跟夏老師一起“種星星”

影子就像我們的好朋友，在陽光滿溢的日子里，和我們一起嬉笑奔跑。它和我們緊緊相隨，永不分離?？墒怯幸惶?，大頭狗的影子卻丟了，這是怎么回事呢？

第一站：閱讀星星童話

丟失的影子

◎夏輦生

蝴蝶貓坐在五彩湖邊釣魚。

噴嚏豬在一邊寫生，他要把美麗的五彩湖畫下來。

大頭狗呢，干脆跳下水去游泳，還扎了個猛子。

蝴蝶貓釣魚很專心。蜻蜓、蝴蝶停在釣竿上，她只當沒看見。噴嚏豬畫畫也很用心。水淋淋的大頭狗走進了他的“畫”里。

畫著畫著，噴嚏豬呆住了：“咦，大頭狗的影子呢？”陽光下，樹木花草都有影子，但大頭狗沒有。大頭狗擺了個模特兒的姿勢。挺美的。

“畫呀，怎么不畫了？”大頭狗問。噴嚏豬回答：“我找不到你的影子！”

大頭狗四下望了一眼，確實沒找著自己的影子?？纯磩e人，都有影子。大頭狗好害怕，好著急。

噴嚏豬叫大頭狗別著急，仔細想想，影子丟哪了。

影子怎么會丟呢？沒有影子的樣子，很怪很怪。大頭狗急哭了。

噴嚏豬走到蝴蝶貓身邊，叫她快幫大頭狗找找影子。蝴蝶貓頭也不回地說：“這兒沒有椅子，我自己都坐在地上?！眹娞缲i惱火了：“我說影子，不是椅子！”一把拽起了蝴蝶貓。

“別動，我的魚上鉤了！”蝴蝶貓一勾腳，把噴嚏豬絆倒了。蝴蝶貓確實釣著了什么，釣竿好沉好沉，扳不起來。她大喊：“快呀，快幫我一把！”噴嚏豬連忙去幫忙，可還是拉不動。

大頭狗忘了找影子的事，跑過去幫忙，他們?nèi)齻€一起用力，終于釣起一只破瓦罐。蝴蝶貓要看看破瓦罐里有沒有魚，但被噴嚏豬攔下了：“先幫大頭狗找影子，反正，有魚也跑不掉的?！?/p>

大頭狗怕看不清楚，豎起倒立找，讓眼睛盡量離地面近些。噴嚏豬專去有影子的地方，比如，樹下、草叢里翻找。蝴蝶貓盡會想偷懶的辦法，張著手喇叭喊：“大頭狗的影子快出來，我已經(jīng)看見你了！”

“哐——”的一下，被蝴蝶貓釣起的破罐子倒翻了。沒人碰，怎么自己倒了？蝴蝶貓怕跑了她的魚，立刻趕了過去。她從破罐里掏出一個怪東西，當然不是魚。是一樣皺巴巴的五顏六色的東西。

往地上攤開來一看，天哪，是大頭狗的影子！黑乎乎的影子已被五彩湖染成了五彩的，往上一踩，大頭狗漂亮極了。

開心小精靈：幫助別人是一種美德。像蝴蝶貓這樣“歪打正著”的事，在生活中也是經(jīng)常會碰到的啦！

園丁指津

故事的想象可真神奇，影子不僅能丟，還能變成五彩的。大頭狗神奇的五彩影子會有什么魔力？有了這個五彩影子，大頭狗他們會經(jīng)歷怎樣的事？五彩影子會給它們帶來驚喜，還是會惹來麻煩？同學們可以從這些方面展開豐富的想象，創(chuàng)編精彩故事。

小園丁種心田

1.創(chuàng)編新的童話故事。

2.為種子童話配畫。