)思值得稱贊。小作者的高明之處還在于他將深刻的人生哲理蘊(yùn)藏在字里行間，如“樹(shù)和人一樣，受過(guò)傷的地方最結(jié)實(shí)”，簡(jiǎn)單的道理卻蘊(yùn)含生活的大智慧。同時(shí)結(jié)尾處“熬過(guò)整個(gè)冬天的咳嗽，總會(huì)迎來(lái)春暖花開(kāi)”的隱喻，立意深刻，余韻深長(zhǎng)。

（沐瑤）

院子里的柿子樹(shù)又掛滿了青果，像一盞盞藏在墨綠的葉間的小燈籠。爺爺坐在竹椅上瞇著眼看我轉(zhuǎn)圈圈，突然笑出聲：“今年秋天能摘一大筐甜柿子嘍！”

七歲那年春天，爺爺用竹竿量著院子?xùn)|南角，在松軟的泥土里埋下一截手指粗的樹(shù)苗。我蹲在旁邊數(shù)螞蟻，忽然聽(tīng)見(jiàn)鐵鍬挖土的聲音，抬頭看見(jiàn)爺爺?shù)呐f布鞋沾滿春泥，握著鐵鍬的手掌裂著深深淺淺的紋路

“爺爺，小樹(shù)什么時(shí)候結(jié)柿子呀？”“等你長(zhǎng)到屋檐這么高的時(shí)候?！睜敔敯谚F鍬插進(jìn)土堆，汗水從他的白頭發(fā)上滴下來(lái)，在太陽(yáng)底下亮晶晶的。那時(shí)候，柿子樹(shù)才到我腰那里，葉子被風(fēng)吹得直發(fā)抖。

從此以后，每個(gè)周末我都搬小板凳給柿子樹(shù)量身高。有天我踞腳刻記號(hào)，突然發(fā)現(xiàn)葉子里冒出嫩黃的小花！四片花瓣像小碗，中間有毛茸茸的小須須。爺爺教我摘掉多余的花苞：“就像小朋友不能吃太多糖，花開(kāi)得太多樹(shù)就長(zhǎng)不高啦?！?/p>

去年臺(tái)風(fēng)把柿子樹(shù)都吹歪了。雨點(diǎn)打得瓦片啪啪響，我縮在被窩里聽(tīng)見(jiàn)“咔檫”一聲。天晴后沖出去看一一樹(shù)權(quán)斷了一大半，白白的傷口朝著天。爺爺踩著晃悠悠的木梯給柿子樹(shù)涂藥膏，我舉著竹竿撐樹(shù)枝，手心全是汗。

“樹(shù)和人一樣，受過(guò)傷的地方最結(jié)實(shí)。”爺爺抹了把汗，混濁的眼晴映著樹(shù)影。那天我忽然發(fā)現(xiàn)，爺爺?shù)谋潮热ツ旮E了，木梯晃一下都讓人心驚。

此刻我仰頭望著樹(shù)冠，陽(yáng)光透過(guò)葉子斑駁地灑在臉上。沉甸甸的果子把樹(shù)枝壓成彎彎的月亮，有的青柿子已經(jīng)泛出橘色。風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢時(shí)，爺爺?shù)闹褚沃ㄑ巾?，混著知了不知疲倦的鳴唱

‘記得留些柿子給小鳥(niǎo)過(guò)冬。”爺爺?shù)穆曇艉拖s鳴一塊兒傳來(lái)。我蹲下幫他系鞋帶，看見(jiàn)他長(zhǎng)著斑點(diǎn)的手在輕輕發(fā)抖。忽然有片紅葉打著轉(zhuǎn)落在他腿上，像個(gè)小火苗

廚房飄來(lái)烤紅薯的香味，夕陽(yáng)把柿子照得亮晶晶的。我數(shù)著樹(shù)上的果子，第103顆已經(jīng)有點(diǎn)兒紅啦，就像爺爺喝苦藥時(shí)皺巴巴的臉。等冬天下了霜，這些柿子會(huì)變得超甜一一爺爺說(shuō)的，就像他熬過(guò)整個(gè)冬天的咳嗽，總會(huì)迎來(lái)春暖花開(kāi)。

（指導(dǎo)教師 徐蓉/插圖 余明濤）