呂正惠是臺(tái)灣清華大學(xué)、淡江大學(xué)中文系教授,朋友們都叫他“老呂”。老呂做中國(guó)古典文學(xué)研究,以臺(tái)灣當(dāng)代文學(xué)評(píng)論獲得廣泛社會(huì)影響。但最有意思也最有意義的,是他作為一個(gè)土生土長(zhǎng)的臺(tái)灣本省學(xué)者,卻在聲名正盛的一九九二年加入中國(guó)統(tǒng)一聯(lián)盟并擔(dān)任主席,公然向“臺(tái)獨(dú)”宣戰(zhàn),他堅(jiān)定的中國(guó)認(rèn)同和社會(huì)主義立場(chǎng),其實(shí)無(wú)論在臺(tái)灣還是在大陸知識(shí)界都很令人感到“迷惑”。二0一九年,老呂在三聯(lián)書店出版《第二個(gè)經(jīng)典時(shí)代:重估唐宋文學(xué)》,收入《中國(guó)文化是我的精神家園》,如果說(shuō)中國(guó)文化是老呂的精神家園,這個(gè)精神家園的根基肯定是唐宋文學(xué),而只有結(jié)合二十世紀(jì)九十年代以來(lái)他對(duì)中國(guó)歷史道路的思考和論斷,即他的“走向現(xiàn)代中國(guó)之路”,我們才能真正懂得唐宋文學(xué)何以構(gòu)成中國(guó)文明史上的“第二個(gè)經(jīng)典時(shí)代”。
在歷史學(xué)領(lǐng)域,一般不會(huì)把唐宋劃歸同一個(gè)歷史時(shí)期。按照中國(guó)馬克思主義史學(xué),唐朝屬于中國(guó)封建社會(huì)前期,而宋朝屬于中國(guó)封建社會(huì)后期。按照“唐宋變革論”,唐朝屬于東洋“中古”時(shí)代,而宋代開(kāi)辟了東洋的“近世”。這兩種歷史分期法都是以社會(huì)的結(jié)構(gòu)性變化為標(biāo)準(zhǔn),而老呂的歷史分期法卻不是這樣,他把“唐宋”當(dāng)作一個(gè)具有整體性的歷史時(shí)期,形成了他的“唐宋時(shí)代”論。在本書序論《中國(guó)文化的第二個(gè)經(jīng)典時(shí)代》,老呂以世界史的視野、比較文明的視角,處處針對(duì)“唐宋變革論”。根據(jù)內(nèi)藤湖南和宮崎市定的“唐宋變革論”,隋唐統(tǒng)一王朝之建立并不是秦漢帝國(guó)的延續(xù),而是和歐洲中世紀(jì)的查理曼帝國(guó)一樣,是蠻族在羅馬帝國(guó)的廢墟上建立的短暫的大聯(lián)合,宋朝則是在唐帝國(guó)崩潰之后生長(zhǎng)出來(lái)的漢族民族國(guó)家。在這個(gè)名為“中國(guó)”的漢族國(guó)家,世襲貴族階級(jí)衰落,科舉士大夫階級(jí)興起,中央集權(quán)強(qiáng)化,資本主義初步發(fā)展,世俗化的平民文藝繁榮,比歐洲的“文藝復(fù)興”還要早五個(gè)世紀(jì)。但老呂指出,“唐宋變革論”其實(shí)是以西律中,比擬不倫?!耙砸粋€(gè)中國(guó)人的立場(chǎng)來(lái)看”,隋唐王朝重建更大規(guī)模的統(tǒng)一國(guó)家,中國(guó)文明進(jìn)入輝煌發(fā)展時(shí)期,“一邊是黑暗時(shí)代,一邊是黃金時(shí)代,卻都要稱為中古,這算什么歷史邏輯?”老呂把唐宋合而觀之,把隋唐建立(五八九)至南宋滅亡(一二七九)看作中國(guó)文明的另一個(gè)黃金時(shí)代。隋唐重建“大一統(tǒng)”王朝,中國(guó)文明繼續(xù)擴(kuò)充其內(nèi)在潛力,從中唐開(kāi)始,隨著庶族地主出身的科舉士大夫階級(jí)登上歷史舞臺(tái),政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展終于凝聚升華,結(jié)晶為第二批中國(guó)文化經(jīng)典,成為繼先秦秦漢之后中國(guó)歷史上“第二個(gè)經(jīng)典時(shí)代”。在他的歷史視野中,唐之后的“中國(guó)”不僅是宋朝,還包括遼金,代表“中州文派”的金朝文壇巨擘元好問(wèn)入列“第二個(gè)經(jīng)典時(shí)代”。從文化經(jīng)典之產(chǎn)生這個(gè)角度來(lái)看,中國(guó)文明是“一源而兩高峰”,與歐洲相比,其近代以來(lái)各民族國(guó)家都繼承了古希臘羅馬的經(jīng)典系統(tǒng),可以說(shuō)是“同源而異流”。
更有意思的是,老呂的“唐宋時(shí)代”論不是著眼于社會(huì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng),而是著眼于一個(gè)文明更內(nèi)在的“文化生命”的成長(zhǎng),可以說(shuō)是一種“文化生命史觀”。隨著歷史學(xué)的社會(huì)科學(xué)化,現(xiàn)在已經(jīng)不大有人講“文化生命史觀”了,“文化生命”太不科學(xué),太無(wú)從把捉;對(duì)于已成為學(xué)界時(shí)尚的后現(xiàn)代主義來(lái)說(shuō),“文化生命”更是一個(gè)需要解構(gòu)的神話。老呂的“文化生命史觀”絕非搬用某種現(xiàn)成理論,所以我也無(wú)意在學(xué)術(shù)史上為其尋找淵源,建立譜系。我只是看到,老呂確實(shí)從文學(xué)經(jīng)典進(jìn)入了中國(guó)文明具有精神性和生命熱度的內(nèi)在“文化生命”及其自我創(chuàng)造的歷程,這一“歷史”更具有意義性和價(jià)值性,更能使歷史成為外在社會(huì)環(huán)境與內(nèi)在精神思想狀態(tài)貫通一體、有機(jī)結(jié)合的一大生命的創(chuàng)生變化,更能使歷史成為有主體性的成長(zhǎng)歷程,是為“生生不息”。正是這一“文化生命史觀”,使老呂能夠具有一種“通古今之變”的眼光。中國(guó)文明的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型艱難曲折,充滿血與火的斗爭(zhēng),站在取得國(guó)家獨(dú)立、迎來(lái)經(jīng)濟(jì)起飛的當(dāng)代,老呂瞻望著中國(guó)現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程能開(kāi)辟中國(guó)文明的“第三個(gè)經(jīng)典時(shí)代”,提煉出現(xiàn)代中國(guó)文明的文化理想,形成新的“文脈”“道統(tǒng)”,從而使中國(guó)現(xiàn)代歷史的發(fā)展從根本上具有“文明”的意義,能安頓現(xiàn)代中國(guó)人的人生和人心。正是因?yàn)椤敖瘛钡挠|動(dòng),老呂才能領(lǐng)悟到自中唐到兩宋,以韓愈為代表的新興科舉士大夫知識(shí)分子,他們的文化、文學(xué)創(chuàng)造到底是在干什么,有什么樣的歷史意義,與時(shí)代有什么樣的深刻聯(lián)系,“過(guò)去”與“未來(lái)”就是這樣在老呂心中貫通為一大“現(xiàn)在”,正所謂“斯人千古不磨心”。
早在八十年代,老呂已能擺脫西方文藝?yán)碚摰姆h,對(duì)中國(guó)文學(xué)尤其是詩(shī)歌的抒情傳統(tǒng)和抒情方式進(jìn)行理論闡釋,形成了自己研究中國(guó)文學(xué)的方法路徑,正是這一成就使他在臺(tái)灣古典文學(xué)研究領(lǐng)域揚(yáng)名立萬(wàn)。我學(xué)的是中國(guó)史學(xué)史,并不專門研究中國(guó)古典文學(xué),但正是站在中國(guó)文史之學(xué)的傳統(tǒng)和立場(chǎng)上,我認(rèn)為,老呂對(duì)唐宋文學(xué)經(jīng)典的論述,令人深刻地認(rèn)識(shí)到,在中國(guó)傳統(tǒng)學(xué)術(shù)體系之中,“文學(xué)”特別能表現(xiàn)出中國(guó)文化作為一種精神生命的一貫性和整體性。正是“文”在“時(shí)”—時(shí)代、時(shí)勢(shì)即變化的社會(huì)整體之中,把“情”與“理”貫通融合起來(lái),并用“文”的形式表達(dá)出來(lái)。二0一六年,我和老呂在重慶大學(xué)碰面,我剛讀了他在《讀書》上發(fā)表的《韓愈〈師說(shuō)〉在文化史上的意義》,又聽(tīng)他說(shuō)起來(lái)“第二個(gè)經(jīng)典時(shí)代”的構(gòu)想,我就問(wèn)他:“您所說(shuō)的‘第二個(gè)經(jīng)典時(shí)代’怎么可以完全沒(méi)有程朱的位置?您還在文章中借蘇軾來(lái)批評(píng)理學(xué)‘對(duì)封建秩序而言更為適合’‘很難避免虛偽之氣’,這是不是太有偏見(jiàn)了?”—老呂學(xué)問(wèn)文章的一大特點(diǎn)就是非常直白坦率地說(shuō)出自己的“偏見(jiàn)”,老呂當(dāng)時(shí)顧左右而言他,沒(méi)有回答我這個(gè)問(wèn)題。重讀其文其書,我認(rèn)識(shí)到,老呂的“偏見(jiàn)”確實(shí)不無(wú)道理。如果僅僅從“哲學(xué)”的角度去看中國(guó)文化中的義理思想,很可能會(huì)把“道”單獨(dú)地抽離出來(lái)講,把“道”與“文”相分離,如此一來(lái),“道”就和具體現(xiàn)實(shí)的人的生命生活狀態(tài)“隔”了一層,往往脫離“所指”,不再“實(shí)事求是”,甚至高高在上,成了對(duì)具體生命的束縛壓制。所以,老呂非常自覺(jué)地以“文以明道”“以文見(jiàn)道”的古文運(yùn)動(dòng)作為中國(guó)文化“第二個(gè)經(jīng)典時(shí)代”的主線,而不是以理學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展為主線,這一點(diǎn)鮮明地區(qū)別于一般的思想史和哲學(xué)史—如果以“哲學(xué)”為主線,必然會(huì)把理學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展作為唐宋文化轉(zhuǎn)型、儒道復(fù)興運(yùn)動(dòng)的正果。
于是,在老呂筆下,“文”透視性地呈現(xiàn)出一個(gè)時(shí)代中人的內(nèi)心世界及其在與時(shí)代糾葛中發(fā)生的變化,這個(gè)有著生命溫度的精神思想世界是有中心的,那就是世界觀、人生觀,但它不是條條框框,而是一種人格核心或趨向。老呂借文學(xué)展開(kāi)的,是一個(gè)完整的、活動(dòng)的、可感的,也是精微的精神思想世界,用中國(guó)古典文史的語(yǔ)言說(shuō)就是“人物”。老呂在這本書里寫出了數(shù)種人物類型,這些人物類型正代表了中唐以來(lái)新興庶族地主階級(jí)知識(shí)分子開(kāi)辟出來(lái)的文化方向,同時(shí)也是他們走出來(lái)的人生道路。
老呂把白居易寫得最充分,也把他寫透了。白居易年輕時(shí)正趕上唐憲宗元和政治改革運(yùn)動(dòng),當(dāng)時(shí)唐朝中興有望,白居易滿懷熱情,以詩(shī)歌反映政治弊病,創(chuàng)造了元白體新樂(lè)府,老呂稱之為“元和政治詩(shī)運(yùn)動(dòng)”。白居易所寫大量抨擊現(xiàn)實(shí)的詩(shī)歌為他招來(lái)禍端,為了全身避害,他退出政治漩渦,標(biāo)榜知足常樂(lè)。陳寅恪在《元白詩(shī)箋證稿》里就認(rèn)為白居易能甘于淡泊,不求仕進(jìn),其“知足常樂(lè)”能自圓其說(shuō),但老呂看得卻更深一層。白居易與韓愈同一時(shí)代,以新樂(lè)府詩(shī)歌加入儒道復(fù)興運(yùn)動(dòng),他已經(jīng)成為一個(gè)把廣大的道德責(zé)任感作為立身之本的人,當(dāng)他遭遇艱危,難行其道,本應(yīng)該像陶淵明那樣干脆不食俸祿,也可以俯仰無(wú)愧,但他選擇了所謂“中隱”,老呂指出,“中隱”其實(shí)就是“把理想打了折扣”。他一邊標(biāo)榜知足常樂(lè),一邊縱情聲色到了無(wú)恥的地步,他想信仰佛教卻又信不得,老呂說(shuō)他“內(nèi)心自信崩潰”,“他真夠頹唐,很難說(shuō)他對(duì)佛教有真正的信仰”。老呂寫出的晚年白居易是一個(gè)陷入虛無(wú)難以自拔的極其幽暗的精神世界。
老呂對(duì)李白的剖析也非常犀利。武則天為了奪權(quán),大量提拔寒門出身的豪杰之士,培養(yǎng)出來(lái)蓬勃豪邁、發(fā)揚(yáng)踔厲的盛唐詩(shī)風(fēng),雖然玄宗為了穩(wěn)定政局,又回到循序漸進(jìn)、合于規(guī)范的人才選拔方式,但盛唐詩(shī)風(fēng)仍然高漲,李白和杜甫都在這個(gè)大環(huán)境里成長(zhǎng)起來(lái)。以老呂的豪爽奔放,我們都以為他會(huì)很喜歡李白,但其實(shí)卻不是這樣。他對(duì)李白在詩(shī)歌史上地位的評(píng)價(jià)遠(yuǎn)低于杜甫,李白只是“總結(jié)”,而杜甫卻是“開(kāi)新”。更讓人印象深刻的是老呂對(duì)李白人格心理狀態(tài)及其形成的體會(huì)了解。他說(shuō),李白在現(xiàn)實(shí)中不斷遭到挫敗,不能實(shí)現(xiàn)那個(gè)想象中的自我,結(jié)果他就以不斷增大的自負(fù)來(lái)對(duì)抗現(xiàn)實(shí),成了一個(gè)“高姿態(tài)的失敗者”。李白愛(ài)寫擬古詩(shī),每一個(gè)被李白所擬的詩(shī)人都得到他某種程度的認(rèn)同,李白把所有這些詩(shī)人綜合在一起,形成一個(gè)更大的自我認(rèn)同,這個(gè)高居于所有詩(shī)人之上的李白,讓老呂不大喜歡了,說(shuō)他“自負(fù)到幾乎近于狂妄”,甚至在《大雅久不作》中自比孔子,真是“大言不慚”。
老呂反對(duì)“五四”以來(lái)文學(xué)史抬高宋詞而貶低宋詩(shī)的做法,他對(duì)宋詞的批評(píng)似乎是反“文學(xué)”的。宋代興盛起來(lái)的小令,到了蘇軾和辛棄疾手里,內(nèi)容豐富,境界廣大,幾乎成了詩(shī)的一種新形式,但詞的發(fā)展并沒(méi)有依循這一道路,而是形成了從柳永到周邦彥、姜夔的有別于“詩(shī)”的“詞”的傳統(tǒng)。到了南宋,接受科舉教育的士人越來(lái)越多,即使入仕,也往往一輩子沉淪下僚,在政治上無(wú)所作為,其中的一些人甚至無(wú)法獲得官位,只能以自己的藝術(shù)才華做一個(gè)江湖清客,周邦彥、姜夔、吳文英、史達(dá)祖都是這樣的人。他們的詞作藝術(shù)水平很高,但都有一個(gè)共同的“經(jīng)驗(yàn)?zāi)J健?,那就是?gòu)造一個(gè)唯美的回憶的世界,其中總有一個(gè)癡戀他們的美麗女子,老呂一針見(jiàn)血地指出:“這實(shí)際上是一種極深的自憐?!边@種封閉在一己心靈世界中的自戀自傷自憐,老呂“本來(lái)不喜歡,后來(lái)有一陣子也喜歡,再后來(lái)也把他給鄙棄了”。
對(duì)于老呂來(lái)說(shuō),中國(guó)文化“第二個(gè)經(jīng)典時(shí)代”的主流,當(dāng)然是韓愈開(kāi)辟的“文道合一”古文運(yùn)動(dòng)及其所成就的人格典型。他雖然寫了一本《詩(shī)圣杜甫》(生活·讀書·新知三聯(lián)書店二0一五年版),但他的最愛(ài)絕對(duì)是“老蘇”。蘇軾“道理貫心肝,忠義填骨髓”,以道忠君,把道放在君之上,奮不顧身地行其所是,但又能“行乎其所當(dāng)行,止乎其所不得不止”。他被貶黃州期間,經(jīng)濟(jì)上極度困窘,卻能主動(dòng)計(jì)劃開(kāi)支,積極修煉身心,安排好日常生活。老蘇和老杜一樣蓬勃而博大,有著不折不扣的道德責(zé)任感,但比老杜更加自由曠達(dá),能用道家精神與儒家義理相濟(jì)相補(bǔ)。在這條從杜甫、韓愈到歐陽(yáng)修、蘇軾的大道上,也有不同分支,老呂筆下的黃庭堅(jiān)就獨(dú)具一格。黃庭堅(jiān)作為江西詩(shī)派的代表人物,最能表現(xiàn)宋詩(shī)之特質(zhì),是宋詩(shī)的靈魂所在。黃庭堅(jiān)并不是個(gè)性鮮明的天才人物,在政治上也無(wú)所作為,終其一生都是小公務(wù)員,更接近于普通人,但這樣的小公務(wù)員、普通人,最能得到宋以后受過(guò)科舉教育的大多數(shù)讀書人的認(rèn)同,讓他們更有代入感。他們面對(duì)的問(wèn)題是作為普通人,過(guò)著平凡的生活,不能建立偉大功業(yè),也沒(méi)有表現(xiàn)奇節(jié)至行的歷史機(jī)遇,該如何獲得存在感?如何過(guò)一種有意義的人生?而表現(xiàn)在詩(shī)歌創(chuàng)作上,就成了宋詩(shī)的基本難題:如何把平凡的日常生活寫得“不俗”?老呂體會(huì)到,黃庭堅(jiān)以“奇峭苦澀”之詩(shī)句表現(xiàn)一種超脫流俗的“兀傲”,正是“平凡人物對(duì)于平凡自我的肯定”,使他的詩(shī)具有奇特的光輝。根據(jù)陸游《老學(xué)庵筆記》,黃庭堅(jiān)被貶宜州,居住條件極端惡劣?!耙蝗蘸鲂∮?,魯直飲薄醉,坐胡床,自欄楯間伸足出外以受雨,顧謂(范)寥曰:‘信中,吾平生無(wú)此快也?!磶锥??!崩蠀我玫倪@段記載十分感人,一個(gè)普通人能如此面對(duì)困境和死亡,真是可稱圣賢。
老呂筆下的陸游對(duì)我們理解老呂其人其學(xué)很有幫助。陸游年輕時(shí)師法江西詩(shī)派,但成績(jī)不大,壯年后投身軍旅,見(jiàn)識(shí)了波瀾壯闊的外在世界,經(jīng)歷了豪壯激昂的戰(zhàn)斗生活,從此詩(shī)歌突破江西詩(shī)派的藩籬,自成一家,所以他對(duì)兒子說(shuō):“汝果欲學(xué)詩(shī),功夫在詩(shī)外?!崩蠀伪緛?lái)一直從事古典文學(xué)教研,成名后卻被更大更迫切的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題催迫,加入“統(tǒng)聯(lián)”,成了臺(tái)灣左統(tǒng)派的代表人物,這使他幾乎被所有朋友孤立,只能天天喝酒聽(tīng)CD, 他常常稱自九十年代初以來(lái)的十年是“隧道”“夢(mèng)魘”。但回頭來(lái)看,正是這十年,他走出了古典文學(xué)研究的小世界,參與了爭(zhēng)奪歷史前途的大斗爭(zhēng)。正因?yàn)樗钌狭松砑倚悦仨氁跁r(shí)代中為自己尋求安身立命之本,他才有一種要去真正認(rèn)識(shí)歷史現(xiàn)實(shí)而不是搞學(xué)術(shù)創(chuàng)新的巨大沖動(dòng),迫使他撇開(kāi)專業(yè)界限,長(zhǎng)年研讀世界史和中國(guó)史,以一種世界史的視野,整體性動(dòng)態(tài)性地打量中國(guó)歷史進(jìn)程,最后形成自己的歷史觀和時(shí)代觀,并以此為基礎(chǔ)形成自己的政治立場(chǎng)和信念。老呂對(duì)兩岸知識(shí)思想界的重要意義,并不在于他的古典文學(xué)研究,而恰恰是他所走過(guò)的“曲折的道路”,啟發(fā)我們?nèi)ニ伎?、探求“在?dāng)代如何做一個(gè)中國(guó)人”。而老呂的古典文學(xué)研究也恰恰是因?yàn)樗搅藢I(yè)化學(xué)科化的限制,才能進(jìn)入歷史現(xiàn)場(chǎng),對(duì)歷史人物的內(nèi)在主體狀態(tài)有真切的體會(huì),從而更加具有深度、高度和特點(diǎn)。
唐宋時(shí)代新興科舉士大夫階級(jí)的知識(shí)分子在變革時(shí)代重新探索社會(huì)的中心思想,他們走出了多條人生道路,也正是唐宋文學(xué)經(jīng)典所呈現(xiàn)出來(lái)的多種文化- 人格類型。所有這些人生故事都反映了老呂內(nèi)心世界的某一方面,都是他的自我剖析和自我表達(dá),從中我們都可以看到老呂自己。對(duì)于唐宋文學(xué)經(jīng)典所表達(dá)出來(lái)的人生道路和人格類型,老呂并不是平等看待一概接受,顯然,他在用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)判,加以選擇。他的這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就是由韓愈、杜甫開(kāi)辟,由蘇軾集其大成的思想體系和精神境界。老呂用一句“文以明道”將其概括得再簡(jiǎn)明不過(guò),“翻譯成現(xiàn)代話,應(yīng)該是以儒家博愛(ài)的精神關(guān)心現(xiàn)實(shí),關(guān)心具體生命,并以文學(xué)加以表現(xiàn)”。這樣的文學(xué),必然無(wú)所不寫,無(wú)所不在,觸處即發(fā),隨事而發(fā),應(yīng)物而發(fā),終于把整個(gè)世界都包含在內(nèi)。正如張戒《歲寒堂詩(shī)話》之論杜詩(shī):“在山林則山林,在廊廟則廊廟,遇巧則巧,遇拙則拙,遇奇則奇,遇俗則俗,或放或收,或新或舊,一切物,一切事,一切意,無(wú)非詩(shī)者?!痹谶@個(gè)境界上,“詩(shī)”與“史”就相通了。而到達(dá)這個(gè)境界就是“成德”,就是老呂不大看得上的理學(xué)所指示的最大最根本的人生目標(biāo),正與“成功”相對(duì)。
老呂一再把我們的時(shí)代在文化史上對(duì)標(biāo)貞元、元和之際,要求當(dāng)代中國(guó)知識(shí)分子在國(guó)家獨(dú)立和富強(qiáng)的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之后,能探索一套現(xiàn)代中國(guó)的文明理想,作為革命后中國(guó)社會(huì)的中心思想,使現(xiàn)代中國(guó)文明能夠“自樹(shù)立”,也使當(dāng)代中國(guó)人能夠找到精神支柱,據(jù)以發(fā)展擴(kuò)充自己的生命。讀這本書的時(shí)候,我仿佛看到老呂親身走過(guò)了從中唐到宋金的這一段歷史,中國(guó)歷史的這一段黃金時(shí)代在他心中再次發(fā)生演歷,老呂就是這樣進(jìn)入了中國(guó)“文脈”形成的歷史當(dāng)中,自己也身在其中了。就是這樣,老呂這么一個(gè)臺(tái)灣的知識(shí)分子,終于成為中國(guó)的、全中國(guó)的知識(shí)分子,成為中國(guó)歷史文化所凝聚的具體人格,成為我們眼中的“典范猶存”。