新高考志愿填報(bào)亂象調(diào)查

“志愿比分?jǐn)?shù)更重要！”看了一整年的張雪峰直播后，這個(gè)念頭緊緊纏住了陳淼。

距女兒高考還有兩個(gè)月，她終于搶到一張11999元的夢(mèng)想卡。這是張雪峰團(tuán)隊(duì)志愿填報(bào)服務(wù)的主打產(chǎn)品，越臨近高考，價(jià)格越高。陳淼看著它從8999元一路升到萬(wàn)元以上，但每次剛放出名額，申請(qǐng)頁(yè)面就立刻卡頓，幾分鐘后，報(bào)名按鈕從藍(lán)變灰：這輪名額已被搶空。

“越搶不到我就越失落?！标愴祵?duì)《中國(guó)新聞周刊》說(shuō)。然而，一年后，2025年高考第一天，她在社交平臺(tái)發(fā)帖，認(rèn)為張雪峰團(tuán)隊(duì)的志愿填報(bào)服務(wù)并不值。選在這天發(fā)帖，是因?yàn)樗苣芄睬榭忌议L(zhǎng)當(dāng)下的心情：“高考結(jié)束后，就要馬不停蹄地糾結(jié)于志愿怎么填，家長(zhǎng)不會(huì)允許自己有哪怕一丁點(diǎn)失誤，擔(dān)心會(huì)影響孩子的一生?！?/p>

高考志愿填報(bào)（以下簡(jiǎn)稱“高報(bào)”）是一門(mén)關(guān)于焦慮的生意。2025年，全國(guó)高考報(bào)名人數(shù)為1335萬(wàn)人，比2024年的峰值略有回落，但仍是近十年里的第二高位。走低的錄取率和嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，催生出越來(lái)越龐大的高報(bào)市場(chǎng)。

艾媒咨詢最新報(bào)告顯示，2025 年中國(guó)高報(bào)市場(chǎng)付費(fèi)規(guī)模預(yù)計(jì)達(dá)10.9億元，超九成考生愿借助專業(yè)服務(wù)規(guī)劃志愿。多位高考志愿規(guī)劃師對(duì)《中國(guó)新聞周刊》說(shuō)，當(dāng)前的高報(bào)市場(chǎng)，正處于發(fā)展的第二個(gè)高峰時(shí)期，很短時(shí)間內(nèi)，大量人員涌入，造成市場(chǎng)良莠不齊，甚至呈現(xiàn)出“某種畸形的過(guò)熱”。

志愿填報(bào)固然是場(chǎng)信息戰(zhàn)，然而，找機(jī)構(gòu)，真的就比自己填更靠譜嗎？

“掉檔”的96個(gè)志愿

“求靠譜的志愿填報(bào)老師，不在乎價(jià)格，只想上好大學(xué)。”“真的需要花上萬(wàn)元找人幫忙選專業(yè)嗎？”2025年的志愿填報(bào)季剛到，此類(lèi)疑問(wèn)與求助就占領(lǐng)了各大社交平臺(tái)。

與此同時(shí)，高考前宣布“退網(wǎng)”的張雪峰很快在另一平臺(tái)開(kāi)始直播，他的夢(mèng)想卡在2025年價(jià)格漲到了12999元，上架20分鐘后就被搶購(gòu)一空，另一款18999元的圓夢(mèng)卡也同樣賣(mài)爆。花數(shù)千乃至上萬(wàn)元報(bào)志愿值嗎？

山東高考出分后第三天，楊楠見(jiàn)到了高考志愿填報(bào)規(guī)劃師。這是2024年6月28日。當(dāng)年，山東本科錄取控制分?jǐn)?shù)線444分，楊楠只考了469分。這個(gè)分?jǐn)?shù)比較“險(xiǎn)”，再加上文科生可選專業(yè)有限，她覺(jué)得“找機(jī)構(gòu)更穩(wěn)一些，自己也能輕松一點(diǎn)”。

但第一次面談就讓楊楠大失所望。規(guī)劃師先是簡(jiǎn)單問(wèn)了她的專業(yè)和城市意向，她說(shuō)想留在北方，不想選數(shù)學(xué)。對(duì)方說(shuō)分?jǐn)?shù)不高，要求不能那么多，先不要考慮專業(yè)，首要目標(biāo)是沖本科，“不用擔(dān)心數(shù)學(xué)，大學(xué)老師不會(huì)叫你掛科”。接下來(lái)，將她的分?jǐn)?shù)、位次輸入一個(gè)線上系統(tǒng)，根據(jù)地域要求，拉出一張長(zhǎng)長(zhǎng)的清單，有200多個(gè)志愿。

“沒(méi)有更多關(guān)于具體專業(yè)的介紹，只說(shuō)實(shí)在不想去的就刪掉，總共一小時(shí)的咨詢里，老師出去打了20分鐘電話。”楊楠對(duì)《中國(guó)新聞周刊》說(shuō)。這是整個(gè)服務(wù)過(guò)程中她和規(guī)劃師的唯一一次線下見(jiàn)面。后來(lái)的幾次交流都是電話。

從6月28日到7月5日提交志愿，楊楠一直在拼命刪志愿。山東從2020年起推行新高考改革，實(shí)行“專業(yè)+學(xué)?！钡钠叫兄驹柑顖?bào)模式，考生最多可以一次性報(bào)96個(gè)志愿。因此，規(guī)劃師讓楊楠把志愿刪減到100個(gè)左右。但對(duì)方先后提供了三版志愿清單，每版學(xué)校都不同，楊楠不得不反復(fù)刪了三次。

幾百個(gè)學(xué)校要挨個(gè)上網(wǎng)查資料，楊楠“也不太懂，主要看宿舍環(huán)境如何，有沒(méi)有空調(diào)，管理嚴(yán)不嚴(yán)”。她還想報(bào)一些小語(yǔ)種專業(yè)，但沒(méi)參加英語(yǔ)口語(yǔ)考試，不確定哪所學(xué)校能報(bào)，找規(guī)劃師咨詢，“她讓我自己給招辦打電話”。

事后回想，楊楠覺(jué)得這5499元花得不值。她來(lái)自山東濰坊，很多同學(xué)找機(jī)構(gòu)報(bào)志愿的價(jià)格在2000元上下，但她考慮“貴有貴的道理”，選擇了一家“頂流”教培機(jī)構(gòu)。她在該機(jī)構(gòu)接受過(guò)“一對(duì)一”學(xué)科培訓(xùn)，效果不錯(cuò)。但她后來(lái)才知道，這項(xiàng)服務(wù)是外包的。

公開(kāi)資料顯示，提供服務(wù)的機(jī)構(gòu)成立于2016年，是一個(gè)專門(mén)提供生涯規(guī)劃指導(dǎo)的全國(guó)連鎖服務(wù)企業(yè)，在山東設(shè)有分部。根據(jù)該機(jī)構(gòu)官網(wǎng)信息，服務(wù)中有一項(xiàng)是“高考志愿填報(bào)卡”，考生可以在智能填報(bào)系統(tǒng)上進(jìn)行多條件檢索，后臺(tái)會(huì)提供大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)匹配。規(guī)劃師和楊楠第一次見(jiàn)面時(shí)，“拉清單”使用的就是這一系統(tǒng)。同時(shí)，楊楠也免費(fèi)獲得了一張VIP填報(bào)卡，據(jù)稱價(jià)值598元。

一位不愿具名的資深高考志愿規(guī)劃師對(duì)《中國(guó)新聞周刊》說(shuō)，楊楠這樣的案例并不罕見(jiàn)。目前，市場(chǎng)上有許多小程序和軟件，可以根據(jù)學(xué)生的分?jǐn)?shù)和需求自動(dòng)篩選學(xué)校。很多規(guī)劃師只會(huì)簡(jiǎn)單地使用軟件，就敢收取四五千元的咨詢費(fèi)，在純線上服務(wù)中，這一現(xiàn)象尤為普遍，但家長(zhǎng)對(duì)此缺乏足夠的分辨力。“有些規(guī)劃師掌握的知識(shí)比家長(zhǎng)還少，提供的方案還不如家長(zhǎng)自己花幾天時(shí)間研究后填報(bào)的質(zhì)量高、針對(duì)性強(qiáng)?！?/p>

多位資深從業(yè)者說(shuō)，2022年以后，高報(bào)行業(yè)迎來(lái)了一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，大量教培人員涌入高報(bào)行業(yè)，其中很多人對(duì)志愿填報(bào)的“門(mén)道”幾乎一無(wú)所知，市場(chǎng)服務(wù)水平參差不齊。

“我在抖音上遇到過(guò)一個(gè)自稱有多年高報(bào)經(jīng)驗(yàn)的專家，但他連平行志愿的填報(bào)規(guī)則都講不清楚，告訴家長(zhǎng)的也都是二三手信息。還有規(guī)劃師在直播時(shí)引用的錄取數(shù)據(jù)都是虛構(gòu)的，比如，聲稱某個(gè)分?jǐn)?shù)較低考生在他們推薦的方案下?lián)炻┻M(jìn)入‘211’院校，但我一看，這個(gè)分?jǐn)?shù)在那個(gè)省根本不可能考上‘211’大學(xué)。”在高報(bào)行業(yè)深耕20多年的升學(xué)規(guī)劃專家梁挺福對(duì)《中國(guó)新聞周刊》說(shuō)，“但憑借低價(jià)策略和花哨包裝，這些人吸引了大量家長(zhǎng)。這就像看病時(shí)遇到了假醫(yī)生，有可能讓病情惡化?！?/p>

有資深規(guī)劃師披露，高報(bào)的“入行”培訓(xùn)費(fèi)在幾千元到一萬(wàn)元不等，有的機(jī)構(gòu)會(huì)承諾培訓(xùn)結(jié)束后“可以分幾個(gè)學(xué)生服務(wù)”，用于“回本”。

記者在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，每到高考季，各志愿填報(bào)機(jī)構(gòu)還臨時(shí)招聘大量兼職人員，以大學(xué)生、大中學(xué)老師為主，培訓(xùn)3—5天就上崗。一位參與過(guò)培訓(xùn)的考生家長(zhǎng)對(duì)《中國(guó)新聞周刊》介紹，這類(lèi)速成培訓(xùn)班的內(nèi)容很基礎(chǔ)，包括志愿填報(bào)規(guī)則、全國(guó)大學(xué)的總體情況、最熱門(mén)的專業(yè)，特別是如何使用AI工具。她去參與培訓(xùn)，原本是為了更好地助力孩子的專業(yè)選擇，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)，多數(shù)知識(shí)點(diǎn)她都了解，“很多內(nèi)容一筆帶過(guò)”。

對(duì)此，多位升學(xué)規(guī)劃專家指出，志愿填報(bào)服務(wù)的特殊性在于，每年只能服務(wù)一批學(xué)生，服務(wù)時(shí)間全部壓縮在6月25日至7月初的一周內(nèi)。有規(guī)劃師為記者算了一筆賬：假設(shè)服務(wù)一個(gè)學(xué)生收費(fèi)5000元，每年服務(wù)50名學(xué)生，則年?duì)I業(yè)額為25萬(wàn)元，即使只給兼職規(guī)劃師1000元/學(xué)生，但抽取銷(xiāo)售分成，負(fù)擔(dān)房租、水電和所有員工工資后，真正的利潤(rùn)非常有限。

“機(jī)構(gòu)要想有更多盈利，只能一方面靠炒作把客單價(jià)提到15000元以上，另一方面大量招募便宜的兼職人員。目前業(yè)內(nèi)真正賺到錢(qián)的，只有張雪峰等少數(shù)幾個(gè)頭部‘網(wǎng)紅規(guī)劃師’，最多的‘玩家’是具有雙重身份的教培機(jī)構(gòu)，平時(shí)做學(xué)科培訓(xùn)，高考季做志愿填報(bào)?！鼻笆鲑Y深規(guī)劃師說(shuō)。

錄取結(jié)果公布后，楊楠的96個(gè)本科志愿全部滑檔。接下來(lái)是?？浦驹柑顖?bào)，她報(bào)了61個(gè)“3+2”專本貫通專業(yè)，“規(guī)劃師說(shuō)能穩(wěn)上”，結(jié)果又全部滑檔。她最終被南方一所專科學(xué)校的康復(fù)專業(yè)錄取?！拔耶?dāng)時(shí)明確說(shuō)，不想去南方，也不想學(xué)醫(yī)，但規(guī)劃師說(shuō)后面的專科學(xué)校只是湊數(shù)的?！?/p>

一分不愿浪費(fèi)

中國(guó)高報(bào)市場(chǎng)發(fā)展的第一個(gè)小高潮發(fā)生在2016—2018年。主營(yíng)業(yè)務(wù)為志愿填報(bào)的百年育才和旭德教育先后在新三板掛牌，教育行業(yè)投資人開(kāi)始討論這或許“是塊百億甚至千億的蛋糕”。2023年，高報(bào)市場(chǎng)發(fā)展進(jìn)入第二個(gè)高峰期，百度、阿里、騰訊等互聯(lián)網(wǎng)大廠陸續(xù)升級(jí)了自己的AI智能填報(bào)系統(tǒng)，張雪峰“文科都是服務(wù)業(yè)”的言論引爆輿論。

在梁挺福看來(lái)，是市場(chǎng)需求和時(shí)代潮流共同將張雪峰推向“頂流”，而潮水的方向，就是新高考改革?！皟纱胃叻搴臀覈?guó)新高考的逐步落地在時(shí)間上是吻合的?！?/p>

2017年，上海和浙江首批試點(diǎn)新高考，同年，北京、天津、山東和海南也正式啟動(dòng)改革。到今年，新高考已在全國(guó)29個(gè)省份實(shí)施。過(guò)往高考模式下，志愿填報(bào)以“院?！睘閱挝唬赂呖几母锖?，出現(xiàn)了“院校專業(yè)組”和“專業(yè)+院?！眱煞N平行志愿填報(bào)模式。

在采取“院校專業(yè)組”模式的省份，考生志愿填報(bào)的單位不是院校，而是相近專業(yè)組成的“專業(yè)組”。本科批考生一次可填報(bào)四五十個(gè)“專業(yè)組”，調(diào)劑只發(fā)生在專業(yè)組內(nèi)。“專業(yè)+院?！蹦Ｊ?，以“1個(gè)專業(yè)+1個(gè)院校”為志愿填報(bào)單位，以遼寧為例，本科批最多能填112個(gè)志愿，由于考生都是直接“報(bào)到專業(yè)”，不存在調(diào)劑一說(shuō)。

梁挺福指出，新高考的志愿填報(bào)難度主要體現(xiàn)在不同專業(yè)對(duì)選科的要求，以及專業(yè)數(shù)量的增加。一方面，由于新高考不再文理分科，很多高校結(jié)合具體專業(yè)提出選科要求，比如，如果不選生物，有些臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)就無(wú)法報(bào)考；另一方面，這幾年，全國(guó)高校正趕上“專業(yè)大調(diào)整”，新專業(yè)不斷涌現(xiàn)，傳統(tǒng)專業(yè)“改頭換面”。不了解這些新趨勢(shì)，填報(bào)志愿時(shí)就容易被誤導(dǎo)。

“茫然、恐慌與不自信，這就是我的心態(tài)?！标愴祷貞?。2024年，她女兒正趕上安徽新高考第一年，雖然研究了很多招生簡(jiǎn)章，但陳淼“還是一點(diǎn)底氣都沒(méi)有”。

多位規(guī)劃專家指出，改革第一年通常是震蕩期，由于志愿填報(bào)規(guī)則的變化，家長(zhǎng)們的選擇焦慮癥會(huì)進(jìn)一步加劇。

新高考對(duì)志愿填報(bào)，到底有何利弊？長(zhǎng)期研究中國(guó)高報(bào)模式變化的北京大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)研究所副教授丁延慶對(duì)《中國(guó)新聞周刊》分析，志愿填報(bào)本質(zhì)是一個(gè)“對(duì)位”過(guò)程，考生要根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)及本省排名，與目標(biāo)學(xué)校及專業(yè)匹配。傳統(tǒng)高考模式下，由于志愿數(shù)量較少，一旦沒(méi)有精準(zhǔn)對(duì)位，考生就可能面臨滑檔或調(diào)劑風(fēng)險(xiǎn)，新高考平行志愿投檔數(shù)量大幅增加，使考生志愿填報(bào)的容錯(cuò)率增強(qiáng)，整體來(lái)看，考生的報(bào)考難度與風(fēng)險(xiǎn)顯著降低。

梁挺福進(jìn)一步解釋，傳統(tǒng)高考模式下，“大小年”的波動(dòng)明顯，有些高?；?qū)I(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線在相鄰年份的差距能達(dá)到10分左右，主要依靠上一年度分?jǐn)?shù)和位次作為參考的考生，填報(bào)時(shí)不得不懷抱更強(qiáng)的“賭博”心理。新高考模式下，選擇增多，使志愿填報(bào)結(jié)果更加分散和均衡，不同志愿間的分?jǐn)?shù)梯度被縮小，“大小年”波動(dòng)頻率明顯降低。

但專家們也注意到，分?jǐn)?shù)線的穩(wěn)定加劇了考生家長(zhǎng)志愿填報(bào)時(shí)的“唯分?jǐn)?shù)論”，家長(zhǎng)們“不愿浪費(fèi)一分”，再疊加就業(yè)考量，在報(bào)考策略上比過(guò)去更具功利傾向?！案母锍踔栽臼翘岣邔W(xué)生的專業(yè)選擇自由度，讓更多學(xué)生有機(jī)會(huì)匹配到自己想去的專業(yè)。但現(xiàn)實(shí)中，真正提高的卻是分?jǐn)?shù)匹配度?！?/p>

哪個(gè)專業(yè)是“天坑”？

梁挺?，F(xiàn)在最擔(dān)心的，是短視頻時(shí)代對(duì)“熱門(mén)專業(yè)”的炒作，會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化家長(zhǎng)在專業(yè)選擇時(shí)的“就業(yè)取向”，當(dāng)一窩蜂地涌向人工智能、電子信息工程等“熱門(mén)專業(yè)”時(shí)，就像炒股“追漲殺跌”，會(huì)讓這些專業(yè)的分?jǐn)?shù)線大幅提高，冷門(mén)專業(yè)則乏人問(wèn)津。

“更糟糕的是，高報(bào)機(jī)構(gòu)進(jìn)一步推高了這一趨勢(shì)，很多機(jī)構(gòu)在志愿填報(bào)時(shí)主打一個(gè)‘唯就業(yè)論’。”他說(shuō)。

2023屆河南考生茂茂對(duì)此深有感觸。她堅(jiān)定地想學(xué)新聞，也和規(guī)劃師表達(dá)了自己的需求，但在填報(bào)志愿時(shí)，對(duì)方仍聯(lián)合家長(zhǎng)反復(fù)勸說(shuō)：“說(shuō)你一個(gè)女孩子就應(yīng)該去報(bào)考公費(fèi)師范生，畢業(yè)后工作生活會(huì)更穩(wěn)定?！?/p>

她對(duì)《中國(guó)新聞周刊》回憶，確定要讀新聞專業(yè)的前提下，規(guī)劃師沒(méi)有認(rèn)真幫她參考匹配院校，最終的錄取結(jié)果讓她遺憾?！拔椰F(xiàn)在才意識(shí)到，學(xué)新聞，專業(yè)本身的業(yè)內(nèi)影響力與所在城市都非常重要。我當(dāng)年的分?jǐn)?shù)本來(lái)夠上中國(guó)傳媒大學(xué)，但最后去了某非一線城市一所高校里相對(duì)邊緣的新聞專業(yè)。”

擁有15年志愿填報(bào)經(jīng)驗(yàn)的資深生涯規(guī)劃師、中國(guó)學(xué)業(yè)規(guī)劃行業(yè)聯(lián)盟秘書(shū)長(zhǎng)劉力菲對(duì)《中國(guó)新聞周刊》說(shuō)，選大學(xué)專業(yè)時(shí)，不能一概而論地說(shuō)某個(gè)專業(yè)是“天坑”，學(xué)生應(yīng)先思考自己有哪些優(yōu)勢(shì)與能力，在哪個(gè)行業(yè)更有可能成才，再考慮對(duì)應(yīng)行業(yè)的成才率?！跋攘私饽阕约?，再了解外部世界，然后把兩者結(jié)合，這才是真正的志愿填報(bào)策略?！痹谒磥?lái)，只看就業(yè)，拋開(kāi)個(gè)體去評(píng)判某個(gè)專業(yè)的“好與壞”是不理性的。

一位不愿具名的高校招生老師對(duì)《中國(guó)新聞周刊》說(shuō)，所謂“一報(bào)定終身”在現(xiàn)實(shí)中是不存在的。今天，多數(shù)大學(xué)生至少讀完研究生再就業(yè)，這意味著就業(yè)時(shí)間點(diǎn)往后推遲了兩到三年。求學(xué)時(shí)間拉長(zhǎng)和外部形勢(shì)的快速變化，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子未來(lái)不確定性的焦慮增強(qiáng)，這就是全社會(huì)圍繞“熱門(mén)專業(yè)”的狂歡背后深層的心理機(jī)制。事實(shí)上，短期就業(yè)的“火爆”可能導(dǎo)致“熱門(mén)專業(yè)”幾年后的市場(chǎng)供給飽和，而一些看似冷門(mén)的專業(yè)，或許長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看有更好的發(fā)展前景。

劉力菲說(shuō)，早在十多年前，她就建議家長(zhǎng)選擇與人工智能相關(guān)的專業(yè)，但多數(shù)家長(zhǎng)覺(jué)得這類(lèi)專業(yè)太“時(shí)髦”，更傾向于選擇傳統(tǒng)的土木、機(jī)械等專業(yè)，認(rèn)為它們更穩(wěn)定，“現(xiàn)在這些家長(zhǎng)可能已經(jīng)后悔了”。她認(rèn)為，真正的“穩(wěn)定性”是大學(xué)生自身所擁有的能力。

她指出，招考信息與就業(yè)市場(chǎng)間存在一定的滯后與錯(cuò)位，幾乎是一種必然。因此，對(duì)規(guī)劃師來(lái)說(shuō)，認(rèn)知水平與格局至關(guān)重要，“你看得多遠(yuǎn)，就能帶領(lǐng)學(xué)生走多遠(yuǎn)”。而沒(méi)有五年以上的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃師很難敏銳地捕捉到客觀數(shù)據(jù)背后的趨勢(shì)性因素。

但現(xiàn)實(shí)中，多數(shù)規(guī)劃師因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)，往往會(huì)選擇偏保守的志愿填報(bào)方案，“唯就業(yè)論”是這種策略下的一個(gè)結(jié)果。多位受訪家長(zhǎng)對(duì)《中國(guó)新聞周刊》指出，規(guī)劃師推薦的院校層次總是比家長(zhǎng)預(yù)想的方案要略低一些。

陳淼的女兒志向明確，一心奔著某小眾專業(yè)去，夢(mèng)校是南京某大學(xué)，但最后作為第一志愿沒(méi)有錄上。她后來(lái)復(fù)盤(pán)，如果更大膽一點(diǎn)，更理想的方案應(yīng)是先選擇這所大學(xué)的其他低分專業(yè)，大二再轉(zhuǎn)專業(yè)，“我女兒想學(xué)的專業(yè)很冷門(mén)，好轉(zhuǎn)一點(diǎn)”。但張雪峰團(tuán)隊(duì)的規(guī)劃師完全沒(méi)提出過(guò)這種方案。

搶到“夢(mèng)想卡”后，陳淼發(fā)現(xiàn)這是一筆“沒(méi)有性價(jià)比”的買(mǎi)賣(mài)。對(duì)方提供的方案與她自己在夸克等平臺(tái)上篩選出的學(xué)校列表“沒(méi)有太大出入”。她還發(fā)現(xiàn)，女兒的分?jǐn)?shù)夠得上另一所大學(xué)，無(wú)論是院校層次、學(xué)科水平、所在城市還是保研率，都比規(guī)劃師推薦的學(xué)校要強(qiáng)。“規(guī)劃師推薦的是江蘇一所某‘雙非’院校，一直說(shuō)選這個(gè)100％穩(wěn)上?！?/p>

最后，陳淼按照自己的想法提交了志愿，女兒去到了自己想去的小眾專業(yè)。一年后，她問(wèn)女兒：還維持原來(lái)的夢(mèng)想不變嗎？她說(shuō)是的。

“我越來(lái)越深刻地感受到，現(xiàn)在的小孩和我們那個(gè)時(shí)代不同，學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)自自身，真的喜歡做一件事，才能堅(jiān)持下去，做起來(lái)也不會(huì)那么難?！标愴嫡f(shuō)，對(duì)于當(dāng)下正在糾結(jié)志愿填報(bào)的2025屆考生家長(zhǎng)，她的個(gè)人建議是，以尊重孩子的興趣與個(gè)人選擇為第一優(yōu)先原則，再兼顧就業(yè)。同時(shí)，要把選擇帶來(lái)的各種利弊全部攤開(kāi)在孩子面前，“讓孩子清楚地知道未來(lái)可能會(huì)面臨怎樣的狀況，能否為自己的選擇負(fù)責(zé)”。

如何“避雷”？

高考錄取存在著諸多博弈。

在丁延慶看來(lái)，這一過(guò)程中有三組博弈最引人關(guān)注：學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)生與高校之間，以及高校與高校之間。新高考改革下的志愿填報(bào)方式，一方面增加了錄取分?jǐn)?shù)和位次的穩(wěn)定性；另一方面，也使得各高校錄取的分?jǐn)?shù)區(qū)間在變窄，形成了一種更加固化的高校招錄分層格局。

“這是家長(zhǎng)用分?jǐn)?shù)投出來(lái)的。明明兩所高校的教學(xué)水平幾乎沒(méi)有差別，但為了把每一分都發(fā)揮到極致，在家長(zhǎng)眼中，哪怕就差一個(gè)位次，也有優(yōu)劣之分?！蔽鞑磕掣咝Ｕ猩k主任張濤對(duì)《中國(guó)新聞周刊》說(shuō)。在他看來(lái)，這就倒逼高校之間的生源“內(nèi)卷”加劇，名校之間的“掐尖大戰(zhàn)”比過(guò)去要嚴(yán)重得多?！爱?dāng)前中國(guó)的高等教育格局就像一個(gè)更加堅(jiān)固的金字塔，過(guò)去，我們還能撈到一點(diǎn)好苗子，現(xiàn)在幾乎不可能了?！?/p>

多位高校的招生老師對(duì)《中國(guó)新聞周刊》指出，目前，國(guó)內(nèi)一些中下游的“985”高校面臨生源質(zhì)量下降的危機(jī)。為了在分層中找到一點(diǎn)縫隙，提高整體生源質(zhì)量，越來(lái)越多高校采用“冷熱捆綁”的專業(yè)組招生模式，例如，某高校將學(xué)科并不相近的臨床醫(yī)學(xué)與材料科學(xué)“打包”進(jìn)一個(gè)專業(yè)組，很多考生為沖刺熱門(mén)的臨床醫(yī)學(xué)填報(bào)該組，面臨被調(diào)劑至材料科學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)。而在“專業(yè)+院?！钡哪Ｊ街校咝Ｒ灿袘?yīng)對(duì)措施，可以以大類(lèi)招生的名義進(jìn)行“冷熱打包”。

多位專家指出，這意味著，新高考改革后擁有更多專業(yè)選擇權(quán)的學(xué)生，又被剝奪了部分權(quán)利。但張濤說(shuō)，這也是高校的無(wú)奈之舉，學(xué)校內(nèi)部專業(yè)生源質(zhì)量出現(xiàn)兩極分化，如果不采取辦法控制，冷門(mén)專業(yè)的生存會(huì)愈發(fā)艱難。

“最終，受到影響的還是這些專業(yè)的學(xué)生?！睆垵€觀察到，有些“擺爛”的學(xué)校就像剝離不良資產(chǎn)一樣，任冷門(mén)專業(yè)自生自滅。比如，增加熱門(mén)專業(yè)的招生計(jì)劃，削減冷門(mén)專業(yè)招生比例，這會(huì)帶來(lái)一個(gè)更嚴(yán)重的后果：高校專業(yè)的同質(zhì)化現(xiàn)象加劇。

這一輪專業(yè)大調(diào)整中，大學(xué)開(kāi)設(shè)專業(yè)同質(zhì)化的問(wèn)題已相當(dāng)嚴(yán)重。專家指出，很多大學(xué)盲目跟風(fēng)，大規(guī)模布局人工智能、機(jī)器人技術(shù)、新能源汽車(chē)等門(mén)檻很高的專業(yè)，不僅可能導(dǎo)致資源浪費(fèi)，還會(huì)削弱大學(xué)自身的特色和競(jìng)爭(zhēng)力?！暗驹柑顖?bào)方式改革后，目前就是買(mǎi)方市場(chǎng)。大學(xué)想要保持定力何其艱難，一切都與生源相關(guān)?！?/p>

很難說(shuō)清，考生與高校的博弈中誰(shuí)會(huì)勝出。但受訪的招生老師都認(rèn)同，隨著新高考及其志愿填報(bào)模式的全面普及，未來(lái)十年，中國(guó)的大學(xué)將經(jīng)歷新一輪大洗牌。多位規(guī)劃專家則預(yù)測(cè)，未來(lái)，隨著越來(lái)越多“80后”家長(zhǎng)的孩子進(jìn)入大學(xué)，這一代整體教育水平更高的家長(zhǎng)會(huì)更愿意尊重孩子個(gè)人的興趣與意愿，引導(dǎo)高報(bào)市場(chǎng)漸漸回歸理性?！澳壳耙涯芸吹竭@樣的趨勢(shì)?！绷和ΩＵf(shuō)。

對(duì)于2025年志愿填報(bào)的策略，劉力菲建議，高考出分之前，家長(zhǎng)要和考生一起探索“適配度更高”的專業(yè)方向以及與之相關(guān)的大致學(xué)校范圍。這一過(guò)程建立在對(duì)學(xué)生的興趣、性格、能力及價(jià)值觀等全面了解的基礎(chǔ)上。出分后，重點(diǎn)轉(zhuǎn)向根據(jù)分?jǐn)?shù)和位次選擇合適的學(xué)校和專業(yè)組合，并合理地確定“沖穩(wěn)?！北壤?。

她進(jìn)一步解釋，對(duì)于不含調(diào)劑的“專業(yè)+院?！逼叫兄驹改Ｊ较拢忌梢源竽懙貨_，一般來(lái)說(shuō)，合理的“沖穩(wěn)?！北壤?：5：2，在考生的分?jǐn)?shù)基礎(chǔ)上，可以往上沖5—10分。但如果是今年首次新高考的省份，會(huì)存在一定變數(shù)，考生或許可以適當(dāng)沖一下高分院校的冷門(mén)專業(yè)。“也許高分學(xué)生看不上，低分學(xué)生覺(jué)得不可能，可以賭一定概率。但這類(lèi)決策一定要建立在一定的數(shù)據(jù)分析之上，須慎之又慎?！?/p>

對(duì)于家長(zhǎng)如何“避雷”水平參差不齊的高報(bào)機(jī)構(gòu)，劉力菲給出三點(diǎn)建議：首先，詳細(xì)了解機(jī)構(gòu)的服務(wù)流程，要想制定更合理的志愿組合，通常第一步是給孩子做詳細(xì)的性格與能力測(cè)試；其次，咨詢時(shí)就要求見(jiàn)到規(guī)劃師本人，如果接待人員無(wú)法清晰告知規(guī)劃師姓名及資歷等更充分的信息，就說(shuō)明規(guī)劃師大概率是臨時(shí)招募的，無(wú)法立即到位。

再者，家長(zhǎng)在前往機(jī)構(gòu)前應(yīng)提前做一些功課。例如，專門(mén)研究某個(gè)專業(yè)的發(fā)展路徑、哪些學(xué)校開(kāi)設(shè)了該專業(yè)、考研情況和畢業(yè)后的薪資水平等。然后用具體的專業(yè)去問(wèn)規(guī)劃師，看他是否了解更多信息。在劉力菲看來(lái)，“內(nèi)卷”時(shí)代，“卷”的就是家長(zhǎng)的認(rèn)知。

多位規(guī)劃專家指出，志愿填報(bào)的終極目標(biāo)是“實(shí)現(xiàn)匹配”。但匹配是一個(gè)系統(tǒng)工程，專業(yè)選擇只是中間環(huán)節(jié)，往前，需要從高中階段起就給學(xué)生提供針對(duì)性的生涯規(guī)劃；往后，需要大學(xué)提供更多元的面向高中不同選科類(lèi)型的課程銜接，同時(shí)開(kāi)放自由轉(zhuǎn)專業(yè)的渠道。目前的情況是，前后都不適配，只靠中間環(huán)節(jié)的改革，很難讓學(xué)生真正獲得“專業(yè)選擇自由”。

那么，什么才是好的專業(yè)？“適合你的就是最好的。”劉力菲說(shuō)。

（文中陳淼 楊楠 茂茂 張濤為化名）